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小结与复习学练优八年级数学下(JJ)教学课件第十九章平面直角坐标系要点梳理考点讲练课堂小结课后作业1.有序数对:一、确定平面上物体的位置012345678(15)表示点A的位置A列号写在前面要点梳理2.方位角和距离:注意:采用“方位角和距离”来表示物体的方法要明确参照点.1小结与复习学练优八年级数学

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1、小结与复习,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,第十九章 平面直角坐标系,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,1.有序数对:,一、确定平面上物体的位置,0 1 2 3 4 5 6 7 8,(1,5) 表示点A的位置,A,列号写在前面,要点梳理,2.方位角和距离:,注意:采用“方位角和距离”来表示物体的方法要明确参照点.,1.平面直角坐标系,二、平面直角坐标系,2.各象限点的坐标的符号,(+,+),(-,+),(-,-),(+,-),三、坐标与图形的位置,建立坐标系常用的方法:,(1)以图形上的某已知点或线段的中点为原点; (2)以图形上某线段所在直线为x 轴(或y 轴); (3)利。

2、小结与复习,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,第二十章 函数,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,在一个变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,而数值保持不变的量叫做常量.,一、常量和变量的概念,要点梳理,二、函数,在某个变化过程中,有两个变量x和y.如果给定x的一个值,就能相应地确定y的一个值,那么,就称y是x的函数(或者说y与x具有函数关系).其中,x叫做自变量.,1.函数的概念,2.在研究函数问题时,自变量的取值范围应注意以下两点: (1)自变量的取值要符合实际问题. (2)自变量的取值要使函数表达式自身有意义.,三、函数。

3、小结与复习,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,第十八章 数据的收集与整理,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,一、统计的初步认识,要点梳理,实际问题,搜集数据,整理数据,表示数据,统计分析,合理决策,1.统计的一般过程:,2.收集数据的方法,问卷调查、实地调查、查阅资料、实验、测量等,(1)为了某一特定目的而对 对象进行调查,叫做普查.,二、抽样调查,1.普查有关概念,全体,(2)所要考察对象的全体称为总体,(3)组成总体的每一个考察对象称为个体,2.抽样调查有关概念,(1)从总体中抽取一部分个体进行调查,这种调查方式称为抽样调查,(2)从。

4、小结与复习,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,第二十一章 一次函数,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,0,kx,1.一次函数与正比例函数的概念,2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的表达式也不同,这样的函数称为分段函数.,要点梳理,第一、三象限,第一、二、三象限,第一、三、四象限,3.一次函数的图象与性质,第一、二、 四象限,第二、四象限,第二、三、 四象限,求一次函数表达式的一般步骤: (1)先设出函数表达式; (2)根据条件列关于待定系数的方程(组); (3)解方程(组)求出表达式中未知的系数; (4)把求出的系数代。

5、小结与复习,学练优八年级数学下(JJ) 教学课件,第二十二章 四边形,要点梳理,考点讲练,课堂小结,课后作业,几 何 语 言,文字叙述,对边平行,对边相等,对角相等, AD=BC ,AB=DC., 四边形ABCD是平行四边形,, A=C, B=D., 四边形ABCD是平行四边形,,一、平行四边形的性质,对角线互 相平分, 四边形ABCD是平行四边形,, OA=OC,OB=OD., 四边形ABCD是平行四边形,, ADBC ,ABDC.,要点梳理,O,几 何 语 言,文字叙述,两组对边相等,一组对边平行且相等,四边形ABCD是平行四边形,, AD=BC ,AB=DC., 四边形ABCD是平行四边形,, AB=DC,ABDC.,二、平行四。

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