整理与复习教学课件

1、北师大版 四年级 数学 下册,整理与复习.2 整理与复习（2）,按边分类,三角形的分类,三角形的特征,三角形的特性,三角形的定义,三角形的三边关系,按角分类,整体回顾,内角和,1800,3600,多边形度数的计算方法:,1800 (边数2),三角形的内角和,四边形的内角和,1.三角形的定义,由三条线段围成的图形叫做三角形（每相邻两条线段的端点相连）。, ,三条线段,知识梳理,边,边,边,三角形都有三条边、三个顶点、三个角。,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,2.三角形的三边关系,三角形任。

2、北师大版 四年级 数学 下册,整理与复习.1 整理与复习（1）,智 力 大 挑 战,小数乘法 的意义与 计算法则,小数连乘、 乘加、乘减 及简算,运用所学 知识解决 问 题,整体回顾,小数乘法,连乘、乘加、乘减,小数乘小数,小数乘整数,小数乘法简便运算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，数位不够时用“0”补足。,跟整数乘法一样，连乘从左往右，乘加和乘减先算乘，后算加减，有括号先算括号。,1.小数乘法的意义,小数乘法的意义,求几个相。

3、人教版 四年级 数学 下册 4.19 4.19 整理与复习整理与复习 小数的小数的意义和性质意义和性质 小数小数 的意的意 义和义和 读写读写 法法 小数小数的性的性 质和化简、质和化简、 改写，小改写，小 数的大小数的大小 比较比较 小数点小数点 移动引移动引 起小数起小数 大小大小的的 变化变化 小数小数 与单与单 位换位换 算算 小数小数 的近的近 似似数数 复习旧知复习旧知 小数小数的意义的意义 和读写和读写法法 小小 数数 的的 意意 义义 小数小数 的读的读 法和法和 写法写法 小数小数 的性的性 质质 小数小数 的的大大 小小比比 较较。

4、人教版 二年级 数学 下册,4.4 整理与复习,（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）四十八 二（ ）十六 （ ）七二十八 八（ ）六十四,填空。,七,九,八,八,四,八,248,每个小组都有一些我们学过的 除法算式卡片，你们能快速地 算出这些算式的得数吗？,同桌两人一组，把手中的算式卡片摆一摆。 （一人摆卡片，一人负责记录。）,你能根据这些算式的特点进行整理吗？,我们一起来看看小乐的整理：,根据你的发现把余下的算式填出来。,你能根据这些算式的特点进行整理吗？,123,153,183,213,243,273,124,164,204,244,284,324,364,105,155,205,255,305,3。

5、人教版 二年级 数学 下册,2.8 整理与复习,一、（一）复习26的乘法口诀。,将下面的乘法口诀补充完整。,一（ ）得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二（ ）得六,二四得八,二五一十,三三得九,（ ）四十二,三五十五,四四十六,四五（ ）,五五二十五,一六得六,二六（ ）,三六十八,四六二十四,五（ ）三十,（ ）六三十六,一,三,十二,三,二十,六,六,（二）整理用26的乘法口诀求商的除法算式。,你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式吗？试一试。,183= 126= 65= 35=,三六十八,6,二六十二,2,五六三十,30,三五十五,1。

6、人教版 二年级 数学 下册,5.5 整理与复习,30629,7（3630）,481832,（1421）7,42,62,34,35,5,30,6,468,7258,3,32,5,24,40,先说出各题的运算顺序，再计算。,（一）整理混合运算的顺序。,（一）整理混合运算的顺序。,在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。,有小括号的，先算小括号里面的。,你能把这6个算式分分类吗？并说说为什么这么分类。,每一类按什么顺序进行计算呢?,18279 483 （1827 ）9 4（83）,每组中上、下两题有什么相同点和不同点？,21,3,45,5,32,29,5,20,（二）比较。

7、整理与复习,复习旧知,课堂小结,课后作业,小数的意义和性质,课堂练习,4,小数的意义和性质,小数的意义和 读写法,小数的性质和化简、改写，小数的大小比较,小数点移动引 起小数大小的 变化,小数与单位换 算,小数 的近 似数,复习旧知,返回,小数的意义 和读写法,小数的 意义,小数的读 法和写法,小数的性质,小数的大 小比较,小数点移动引起 小数大小的变化,小数点移动的变化规律,小数点变化规律的应用,解决 问题,小数数位顺序表,小数的化简、改写,小数的性质和化简、改写，小数的大小比较,返回,低级单位 的数改写 成高级单 位的数,小数与单位换。