我的未来

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2、未来不是梦教学设计关键词梦想;目标;体验设计意图本课以梦想为支点,激发学生的想象力和生活热情, 通过对未来的美好憧憬,潜移默化的朝着目标奋斗坚持,在此过程中落实到生活学习中确实可行的目标及行动上,掌握坚持的具体方法, 并做到自觉坚持.本课主。

3、心理健康教育与素质培养 我的未来活动指导思想: 中小学健康教育指导纲要将中小学健康教育内容分为五个领域:健康行为与生活方式疾病预防心理健康生长发育与青春期保健安全应急与避险.根据儿童青少年生长发育的不同阶段,依照小学低年级小学中年级小学高年。

4、我的人生我做主教学目标:1. 通过游戏,让学生明确目标尤其是自己设定的目标和成功之间的关系;2. 通过故事分享,让学生懂得人生需要合理的规划和设计;3. 通过活动,让学生学会合理地设计人生路线,并能在日常生活中贯彻实施,从而实现自己的人生自。

5、我们约定相互尊重主动参与认真倾听真实表达我的未来 职业体验之旅9颗钻石职业小调查职业规划师职业规划师广告美编广告美编记者记者调查员调查员活动一:演演故事摆摆职业 扮演故事中涉及到的职业角色;选位置站,把角色间的距离摆放出来.活动二:职业初探。

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