苏少版二年级上册美术第19课

1、想想说说写写画画想想说说写写画画 教学目标： 认知目标： 通过教学使学生了解图文结合叙事的结构特点， 并能应用到生活当中。
操作目标：通过读故事看故事，引发的语形色来描画记忆，完成书写的内 容，使学生认识生活中的真善美，感受图文书写的趣味性。

2、想想说说写写画画想想说说写写画画 教学过程：教学过程： 一一. .创设情境，激情导入创设情境，激情导入 1.看图画，编故事想想说说 师：同学们，老师请大家看这几幅图，试一试：看图画，编故事，看看谁编的故事 更加生动有趣.介绍图片 生：海绵宝。

3、想想说说写写画画想想说说写写画画 教学内容：教学内容： 想想说说写写画画是二年级上学期第十九课的教学内容，属于造型表现的 学习领域。
其旨在通过图文结合的方式来叙述学生身边感兴趣的事情， 运用画故事 画日记 画作文等形式，训练学生的想象力绘。

4、1 课 时 目 标 1.欣赏古今中外的象形文字或用图记事的方式，感受人类的文明与智 慧。
2.通过对文字与图画相结合的绘画形式的了解与欣赏，学会并运用这 种方式进行故事画练习，培养想象力与创作表现力。
教学重难点 教学重点：尝试各种绘画材料。

5、画日记画日记 想想想想 说说说说 写写写写 画画画画 教材分析：教材分析： 日记是生活中发生的点滴小事的真实记录，也是个人情感的一种释放方式。
利用想想 说说 写写 画画一课所提供的空间，引导学生从生活中选择一个 侧面，用日记的方法文字与绘。