我在长大

1、4、感受成长的快乐。
【过程与方法目标】通过与过去的自己对比，认识到自己的成长，正确的认识自己所处的人生阶段，认识自己的成长过程，学会感恩父母。
【情感态度价值观目标】意识到自己的成长过程中父母的辛劳以及自己的进步。
对自己一天天长大确立正确的情感态度，学会感恩父母。
使学生树立正确的情感态度，坦然面对成长。
教学重难点【教学重点】1、 了解成长；2、感受成长的快乐。
【教学难点】感恩父母，坦然面对成长。
课前准备教师：多媒体课件，素材。
学生：自己小时候的照片。
教学过程一、激趣导入：播放幼儿成长视频，使同学们意识到自己成长的过程。
同学们，我们都是像视频中的小朋友一样一点一点长大的，从不会走路不会说话到现在会思考会欢笑，同学们成长了很多。
同学们发现自己的变化了吗？教师总结出：是的，同学们每一天都在成长，几乎每一天都有变化，每时每刻同学们都在长大。
今天我们共同走进我在长大。
教师板书课题：我在长大。
来源:163文库二、探究新知：活动一：同学们的变化：同学们，你们认识到自己与。

2、第三 单元10.我在长大目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题 看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发现了很多变化我们长高了，长胖了，学会了很多技能从小到大，你有了哪些变化 关键词提示：身高体重技能生长发育探究与发现记录我的。

3、10.10.我在长大我在长大教材简析教材简析本课按照知识的逻辑关系设计了两个主要活动。
活动 1 记录我的成长目的在于引导学生通过统计比较等活动，认识自己在身高体重等方面的变化规律。
活动 2了解人的一生目的是通过观察访问等活动，了解人的一生。

4、冀教版四年级下第三 单元10.我在长大目 录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题 看看小时候的照片，与现在的自己进行对比，是否发现了很多变化我们长高了，长胖了，学会了很多技能从小到大，你有了哪些变化 关键词提示：身高体重技能生长发育探究。

5、1幼儿园中班教案我在长大幼儿园中班教案我在长大中班教案我在长大适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿愿意大胆响亮地介绍自己的发现，为自己长大了而高兴，关注自己及身边事物的变化，在比较中体验自己在长大，养成敢想敢做勤学乐学的良好素质，快来看看幼。

6、我在长大我在长大我长高了 看看小时候的照片,再看看自看看小时候的照片,再看看自己今天的模样.己今天的模样.设计成长相册我懂事了我的学习进步了再见再见。