1,2小数乘小数,2,1,1,使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确地运用这一知识使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确地运用这一知识进行计算,进行计算,2,2,理解倍数可以是整数,也可以是小数,学会解答有关倍数是小数的理解倍数,1,2小数乘小数,1,1,1,使学生理解小数乘小数的计算方
五年级上册数学课件-1.2Tag内容描述:
1、1,2小数乘小数,2,1,1,使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确地运用这一知识使学生进一步掌握小数乘法的计算法则,并能正确地运用这一知识进行计算,进行计算,2,2,理解倍数可以是整数,也可以是小数,学会解答有关倍数是小数的理解倍数。
2、1,2小数乘小数,1,1,1,使学生理解小数乘小数的计算方法及算理,使学生理解小数乘小数的计算方法及算理,2,2,掌握在确定积的小数位数时,位数不够的要在前面用掌握在确定积的小数位数时,位数不够的要在前面用00补足,补足,3,3,培养学生迁。
3、1,探索除数是整数的小数除法的计算方法,结合元,角,分的背景理解在余数,商中补0的意义,2,能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算,并能解决一些简单的实际问题,l重点重点在进行除数是整数的小数除法的竖式计算时,理解在余数,商中补0的意义。
4、小朋友有没有听过白雪公主的故事,当有一天,魔镜告诉皇后世上最漂亮的是白雪公主时,皇后生气极了,所以她下令叫自己的仆人把白雪公主骗到了一片森林里,想杀了她,可怜的白雪公主在森林里转来转去,她该往哪里走呢,白雪公主迷失了方向,你有哪些辨别方向的。
5、2,认识简单的路线图认识简单的路线图第第1单元单元方向与路线方向与路线情景导入情景导入下面是某城市1路和5路公共汽车的行车线路图,讲解过程讲解过程行车路线图的方向行车路线图的方向标,标,讲解过程讲解过程张大爷要从长途汽车站去火车站,请同学们。
6、11,经历读线路图,体会用语言描述行走,经历读线路图,体会用语言描述行走路线的过程,路线的过程,22,会看简单的线路图,能根据路线图说,会看简单的线路图,能根据路线图说出行走的路线,出行走的路线,33,感受线路图与现实生活的密切联系,感受线。
7、认识简单的路线图认识简单的路线图故城县郑口镇刘古庄小学冀教版小学五年级上册梁明珠v同学们,现在正是秋高气爽的好季节,相信大家周末都坐公共汽车外出游玩过吧,每辆公交都有自己特定的行车路线,你经常在哪一站乘坐公共汽车,这路车的起点站和终点站在哪。
8、苏教版数学五年级上册第一单元生活中的生活中的负负数数导入新课1,1,五,五,11,班本学期共转来,班本学期共转来55名同学记作名同学记作,5,5名,转名,转走了走了33名同学应记作,名同学应记作,名,名,2,2,王叔叔上个月做买卖赚了王叔叔。
9、恬恬是个恬恬是个,小书迷小书迷,昨天去,昨天去逛购书中心,逛购书中心,看中了三本故事书,回家向妈妈要钱买书,看中了三本故事书,回家向妈妈要钱买书,妈妈给了她妈妈给了她100元,元,恬恬恬恬拿到钱后犹豫不拿到钱后犹豫不决,因为她忘记三本书的具。