心心相印

大班社会优秀教案心心相印【活动目标】1.制作“心心相印卡”,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。2.感受母子间的亲情。【活动准备】1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事,反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。2.范例“心心相印卡”

心心相印Tag内容描述:

1、画棒人手一份,彩色穗子若干。
【活动过程】1.组织幼儿观察“心心相印卡”。
师:请你们仔细看看,我的卡片上画的是什么。
幼:妈妈在为孩子烧饭。
师:我们再来欣赏一下,反面是什么呢?幼:是孩子在端水给妈妈喝。
师:这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?幼:妈妈笑了,笑得很开心。
师:你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?幼:因为妈妈很爱孩子,孩子也爱妈妈。
师:这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心,另一面代表孩子爱妈妈的心,我们就将它取名为“心心相印卡”,好吗?2.幼儿交流各自的构想。
师:等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。
(很多幼儿积极地表达了自己的构想,他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地,还有的想画为妈妈捶背捶腿,等等。
)3.幼儿制作贺卡。
教师提醒幼儿想好自己要画什么,突出主要内容,并注意布局。
4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。

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4、第六课 心心相印训练营 端正恋爱动机 培养爱情情商 提升爱的智慧主题1.端正恋爱动机一任务与目标 树立正确的爱情价值观,端正恋爱动机.二活动与体验一热身活动 用身体书写自己的名字二主题活动:爱情是什么 主题活动一:爱情观的测试 活动过程 按。

5、心心相印1ppt课件游戏规则:1.每组所有队员参加,多人比划一人猜.2.每组限时2分钟,2分钟内猜中最多小组获胜.3.比划者可以用肢体语言或口语描述的形式向猜词者传达信息,但不得说出词语中任何字否则不做计分.4.猜不出可以喊pass.5.观。

6、幼儿园大班社会教案,心心相印活动目标,1,制作,心心相印卡,借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情,2,感受母子间的亲情,活动准备,1,与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张,心心相印卡,正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事。

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