遗传因子

第一章遗传因子的发现本本章章整整合合章末解疑答惑章末解疑答惑直击高考直击高考真题体验真题体验网络构建网络构建统揽全局统揽全局返回导航第一章遗传因子的发现生物学(必修2遗传与进化RJ)网络构建网络构建统揽全局统揽全局返回导航第一章遗传因子的发现生物学(必修2遗传与进化RJ)返回导航第一章遗传因子的发现

遗传因子Tag内容描述:

1、第一章 遗传因子的发现 本本 章章 整整 合合 章末解疑答惑章末解疑答惑 直击高考直击高考真题体验真题体验 网络构建网络构建统揽全局统揽全局 返回导航 第一章 遗传因子的发现 生物学(必修2遗传与进化RJ) 网络构建网络构建 统揽全局统揽全局 返回导航 第一章 遗传因子的发现 生物学(必修2遗传与进化RJ) 返回导航 第一章 遗传因子的发现 生物学(必修2遗传与进化RJ) 章末解疑答惑章。

2、2020-2021 年高考生物一轮复习知识点练习第年高考生物一轮复习知识点练习第 01 章章 遗传因子的发现(必修遗传因子的发现(必修 2) 1.1 1.融合遗传:两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,使子代表现介于双 亲之间的形状。 2.两性花:同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花。 单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花。 自花传粉:两性花的花粉落到 的雌蕊柱头上的过程,也叫。

3、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现 孟德尔对豌豆的一对相对性状的孟德尔对豌豆的一对相对性状的 杂交实验杂交实验 F F2 2出现出现3 3:1 1的性状分离比是偶然的吗?的性状分离比是偶然的吗? 观察实验观察实验 发现问题发现问题 F F2 2出现出现3 3:1 1的性状分离比的性状分离比 实验方法实验方法数学统计数学统计 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候,为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ,但是又不想一个一个的进行操作,这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ,点击开始排列对齐垂直居中即可; 2.巧用格式刷 在。

4、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现 第第1 1节节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)孟德尔的豌豆杂交实验(一) 孟德尔,何许人也? 孟德尔孟德尔遗传学之父遗传学之父 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 原因:原因: 1、豌豆是豌豆是自花传粉自花传粉、闭花受粉、闭花受粉的植物,的植物, 在自然条件下,它一般是纯种。在自然条件下,它一般是纯种。 自花传粉(自交)(自花传粉(自交)(P2P2页)页) 闭花受粉闭花受粉(P2(P2页页) ) 定义定义 柱头柱头 花柱花柱 子房子房 雌蕊雌蕊 花药花药 。

5、孟德尔孟德尔 的豌豆杂交的豌豆杂交 实验(二实验(二) 分离规律的实质是什么?用遗传图解来表示 F1都表现显性性状;F1自交的子代F2发生了性状分 离:显隐=3 1; 实验现象又是怎样的呢? 杂合子的细胞中,等位基因分别位于一对同源染杂合子的细胞中,等位基因分别位于一对同源染 色体上。色体上。 等位基因随同源染色体的分开而分离,随配子传等位基因随同源染色体的分开而分离,随配子传 递给后代。递给后代。 解释的正确性解释的正确性 验证对分离现象验证对分离现象 测测F F1 1基因型基因型 F F1 1 X X 隐性类型隐性类型 测交后代:显。

【遗传因子】相关PPT文档
【遗传因子】相关DOC文档
【遗传因子】相关其他文档
标签 > 遗传因子[编号:105021]

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|