1、第十课第十课我在长大我在长大目录目录应用与拓展应用与拓展03探索与发现探索与发现02情景与问题情景与问题01情景与问题 看看小时候得照片，与现在的自己进行对比，是否发现了很多变化？我们长高了，长胖了，学会了很多技能。探索与发现探索与发现选择身体的一些基本特征，设计图表，记录自己身体的成长。比较过去的自己和现在的自己，看看有哪些变化。除了观察照片之外，我们如何知道自己有哪些变化？除了观察照片之外，我们如何知道自己有哪些变化？我们把记录的数据绘制成曲线，就能得到自己的身高和体重曲线图。探索与发现探索与发现探索与发现探索与发现 我们可以跟父母交流自己的成长过程，总结在我们成长的过程中，身体方面有哪些
2、变化，学会了哪些技能，并记录在表格中。思考：除了身高体重之外有没有别的变化呢？思考：除了身高体重之外有没有别的变化呢？随着年龄的增长，在不同的阶段学会的技能也不相同，这些技能对我们的生长发育都具有重要意义。探索与发现探索与发现年龄年龄技能技能10个月会说话1岁会走路3岁会背古诗.探索与发现探索与发现人的一生有哪些时期呢？探索与发现探索与发现人的一生要经过婴儿期、幼儿期、童年期、青年期、中年期、老年期六个时期。每个时期有什么特点以及有哪些要完成的事。每个时期有什么特点以及有哪些要完成的事。探索与发现 不同阶段 年龄特征婴儿期03岁 婴儿期是发育最迅速的时期，是人一生中生长发育最迅速的阶段。幼儿期
3、36、7岁 这时期的孩子骨骼和肌肉不断发育，身体动作变得更加协调。同时，语言能力以及人际交往能力增强，知识面逐渐拓展。童年期6、711、12岁 这一时期是儿童长知识、学文化的重要时期。心理和智力发育更为成熟，理解、分析、综合能力正在逐渐增强，开始形成自己的个性。青年期11、1225岁 青春期是学习知识、用脑最多的时期，同时也是身体生长突增的时期，应注意营养的摄入、合理的休息和适当的体育锻炼。中年期2560岁 中年前期身体状况稳定，精力充沛，是养育孩子，努力工作的重要时期。老年期60岁以后 这时期人的体质、体能逐渐减弱；皮肤弹性变差；骨质变脆，容易发生骨折；同时头发变白而逐渐稀少，牙齿脱落，视力
4、减退，全身体抗力降低，易生病，需要更多的照顾。总结：总结：人的一生经历了出生、生长发育、衰老和死亡，又通过养育下一代使生命得以延续。所有的生物都会死亡，这是正常现象。值得思考的是，怎样才能使我们有限的人生过得更精彩？探索与发现探索与发现应用与拓展应用与拓展比较人、动物和植物的一生，并记录在表格中生命周期的长短生命周期的长短一生要做的事一生要做的事人几十年长大、学习、工作、玩乐狗十几年长大、看家护院、陪伴主人树二三十年长大、开花结果、供人观赏应用与拓展不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不尽相同，但每种生物的生存都有其不可替也不尽相同，但每种生物的生
5、存都有其不可替代的代的意义意义，我们应该，我们应该尊重尊重每一个生命。每一个生命。云杉，我国特有树种，是一种非常长寿的树木，目前世界上最长寿的云杉的寿命可以达到九千多岁。短命菊，由于生长在干旱的非洲沙漠，所以只要下雨之后它就会抓紧时间生长、开花、结果等，整体寿命仅3-4周而已。1.知道如何记录自己的变化。知道如何记录自己的变化。2.了解人的一生的不同阶段。了解人的一生的不同阶段。3.比较不同生物的一生。比较不同生物的一生。课堂小结：1.人可以通过()使生命得以延续。A.生长发育 B.养育下一代 C.衰老2、人类的一生不经过()时期 A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.青春期 E.中年期 F.老年期3.人的一生经历了（）A、出生生长发育衰老死亡 B、出生衰老生长发育死亡 C、出生衰老死亡BDA
