优秀课堂实录精彩片段

1、精彩片段 人之初 精彩片段师：中华民族传统文化中有无数的瑰宝，影响着我们世世代代的中国人。它们就像天上的星星放射出耀眼的光芒。今天老师给大家带来一本国学经典著作三字经。今天老师带着大家学习三字经中的一些片段。先伸出小手和老师一起书写课题人之初。师生共同书写课题。师：那今天老师带来一段介绍三字经的短片，一起来欣赏。一定要睁大小眼睛，竖起小耳朵认真看，认真听。看过之后了解了哪些有关三字经的知识。（屏幕出示：三字经是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。它一共有一千多字，但是却包含了很多有趣的故事。。

2、精彩片段操场上 精彩片段师：孩子们，你喜欢运动吗？生：喜欢。师：我们就去操场上看看好吗？请举起小手和老师一起写课题。（板书：操场上）师：大家一起读。生：操场上。师：声音真响亮，真好听。师：仔细看图，操场上同学们在干什么？生：跑步。师：能把话说完整吗？谁在干什么？生：同学们在跑步。师：你说得很清楚。操场上同学们还在干什么？生：同学们在跳高。生：同学们在拍皮球。生：有的同学在拔河，有的同学在打球，还有的同学在踢足球。师：你能用“有的有的还有的”把话说完整，真了不起。师：操场上真热闹，让我们热情地和词。

3、精彩片段猜字谜精彩片段师：你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来了三个字谜，想猜一猜吗？生：想。师：请看（展示台出示字谜）字谜1“一口咬掉牛尾巴”动动脑筋，想想是哪个字呢？生：告。师：真棒！字谜2“一加一不是二。”生：王。师：你真行！老师要考大家一条难一些的字谜，大家有信心吗？生：有！师：字谜3“三人看日”。生：春！师：你真能干！这么多谜语都没有难住大家，为了奖励你们，老师特地送大家一些猜谜小窍门“猜谜语，动脑筋，认真读，仔细想，谜底就在谜面里”（生跟念）。有了这些猜谜窍门，相信大家一定能学好今天的。

4、精彩片段小青蛙精彩片段师：同学们，今天老师带来一则谜语，你们还猜猜它是谁？（出示谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。）生：看屏幕思考。师：谁猜出来了？这么多同学猜出来了？我们一起说它是生：青蛙。师：它就是小青蛙，今天小青蛙来到了我们的课堂上（师出示青蛙图片并贴在黑板上）。请打开书翻到第6页，注意读准字音，不认识的字借助拼音多读几遍，开始吧。生：自由读儿歌。师：谁愿意把这首儿歌读给大家听？指名读，评价。师：小青蛙和老师说，“青”有好几个朋友就藏在这首儿歌里，你们能。

5、精彩片段 姓氏歌精彩片段师：大家看，老师手里拿的这本书是什么？生：百家姓。师：这本书里共有单姓、复姓504个，其中单姓444个，复姓60个，编为四言韵语。我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生活中的一切不都是乱了套。因此我们应该了解姓名，今天就让我们一起学习姓氏歌，来跟老师一起书写课题。师生通过书写课题。师：来一起读课题。生：齐读课题。师：这是一首姓氏歌，请大家自由练读，注意看清音节，读准字音，遇到不认识的字，借助拼音读几遍。开始吧。师：（出示生字）孩子们，请看大屏幕。

6、精彩片段彩虹精彩片段一、猜谜导入1猜谜激趣。师：课件出示：“雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数一数，七种颜色真漂亮。”孩子们，猜猜看，它是谁？生：彩虹师：今天，我们认识的新朋友就是彩虹。(板书：彩虹)师：(课件出示漂亮的彩虹)导学：大家想和彩虹交朋友吗？那就和它打个招呼吧！生：(齐读课题)2学习“虹”字。(1)指生领读。师：引导学生多种方法识记“虹”字。生：加一加：虫工虹换一换：江-氵虫虹师：导入：多么漂亮的彩虹啊！下面就让我们一起去分享彩虹的故事。二、读文识字1朗读全文。师：导学：第一遍读课文，你。

7、精彩片段树和喜鹊 精彩片段师：同学们，你喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：今天我们一起来做个游戏“帮小伙伴找家”，白运、小鱼、小狗的家在哪里？生：白云的在天上。生：小鱼的家在水里。生：小狗的家在我们人类家里。师：你们知道喜鹊的家在哪里吗？生：我觉得应该在树上。师：对，喜鹊的家就在树上，今天老师给大家带来一个关于树和喜鹊的故事，一定要仔细听哟。（播放课文录音） 生听课文录音。师：你听到了什么？生：从前书和喜鹊很孤单，后来，有了许多许多树和喜鹊，它们都很快乐。师：下面请大家打开书翻到32页，自由读课文，读准字。

8、精彩片段一个接一个 精彩片段师：孩子们，你喜欢做游戏吗？生：喜欢。师：当你玩得最高兴的时候，突然有人喊你回去，你有什么感受？生：我不想走。生：我还想再玩一会。生：我有点不高兴。师：有一个儿小朋友也有类似的想法，不过他还有自己的想法呢。今天老师就带大家学习一一首小诗一个接一个。伸出右手和老师一起书写课题。生：和老师一起书写课题。师：谁来读一读课题？指名读课题。师：谁再来读一遍？生：读课题。师：孩子们，请翻开课本21页，自由读一读课文，不认识的字借助拼音多读几遍，把生字圈出来。生：自由读课文，圈出生字。

9、精彩片段我多想去看看精彩片段师：同学们，在我们的首都北京天安门广场上，每天我们的国旗都同太阳一同升起，场面非常壮观。你们想去看一看吗？生：想。师：播放天安门广场升国旗仪式视频。生：观看视频。师；看了以后，你有什么感受？生：广场上的人真多。生：广场升国旗仪式非常壮观。生：广场上人真多,还特别安静。师：孩子们，有一位山村的孩子，他也非常想去北京看看升旗，今天我们就来学习第2课我多想去看看，伸出小手和老师一起书写课题。生和老师一起书写课题。师：来，齐读课题。生：齐读课题。师：你有什么好方法记住“想”这个。