我做了一项小实验

1、新统编版三年级下语文优质课教学设计新统编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 6 页 习作习作 我做了一项小实验我做了一项小实验 教学目标教学目标 1.能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将 实验过程写清楚。 2.能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改 自己的习作。 教学重难点教学重难点 1.借助图表记录自己最感兴趣的小实验，按照先后顺序 把实验的经过写清楚、写具体。 2.尝试用修改符号修改自己的习作。 教学课时教学课时2 课时 第一课时第一课时 教学过程教学过程 一、谈话导入，揭示课题一、谈话导入，揭。

2、习作 我做了一项小实验,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元。

3、伟大的科学家都是从一个小实验开始的！,部编版 语文 三年级 下册,我做了一项小实验,习作4,你做过什么实验呢？向大家介绍一下,比一比，看谁说的好！,借助课本56页图表回忆实验的情景,写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把小实验的经过写清楚。还可以写实验时的心情和发现哦！,静电实验,尺子 碎纸 干布,用干布擦尺子,把尺子接近碎纸,尺子把碎纸吸起来了,自己做一做,注意安全 不要打闹,当一个带有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时，由于静电感应，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会产生与带电物体所携带电荷相反。

4、伟大的科学家都是从一个小实验开始的！,部编版 语文 三年级 下册,我做了一项小实验,习作,你做过什么实验呢？向大家介绍一下,比一比，看谁说的好！,借助课本56页图表回忆实验的情景,写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把小实验的经过写清楚。还可以写实验时的心情和发现哦！,静电实验,尺子 碎纸 干布,用干布擦尺子,把尺子接近碎纸,尺子把碎纸吸起来了,自己做一做,注意安全 不要打闹,当一个带有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时，由于静电感应，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会产生与带电物体所携带电荷相反。

5、部编版三年级下语文优质课教学设计部编版三年级下语文优质课教学设计 第 1 页 共 4 页 习作我做了一项小实验习作我做了一项小实验 【教学过程】 一、一、师生交流，激趣导入师生交流，激趣导入 今天我们来上习作课，今天的习作可和平时不一样，我们 从实验开始。（板书：我做了一项小实验） 二、创设情境，进行习作二、创设情境，进行习作 1实验前：说心情 （1）猜一猜。 师：老师为大家准备了一个神秘的信封，现在请同学们猜 一猜，这个信封里装的是什么？猜了这么多，此时此刻你是什 么样的心情？ 生答:很好奇，很神秘。 师：还有同学想。

6、www.163wenku.com 精品教学文档分享= =www.163wenku.com 精品教学文档分享= 习作我做了一项小实验习作我做了一项小实验 【教学过程】 一、师生交流，激趣导入一、师生交流，激趣导入 今天我们来上习作课，今天的习作可和平时不一样，我们 从实验开始。（板书：我做了一项小实验） 二、创设情境，进行习作二、创设情境，进行习作 1实验前：说心情 （1）猜一猜。 师：老师为大家准备了一个神秘的信封，现在请同学们猜 一猜，这个信封里装的是什么？猜了这么多，此时此刻你是什 么样的心情？ 生答:很好奇，很神秘。 师：还有同学想说，那就请。

7、伟大的科学家都是从一个小实验开始的！,人教版 语文 三年级 下册,我做了一项小实验,习作,你做过什么实验呢？向大家介绍一下,比一比，看谁说的好！,借助课本56页图表回忆实验的情景,写的时候，可以用上“先接着然后最后”这样的句式，把小实验的经过写清楚。还可以写实验时的心情和发现哦！,静电实验,尺子 碎纸 干布,用干布擦尺子,把尺子接近碎纸,尺子把碎纸吸起来了,自己做一做,注意安全 不要打闹,当一个带有静电的物体靠近另一个不带静电的物体时，由于静电感应，没有静电的物体内部靠近带静电物体的一边会产生与带电物体所携带电荷相反。