我家的小狗

1、学生积累词语。
【教学重点】 先看后写再对照，写的时候要注意正确的坐姿和握姿；积累成语。
【教学难点】 学会运用各种方法理解词语。
【教学课时】1课时一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。
（板书：语文园地）二、交流平台板块一：交流平台（课件出示2） 1.读书的时候如果遇到不理解的词语，你会怎样做？2.小组交流，看看哪个小组总结的方法多。
3.小组派代表做汇报发言，教师评议，并小结。
（课件出示3）（1）查字典理解词语。
（2）运用组合法理解词语。
一个词语，通常由几个字或几个词构成，所以我们只要先分开理解字义、词义，再组合起来就好理解了。
如“忠勇”一词，“忠”有忠诚的意思，“勇”是勇敢的意思，“忠勇”就可解释为忠诚勇敢。
又如“艰难险阻”一词，“艰难”是困难，“险阻”是险恶有阻碍的意思，“艰难险阻”就可以理解为困难险恶。
运用组合法理解词语时要注意的是，分开解释字义或词义时，必须十分准确，否则在合起来理解时就会出差错，如:“爱不释手”中的“释”应该是放下，如果错误地理解为解。

2、习作例文我家的小狗习作例文我家的小狗 【教学目标】【教学目标】 1.阅读例文，分析例文中的观察方法。
2.分析例文，总结观察方法，学会抓住小狗特点和运用多种感官细致描写事 物的方法。
【教学重点】【教学重点】 通过分析课文， 懂得留心、 细致观察的重要性， 总结观察方法。
【教学难点】【教学难点】 观察时注意事物的变化。
【教学课时】【教学课时】1 课时 【教学过程】【教学过程】 一、导入 下面我。

3、 交流平台交流平台 初试身手初试身手人教版三年级上册人教版三年级上册交流平台交流平台 一次平常的探亲之旅,因为留心观察,认识了一只可爱的新朋友会搭船的翠鸟.窗前的草地对作者来说再熟悉不过了,但作者稍加留意,就发现了奇妙的变化.你发现了什么你。

4、交流平台初试身手例文赏析随堂练习 我家的小狗 我爱故乡的杨梅统编版语文四年级上学习目标1.能了解作者是怎样观察的,进一步体会作者细致的观察.2.能继续仔细观察一种动物植物或一处场景,把观察所得写下来.3.能展示观察所得,与同伴分享自己的观察。

5、 我家的小狗 我爱故乡的杨梅统编版语文四年级上1.能了解作者是怎样观察的,进一步体会作者细致的观察.2.能继续仔细观察一种动物植物或一处场景,把观察所得写下来.3.能展示观察所得,与同伴分享自己的观察感受.本课目标 通过本单元的学习,你又有。

6、人教版 语文 三年级 上册习作例文你喜欢小动物吗你最喜欢什么小动物呢今天我们一起来看一篇习作例文:我家的小狗,看看这篇文章对你的写作有什么帮助吧.各种各样的动物 在我们的生活中,有各种各样的小动物,今天在我们的生活中,有各种各样的小动物,今。

7、麻雀麻雀爬天都峰爬天都峰 通过本单元的学习,你又有了哪些新的收获呢风筝留心观察知道了漂亮可爱各式各样的风筝.麻雀留心观察发现了老麻雀的勇敢.留心周围的事物,做一个生活的有心人,就会有新的发现.观察方法指导第一,留心观察周围事物 1.学会跟踪。

8、习作例文我家的小狗0导入新课 老师带来了一个词语,谁能说一说这个词语的意思并说一说你的感受.耳聪 目明学会倾听学会观察0交流平台 让我们在交流平台的活动中,认真倾听同学们的想法,了解一下怎样去观察生活.0交流平台 一次平常的探亲之旅,因为留。