一年级数学上册课件

1、认位置探究新知1,做游戏,做游戏,左手握拳头,右手握拳头,左手握拳头,右手握拳头,左边拍拍手,右边拍拍手,左边拍拍手,右边拍拍手,左手摸右耳,右手摸左耳,左手摸右耳,右手摸左耳,2,说一说你座位的前,后,左,右各是谁,说一说你座位的前,后。

2、人教新课标一年级数学上册人教新课标一年级数学上册学习目标学习目标1,使同学们初步认识加法的意义,认识加使同学们初步认识加法的意义,认识加号,等号,会读加法算式,号,等号,会读加法算式,2,会用自己理解的方法熟练地口算得数是会用自己理解的方法。

3、义务教育课程标准实验教科书第一册和的认识热爱自然保护环境有个珠子,添上是,有个珠子,添上是,数一数,比一比,书写时,要注意什么,先观察,再写一写,小狗小狗前面有前面有只小动物,后面有只小动物,后面有只小动物,一共有,只小动物,一共有,个小。

4、小丑手里原来有几个气球,由于他不小心,结果怎样,还剩几个,点子图,你能说一说算式表示的意思吗,你能说一说算式表示的意思吗,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图形摆出算式,你会摆吗,用图。

5、第2课时比多少R一年级上册一,新课导入一,新课导入小白兔的房子被大水冲垮了,小小白兔的房子被大水冲垮了,小动物们帮小白兔重新盖房子,动物们帮小白兔重新盖房子,比一比,小兔和砖的比一比,小兔和砖的数量谁多谁少,数量谁多谁少,二,探究新知二,探。

6、拍手歌拍手歌你拍,我拍,上课发言要积极,你拍,我拍,学习其实挺有趣儿,你拍,我拍,上课认真心要专,你拍,我拍,从小就要立大志,你拍,我拍,我写作业不怕苦,添上添上是,是,添上添上是,是,一共有一共有缸鱼,缸鱼,从左边数第从左边数第缸有缸有条。

7、说说说说一一,比比大,大,读作,读作,大于大于,大于号大于号,谁多,谁少,谁多,谁少,说说说说一一,比比小,小,读作,读作,小于小于,小于号小于号,谁多,谁少,谁多,谁少,说说说说一一,谁最多,谁最少,谁最多,谁最少,最多,最多,最少,最少。

8、复习复习,热爱自然热爱自然保护环境保护环境,表示什么,的前面是,的前面是,的后面是,的后面是,的相邻数是,的相邻数是,和,和,数字歌数字宝宝来排队数字宝宝来排队一二三四五六七一二三四五六七七的后面是八九七的后面是八九八在九的前面站八在九的前。

9、一去二三里,烟村四五家,一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花,亭台六七座,八九十枝花,添上是去掉是想一想,想一想,生活中哪些物品可以用生活中哪些物品可以用来表示,来表示,先小组交流,再汇报先小组交流,再汇报颗智慧星分成两堆,你会怎。

10、你能数出下面的物体各是多少吗,你能数出下面的物体各是多少吗,16,710看图写数看图写数,37,5,9,10,28数一数,写一写,数一数,写一写,4数出下列物体的个数,数出下列物体的个数,810数一数,下面这群小鸡共数一数,下面这群小鸡共有。

11、3我钓了我钓了3条鱼条鱼2我钓了我钓了2条鱼条鱼1我钓了我钓了1条鱼条鱼唉唉,1条鱼条鱼也没钓着也没钓着,0000今天最低气温是0度,生活中有什么地方用到生活中有什么地方用到0,从从0开始,开始,小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃02个气球02102。

12、聋校全日制教材实验教材长方体长方体正方体正方体圆柱体圆柱体球球长方体长方体长长方方形形长方形长方形相对的边一样长相对的边一样长正方体正方体正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形的正方形的四条边一样长四条边一样长三棱锥三。

13、你们谁都没我大,你们谁都没我大,尤其是你尤其是你00,表示一,表示一个物体也没有,你真个物体也没有,你真是太小了,不能和我是太小了,不能和我比,比,不对,不对,如果不对,不对,如果我和我和00站在一起,就站在一起,就肯定比你大了,肯定比你大。

14、66和和77的认识的认识人教新课标一年级数学上册人教新课标一年级数学上册677,12,45,0367566765766,7,你能找出多少个,你能找出多少个,合作要求,合作要求,1,同桌二人合作完成学习卡,同桌二人合作完成学习卡2,完成后两边。

15、66和和77610的认识和加减法1,1,你能给这些数字朋友排排队吗,你是按什么顺序排的,你能给这些数字朋友排排队吗,你是按什么顺序排的,添上添上1颗颗是,是,颗,颗添上添上1颗颗是,是,颗,颗有有55颗珠子,颗珠子,有有66颗珠子,颗珠子。

16、第第1课时课时6和和7的认识的认识R一年级数学上册一年级数学上册610的认识和加减法的认识和加减法,学习目标学习目标,1,通过观察,操作,演示,使学生熟练地数出通过观察,操作,演示,使学生熟练地数出6,7两两数,会读,会写这两个数,并会用这。

17、人教版小学数学一年级上册第四单元人教版小学数学一年级上册第四单元想一想,说一说,算一算,想一想,说一说,算一算,347437347347471725673。

18、和和的认识的认识看一看图上有看一看图上有什么,它们的什么,它们的数量是几,数量是几,个添上个添上是,是,个添上个添上是,是,在这里表示起点,在这里表示起点,左左右右把左边的把左边的只小动物圈起来,给从左边数只小动物圈起来,给从左边数的第的第。

19、数数学学一年级一年级上册上册义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书,开火车,算一算开火车,算一算,一,复习一,复习,提问,你是怎么算的,你是怎么算的,连加连减题在算法上有什么连加连减题在算法上有什么,相同的地方相同的地方,答答。

20、11201120各数的认识各数的认识1个十个十2个一个一怎样才能一眼看出来呢怎样才能一眼看出来呢,1个十和个十和2个一个一合起来就是合起来就是1211说说数的组成,说说数的组成,13151920,2个十就是个十就是20,1个十6个一,162。

21、只只,先算,先算,加,加,等于,等于,再算,再算,加,加,等于,等于,想一想,想一想,只,只,想一想,只,想一想,只,先算,减,等于,再算,减,等于,只只,只,只,树上还有多少苹果树上还有多少苹果,个个,出口出口一共有多少辆车一共有多少辆车。

22、只只,只,只,怎样列数学算式怎样列数学算式,只只,只,只,怎样列数学算式,怎样列数学算式,学习目标学习目标,理解连加,连减的意义,理解连加,连减的意义,掌握连加,连减的计算方法掌握连加,连减的计算方法,并会正确地计算,并会正确地计算,先算。

23、计算计算,怎样计算连加连减,怎样计算连加连减,按从左到右的顺序来计算,按从左到右的顺序来计算,想一想想一想加减混合从图中你知道了什么,你能提出一个问题吗,从图中你知道了什么,你能提出一个问题吗,做一做,做一做,池塘里原来有池塘里原来有只小鸭。

24、口算口算,口算口算,加加加加等于等于读作,读作,表示把表示把,合起合起来是来是,减减减减等于等于读作,读作,表示从表示从里先减去里先减去,再减去再减去,连续减去两部,连续减去两部分后是分后是,练一练。

25、人教版一年级数学第一册人教版一年级数学第一册加减混合加减混合复习旧知,复习旧知,复习旧知,复习旧知,每一组两道题有什么特点,每一组两道题有什么特点,请大家把每一组的两道题合并成一道题,请大家把每一组的两道题合并成一道题,探究新知,探究新知。

26、一,口算,填一填,填一填,你们会填吗,你们会填吗,先说意思,再列式计算,先说意思,再列式计算,有朵红花,朵黄花,朵紫花,一共有几朵花,朵,答,一共有朵花,树上有个苹果,先摘下个,又摘下个,树上还剩几个苹果,个,答,树上还剩个苹果,解决问题。

27、二比一比复习课件复习要点1,比较长短2,比较高矮3,比较轻重4,比较远近复习驿站复习驿站1比较长短的方法比较长短的方法比较物体的长短,先把要比较的物体的一端对齐,看另一端,谁长出一些,谁就长,相反就短,2比较高矮的方法比较高矮的方法比较物体。

28、有个好朋友,会走没有个好朋友,会走没有腿,会说没有嘴,它有腿,会说没有嘴,它会告诉我们,什么时候会告诉我们,什么时候起,什么时候睡,起,什么时候睡,交流,交流,你都在什么地方见你都在什么地方见过钟表,你知道钟表的过钟表,你知道钟表的那些知识。

29、我有一个好朋友,嘀嗒嘀嗒不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手,钟表,钟表,分针分针时针时针建构钟面分针,又细又长又细又长,又粗又短又粗又短,时针时针个刻度个刻度分针分针,又细又长,又细又长,时针时针,又粗又短,又粗又短,小结仔细观察你发现。

30、我有一个好朋友,我有一个好朋友,滴答滴答不停走,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,叫我学习和休息,真是我的好帮手真是我的好帮手分针分针时针时针123456789101112我是时针我是时针,又短又粗又短又粗我是分针我是分针又长又细又长又细分针。

31、人教版小学数学第一册人教版小学数学第一册听听,这是什么发这是什么发出的声音,出的声音,想和我交朋想和我交朋友吗,请记友吗,请记住我的样子,住我的样子,大家好,大家好,我是钟表我是钟表11223344556677889910101111121。

32、一数一数复习课件复习要点复习要点10以内数的认识以内数的认识数数数数复习驿站复习驿站认真数一数这里面的物体有多少个,认真数一数这里面的物体有多少个,12345认真数一数这里面的物体有多少个,认真数一数这里面的物体有多少个,6789107朵花。

33、1120各数的认识各数的认识人教版小学数学一年级上册人教版小学数学一年级上册有多少根小棒呢,1个十是个十是10写作,写作,11读作,十一读作,十一写作,写作,12读作,十二读作,十二写作,写作,13读作,十三读作,十三写作,写作,14读作。

34、66和和77的组成的组成翻牌游戏翻牌游戏我是我是7前面的前面的一个数,一个数,我表示没有,我表示没有,1和和4组成我,组成我,我添上我添上1就是就是5,我去掉我去掉1是是2,一,复习旧知一,复习旧知分娃娃分娃娃二,学习新知二,学习新知423。

35、人教新课标一年级数学上册人教新课标一年级数学上册10个个一一是是1个个十十10个个一一1个个十十动手动脑动手动脑探究新知探究新知1个个十十和和11个个一一合起来是合起来是111111读作,十一读作,十一动手动脑动手动脑探究新知探究新知我会学。

36、一生活中的数复习课件生活中的数10以内各数的意义10以内个数的认识几和第几10以内各数的读写10以内各数的大小比较用一一对应的方法比较大小,的认识与书写012345367891001234567891080涂一涂涂3个涂第3个左右从右边起开。

37、小学数学第一册小学数学第一册123456789101234567891010个人个人10只鸽子只鸽子我们的身边或我们生我们的身边或我们生活中与活中与10有关的奇妙有关的奇妙的事很多,你能用动的事很多,你能用动作或一句话表示出来作或一句话表示。

38、的认识的认识观察情观察情境图,说说境图,说说你从情境图你从情境图中都观察到中都观察到了什么,他了什么,他们各有多少,们各有多少,个十和个十和个一合起来是十一个一合起来是十一读作,读作,十一十一十三十三十五十五二十二十一,一,读数读数一个十一。