知识与技能_三角铁

1、第一课 春天 知识与技能 教学内容：教学内容： 1、三角铁的演奏方法 2、发声练习 教学目标教学目标 1、聆听歌曲春晓（合唱版），感受歌曲活泼欢快的情绪，并能用三角 铁简单为它伴奏。 2、探究发声练习 3、通过演唱春天的歌曲来激发学习音乐的兴趣，开发学生感知能力，体会 音乐的美感。 教学重点：在学习中表达对春天的赞美之情。 教学难点：能根据歌曲意境编配伴奏，怎样发声，让歌声更美。 教学方法：演唱法、编创法、聆听法 教学用具：尤克里里、三角铁、电钢、多媒体 教学过程：教学过程： 一、导入： 在老师和尤克里里带领下， 大家。

2、1 教学目标 1.通过本课的练习，结合歌曲，能够找到头腔的共鸣点，能够轻松地演唱高音。 2.能够准确演唱歌曲布谷，掌握歌曲的节奏和音准。 3.通过本课的学习，学生初步学习假声的演唱。 2 学情分析 一年级的小同学对发声方法完全没有接触， 所以这节课我只是让他们初步认识， 课堂中没有 刻意去强调发生的注意事项，让他们初步感知就好。21 世纪教育网版权所有 3 重点难点 结合歌曲，能够找到头腔的共鸣点，能够轻松地演唱高音，能够准确演畅歌曲布谷，掌 握歌曲的节奏和音准，初步学习假声的演唱。21 教育网 4 教学过程 4.1 第一学时 教学。

3、三角铁 又称“三角 铃”，是用细钢 条弯制成三角形 的打击乐器。演 奏时用一根金属 棒敲击，发音清 脆悦耳、穿透力 强。 绳环 钢条 金属棒 三角铁的握持与演奏方式三角铁的握持与演奏方式 节奏学习：节奏学习： 春春 晓晓 节奏学习：节奏学习： 春春 晓晓。

4、1 - 三角铁三角铁 一一、教学目标、教学目标 1、认识三角铁和他的组成部分，学会三角铁的几种演奏方式。 2、学会用三角铁为歌曲进行单声部和双声部节奏伴奏，表现歌曲 的不同形象和情感。 3、听辨乐曲中三角铁的不同演奏方式，并尝试用不同的方式为不 同的乐曲进行伴奏，感知乐器伴奏在乐曲中的魅力与作用。 二二、学习者分析、学习者分析 一年级的孩子们， 积极活泼， 但对音乐知识只有很浅入的认识， 基础比较薄弱，音准、节奏的掌握上差异大。但他们非常喜欢音乐 课、喜欢新鲜事物、好奇心很强，想象力很丰富，对三角铁这个乐 器充满好。

5、三角铁及演奏方法法 简 介 三角铁是打击乐器的一种，由一根弯成三角形的钢条制成，用小金属棒敲击发音，音色尖锐、清 脆、透明、响亮。不宜弱奏和演奏快速复杂的节奏，可单敲或滚奏，其音响可穿过整个乐队而赋于 乐曲以特殊的色彩。 常用于军乐队和管乐队。演奏时，将三角铁悬于皮条或绳子上，左手提起，右手用金属棒敲击。 三角铁意Triangolo（ 缩 写Trgl） 是用细钢条弯制成三角形的打击乐器。 用一金属棒敲击， 发音清 脆悦 耳， 穿透力强， 适宜作较简单的节奏敲击， 也可将金属棒置于三角铁环内转动奏出 “滚奏” 效果。 三角铁系土。

6、教学内容：人音版一年级下册第一课春天知识与技能 教学目标： 1. 探索三角铁的音色特点与演奏方式，为歌曲春晓伴奏，探索用怎样 的方法伴奏能增加歌曲效果。 2.通过课堂发声练习，学生能用放松而清晰的声音更好的表现布谷这首 歌曲。 3.认识与学习柯尔文手势，在有趣的练习中让学生对音的高低 教学重点：1. 感受乐曲的节奏，引导学生去探索、并用三角铁为歌曲伴奏。 2.充分调动孩子们的听觉感受，做有效的发声练习。 3.了解并学会应用柯尔文手势，为以后在手势的辅助下视唱简谱 打下基础。 教学难点：用不同的节奏型为歌曲伴奏和柯尔文手。

7、第一课 春天 知识与技能 教学内容： 1、三角铁的演奏方法 2、发声练习 教学目标 1、聆听歌曲春晓（合唱版），感受歌曲活泼欢快的情绪，并能用三角铁简单为 它伴奏。 2、探究发声练习 3、通过演唱春天的歌曲来激发学习音乐的兴趣，开发学生感知能力，体会音乐的美 感。 教学重点：在学习中表达对春天的赞美之情。 教学难点：能根据歌曲意境编配伴奏，怎样发声，让歌声更美。 教学方法：演唱法、 编创法、聆听法 教学用具：尤克里里、三角铁、电钢、多媒体 教学过程： 一、导入： 在老师和尤克里里带领下，大家唱着布谷愉快地走迚了音乐教室。

8、三角铁三角铁是一种古老的打击 乐器，常常在华彩性的乐 段中加入演奏，以增强气 氛。 探索三角铁如何演奏探索三角铁如何演奏 基本节奏练习基本节奏练习 2/4 X-| X-| 4/4 X-| X-| 用三角铁为歌曲春晓伴奏用三角铁为歌曲春晓伴奏 柯尔文手势柯尔文手势 “柯尔文手势”是柯达 伊音乐教学法中的一个组成 部分，手势是19世纪70年代 由优翰柯尔文（John Curwen, 18161880）首创 的，所以称之为“柯尔文手 势”。手势借助七种不同手 势和在身体前方不同的高低 位置来代表七个不同的唱名， 在空间把所唱音的高低关系 体现出来。它是教师和学生 之。

9、第一课 春天（知识与技能） 三角铁三角铁 发声练习发声练习 人民音乐出版社 一年级下册 三角铁又称“三角铃“， 是一种古老的打击乐器。 三角铁的结构组成？ 主体由一根弯成等腰三角形的弹簧 钢条 (首尾不连接)组成，另有一根金属 棒， 用来敲击 主体以发声。 无固定音 高。可发出银铃般的颤音，为乐队增加 一种特殊的色彩。 发声练习 2 4 5 3 3 1 1 - 5 3 3 1 1 - bu gu bu gu bu gu bu gu 放松、清晰地放松、清晰地 唱吧！唱吧！ 同学们的歌声让我又一次感受同学们的歌声让我又一次感受 到了春天的美好，谢谢你们！到了春天的美好，谢谢。

10、三角铁又称“三角铃“， 是一种古老的打击乐器。 三角铁的结构组成？ 主体由一根弯成等腰三角形的弹簧 钢条 (首尾不连接)组成，另有一根金属 棒， 用来敲击 主体以发声。 无固定音 高。可发出银铃般的颤音，为乐队增加 一种特殊的色彩。 发声练习 2 4 5 3 3 1 1 - 5 3 3 1 1 - bu gu bu gu bu gu bu gu 放松、清晰地放松、清晰地 唱吧！唱吧！ 同学们的歌声让我又一次感受同学们的歌声让我又一次感受 到了春天的美好，谢谢你们！到了春天的美好，谢谢你们！就让就让 我们在歌声中结束这节音乐课吧。我们在歌声中结束这节音乐课吧。。

11、发声练习发声练习 1 2 3 4 5 6 7 哆哆 do 唻唻 re 咪咪 mi 发发 fa 嗦嗦 sol 啦啦 la 西西 xi 哆哆 do 布布 谷谷 布布 谷谷 5 3 3 1 1 - 布布 谷谷 布布 谷谷 布布 谷谷 5 3 5 3 3 1 1- 0 休止符休止符 空一拍空一拍 不唱不唱 P 谢谢观赏！再见！。