同分母分数的加、减法

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同分母分数的加、减法Tag内容描述:

1、和 3 8 这两个数的和,用加法计算,列式为 1 8 + 3 8 。
,探究新知,返回,求爸爸和妈妈一共吃了多少张饼,就是求 1 8 和 3 8 这两个数的和,用加法计算,列式为 1 8 + 3 8 。
,返回,1 8 是1个 1 8 , 3 8 是3个 1 8 ,1个 1 8 加3个 1 8 是4个 1 8 ,也就是 4 8 ,即 1 8 + 3 8 = 4 8 。
,返回,爸爸吃了 3 8 张饼,妈妈吃了 1 8 张饼。
爸爸和妈妈一共吃了多少张饼?,计算的结果,能约分 的要约成最简分数。
,1 8 + 3 8,= 4 8,= 1 2 (张),= 1+3 8,2,1,计算方法推导,答:爸爸和妈妈一共吃了 1 2 张饼。
,返回,例 1,爸爸吃了 3 8 张饼,妈妈吃了 1 8 张饼。
,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,返回,求爸爸比妈妈多吃了多少张饼,就是从爸爸吃的饼中去掉妈妈吃的饼,用减法计算,列式为 3 8 - 1 8 。
,返回,爸爸吃了 3 8 张饼,妈妈吃了 1 8 张饼。
爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,计算方法推导。
,= 31 8,3 8 - 1 8,= 2 8,= 1 4 (张),。

2、列式为 1 8 + 3 8 。
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,1 8 + 3 8,= 4 8,= 1 2 (张),= 1+3 8,2,1,计算方法推导,答:爸爸和妈妈一共吃了 1 2 张饼。
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,爸爸比妈妈多吃了多少张饼?,返回,爸爸吃了 3 8 张饼,妈妈吃了 1 8 张饼。
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3、人教版三年级数学上册人教版三年级数学上册 复习导入复习导入 用分数表示阴影部分。
用分数表示阴影部分。
举手回答:用自己的话说一说这两个分举手回答:用自己的话说一说这两个分 数有什么相同的地方和不同的地方?数有什么相同的地方和不同的地方? 1 1 5 5 3 3 5 5 探究新知探究新知 一个西瓜,哥哥吃了一个西瓜,哥哥吃了2 2 8 8 ,弟弟吃了 ,弟弟吃了1 1 8 8 ,兄弟两一共 ,兄。

4、人教版五年级下册同分母分数加,减法一,复习导入,用分数表示下面各图的蓝色部分,看图说一说,是,是,个,个,个,个是,的分数单位是,是,个我吃了块饼,我吃了块饼,爸爸吃了爸爸吃了张饼,妈妈张饼,妈妈吃了吃了张饼,张饼,二,探究新知,观察画面。

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