吸收作用

1、北师大版七年级北师大版七年级生物生物新课标新课标 第第5章章 绿色开花植物的生活方式绿色开花植物的生活方式 第第3节节 吸收作用吸收作用 1.1.水是细胞的重要组成成分。
水是细胞的重要组成成分。
2.2.水是植物进行光合作用的原料。
水是植物进行光合作用的原料。
植物的生活需要水植物的生活需要水 演示实验演示实验 2.2.两根萝卜条的软硬度有什么不同？两根萝卜条的软硬度有什么不同？ 3.。

2、课题 第 3 节：吸收作用 科目 生物 教学对 象 七年级 课型 公开课 课时 1 授课地 点 颍上第三 中学 教师 吴彤彤 一、教材内容分析 教材中部分知识比较抽象，和学生以前所学相比，难度较大。
二、学习者特征分析 通过学习，学生逐步有了自己的科学思维方式，对科学探究过程有所了解， 并能运用这一方法解决问题。
但是本节课仍然对学生的能力要求较高，并且 要求有耐心、细致的学习态度。
三、教学目。

3、第三节第三节 吸收作用吸收作用 学习目标：学习目标：1.举例说出绿色植物生活需要水和无机盐 2.阐述植物根毛细胞吸水和失水原理；识别绿色植物吸收水分的结构基础。
3.说出无土栽培的要领和发展前景。
一、植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的 1.植物生活所需的水和无机盐主要是通过_从土壤里吸收的。
2.植物根吸收水分的主要部位是根尖的_，这里生有大。

4、第第 3 3 节节 吸收作用教案吸收作用教案 【教学目标教学目标】 一、知识目标 1、探究植物细胞的吸水和失水。
2、阐述植物细胞吸收水分的原理，说明植物根毛细胞吸水和失水的原理。
二、能力目标 1、尝试运用所学知识与方法设计“植物细胞在什么条件下吸水和失水”的实验。
2、设计表格记录细胞吸水失水的现象。
三、情感目标 1、学会与同学合作完成模拟制作萝卜“花”的活动，关注生物科。

5、第三节第三节 吸收作用吸收作用 实验一：实验一： 清水 清水 浓盐水浓盐水 浓盐水浓盐水 清水 浓盐水浓盐水 实验现象：实验现象：泡在浓泡在浓 盐水里的萝卜条软盐水里的萝卜条软 缩了；泡在清水里缩了；泡在清水里 的萝卜条更加硬挺。
的萝卜条更加硬挺。
一、水分的吸收一、水分的吸收 实验证明：实验证明： 植物细胞可以植物细胞可以吸水吸水，也可以，也可以失水失水。
清水清水 实验二实验二 。

6、第三节第三节 吸收作用吸收作用北师大版七年级生物 第3单元 第5章清水清水 浓盐水浓盐水清水清水1预习预习根对水分的吸收根对水分的吸收2把培养皿中的萝卜条分别放入把培养皿中的萝卜条分别放入装有清水和盐水的烧杯中.装有清水和盐水的烧杯中.一水。

7、天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校天津外国语大学附属滨海外国语学校教育部教育部精英杯精英杯公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体组织实施。