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约分练习Tag内容描述：
1、第10课时约分,练习,教学内容,教材第70页练习十的第915题教学目标,1,进一步理解分数基本性质和最简分数,掌握约分的方法,并能正确约分,会用最简分数表示计算或相关问题的结果,2使学生进一步体会商不变的规律与分数的基本性质的联系,促进学生。
2、4,9约分练习总第,45,课时执教时间,5月2日备课组时间4月26日,教学内容,教材p70完成练习十第915题及思考题,教学目标,进一步理解分数基本性质的意义,掌握约分的方法,促进学生初步形成约分的一般技能技巧,经历探索约分的过程,体会知识。
3、第10课时约分,练习,总第课时月日教学内容,教材第70页练习十的第915题教学目标,1,进一步理解分数基本性质和最简分数,掌握约分的方法,并能正确约分,会用最简分数表示计算或相关问题的结果,2使学生进一步体会商不变的规律与分数的基本性质的联。
4、约分练习约分练习苏教版五年级数学下册教学目标教学目标n1,掌握约分的含义和约分的一般方法,学掌握约分的含义和约分的一般方法,学会约分的书写形式,认识最简分数,会约分的书写形式,认识最简分数,n2,培养同学们的观察,比较和归纳等思维培养同学们。
5、约分练习约分练习苏教版五年级数学下册教学目标教学目标n1,掌握约分的含义和约分的一般方法,学掌握约分的含义和约分的一般方法,学会约分的书写形式,认识最简分数,会约分的书写形式,认识最简分数,n2,培养同学们的观察,比较和归纳等思维培养同学们。
6、第10课时课题,约分,练习,课型,新授课教学内容,练习课,完成练习十的第9,15题主备人,一,教学目标确定的依据1,教材分析第9,15题是分数的意义,基本性质的综合练习,侧重于体现约分的简单应用,帮助学生初步体会约分的实际意义和价值,其中。
