,第第 19 课蚂蚁搬家课蚂蚁搬家 教材分析教材分析 蚂蚁是昆虫，它的身体有头胸腹三部分，头部有一对触角， 胸部有三对脚，它们喜欢在地下筑巢，成群穴居，在搬运食物时经常 能体现合力。本课以蚂蚁搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作， 是一节通过,教学内容分析教学内容分析 本课内容是湘版义务教育教科书一
湘美版一年级上册美术19.Tag内容描述：
1、第第 19 课蚂蚁搬家课蚂蚁搬家 教材分析教材分析 蚂蚁是昆虫，它的身体有头胸腹三部分，头部有一对触角， 胸部有三对脚，它们喜欢在地下筑巢，成群穴居，在搬运食物时经常 能体现合力。
本课以蚂蚁搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作， 是一节通过。
2、教学内容分析教学内容分析 本课内容是湘版义务教育教科书一年级上册第 19 课。
本课属于造型表现学习领域的内容。
是一节表现性绘画课，以蚂蚁 搬家的故事为题材引导学生进行绘画创作，是一节通过创设情境渗透德育意识 培养学生集体协作精神的典型课目。
3、一教学目标： 1认识目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态； 2能力目标：能凭着自己的观察体验和丰富的想象进行无拘无束的表达， 学会与他人共同合作； 3情感目标：通过蚂蚁的外型特征及搬家过程的描述，激发对蚂蚁的喜爱和 探究。
4、1 教学目标： 1.认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。
2.能力目标：能凭着自己的观察体验和丰富的想象进行无拘无束的表达。
3.情感目标：通过对蚂蚁外型特征的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣。
教学重难点： 重点。
