习作指导

习作指导专项复习习作指导专项复习语文四年级上册写景篇写景篇方法指导:如何写好景物作文景物描写是指用准确、鲜明、生动的景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。一种表达方式。1.1.写景要有顺序。写景要有顺序。人们观赏景物都有

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1、习作指导专项复习习作指导专项复习 语文 四年级 上册 写景篇写景篇 方法指导:如何写好景物作文 景物描写是指用准确、鲜明、生动的景物描写是指用准确、鲜明、生动的 语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的 一种表达方式。一种表达方式。 1.1.写景要有顺序。写景要有顺序。 人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾,或边 走边看。描写时也应该“顺其自然”。走边看。描写时也应该“顺其自然”。 2.2.写景要有选择。写景要有选择。 写景时应要有所取有。

2、部 编 版 三 年 级 语 文 下 册 习 作 指 导 同 步 教 材 第 1 页 共 21 页 第 2 页 共 21 页 第 3 页 共 21 页 第 4 页 共 21 页 第 5 页 共 21 页 第 6 页 共 21 页 第 7 页 共 21 页 第 8 页 共 21 页 第 9 页 共 21 页 第 10 页 共 21 页 第 11 页 共 21 页 第 12 页 共 21 页 第 13 页 共 21 页 第 14 页 共 21 页 第 15 页 共 21 页 第 16 页 共 21 页 第 17 页 共 21 页 第 18 页 共 21 页 第 19 页 共 21 页 第 20 页 共 21 页 第 21 页 共 21 页。

3、部编版三年级语文下册习作指导 同 步 教 材 同 步 教 材 第 1 页 共 21 页 第 2 页 共 21 页 第 3 页 共 21 页 第 4 页 共 21 页 第 5 页 共 21 页 第 6 页 共 21 页 第 7 页 共 21 页 第 8 页 共 21 页 第 9 页 共 21 页 第 10 页 共 21 页 第 11 页 共 21 页 第 12 页 共 21 页 第 13 页 共 21 页 第 14 页 共 21 页 第 15 页 共 21 页 第 16 页 共 21 页 第 17 页 共 21 页 第 18 页 共 21 页 第 19 页 共 21 页 第 20 页 共 21 页 第 21 页 共 21 页。

4、部 编 版 三 年 级 语 文 下 册 习 作 指 导 同 步 教 材 第 1 页 共 21 页 第 2 页 共 21 页 第 3 页 共 21 页 第 4 页 共 21 页 第 5 页 共 21 页 第 6 页 共 21 页 第 7 页 共 21 页 第 8 页 共 21 页 第 9 页 共 21 页 第 10 页 共 21 页 第 11 页 共 21 页 第 12 页 共 21 页 第 13 页 共 21 页 第 14 页 共 21 页 第 15 页 共 21 页 第 16 页 共 21 页 第 17 页 共 21 页 第 18 页 共 21 页 第 19 页 共 21 页 第 20 页 共 21 页 第 21 页 共 21 页。

5、课后练,第一单元,习作指导:那一刻,我长大了,1. 【审题训练】填一填,明确本次习作的任务。,(1)审清题目:这次习作要求我们写的是( )。 A.人物 B.事情 C.景物 D.动物 (2)审清内容:下列各项与习作内容无关的是( )。 A.星期天,我帮助阿姨照顾上幼儿园的妹妹 B.我遇到难题,妈妈鼓励我知难而进 C.写小学四年级领“三好学生”奖状时的场景 D.写我最喜欢的小动物,B,D,(3)审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是( )。 A.按照时间顺序写几件事 B.注意将事情的经过写具体,写生动 C.结尾写出成长中得到的启示 D.注意写清事件中。

6、课后练,第六单元,习作指导:神奇的探险之旅,1. 【审题训练】填一填,明确本次习作的任务。,(1)审清题材:这次习作要求写的是( )。 A.一个人 B.一件真实的事 C.一篇游记 D.惊险刺激的探险故事,D,(2)审清内容:下列各项与习作内容无关的一项是( )。 A.写探险过程中朋友的表现 B.写充满危险的场景茫茫沙漠 C.写海上航行暴风雨来袭 D.描写一本书里的探险过程,D,(3)审清重点:对于本次习作的重点,下列说法错误的一项是( )。 A.先交代探险的装备,如饮用水等 B.详细描写自己探险的过程 C.有条理地叙述书里的精彩情节 D.结尾总结探险的体验。

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