同底数幂的乘法导学案

1、一填忆一忆、填一填 1.用科学记数法表示下列各数：(1)10000=_;(2)1 亿=_. 2.计算： （1）-2（-2）=_;（2）(-3)3（-1）（-7）=_. 归纳归纳：几个不是 0 的数相乘，负因数的个数是_数时，积是正数；负因数的 个数是_时，积是负数（填“奇”或“偶” ）. 3.an表示_个 a 相乘，这种运算叫作_，其结果叫做_，其中 a 叫 做_，n 是_，即 n aa aa 二、二、新知预习新知预习 问题引入：问题引入：神威太湖之光超级计算机是世界上首台每秒运算速度超过十亿亿次 的超级计算机.它工作 10 3s 可进行多少次运算？ 填一填：填一填： 1.十亿亿次用科学记数法可以表示为_; 2.根据题意，可列算式为_10 3； 议一议：议一议： 3.观察所列算式，两个因式有何特点？ 归纳：把形如_。

2、 1 14.1.1 同底数幂乘法 【学习目标】 在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用. 经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力. 在组合作交流中，培养协作精神,探究精神，增强学习信心. 学习重点：同底数冪乘法运算性质的推导和应用. 学习难点：同底数冪的乘法的法则的应用. 学习过程： 一、预习与新知： 阅读课本 （2） 3 2。

3、1 14.1.1 同底数幂乘法 【学习目标】 在推理判断中得出同底数冪乘法的运算法则，并掌握“法则”的应用. 经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力. 在组合作交流中，培养协作精神,探究精神，增强学习信心. 学习重点：同底数冪乘法运算性质的推导和应用. 学习难点：同底数冪的乘法的法则的应用. 学习过程： 一、预习与新知： 阅读课本 （2） 3 2 。

4、14,1,1同底数幂的乘法导学案一,学习目标,1,理解并掌握同底数幂的乘法法则,2,能够运用同底数幂的乘法法则进行相关计算,3,通过对同底数幂的乘法运算法则的推导与总结,提升自身的推理能力,重点,正确理解同底数幂乘法法则及运用性质进行有关计。