有趣的游戏

1、第四单元 有趣的游戏认识位置信息窗认识上下前后左右教学设计教学内容：信息窗教学内容：信息窗认识上下前后左右教学目标：教学目标：1结合现实情境，能辨认上下前后左右，初步学会用这些方位词描述物体间的相对位置。
2经历用上下前后左右辨认和描述物体相。

2、认识认识位置位置教学设计教学设计教学目标教学目标1.在生活情境中，能辨认左右上下前后，初步学会用这些方位词描述物体间的相对位置。
2.通过对生活情境的真实体验，发现左右的相对性，感受生活中准确辨别左右的有序性。
3.经历知识的学习过程，初步积累。

3、 认识位置 上上下下要说清楚谁在谁上面,要说清楚谁在谁上面,谁在谁下面谁在谁下面下下上上1松鼠的上面是松鼠的上面是,右面是,右面是.2乌龟在兔子的乌龟在兔子的面,在狗的面,在狗的面.面.3猫在狗的猫在狗的面,在兔子的面,在兔子的面.面.下下。

4、有趣的游戏 认识位置猜一猜:猜一猜:兄弟整十个,高低不相同.兄弟整十个,高低不相同.左右排成行,五人成一班左右排成行,五人成一班.我们常常用右手做什么事情,用左手做哪些事情上下上下 前后前后 左右左右你会识别判断这些方位吗尤其是左和右,你怎。