中华民族一家亲

1、部编版道德与法治五年级部编版道德与法治五年级 7 7 中华民族一家亲中华民族一家亲 教学设计教学设计 课题 中华民族一家亲 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：培养维护民族团结、尊重其他民族风俗习惯的意识。 2、能力目标：能够尊重其他民族的风俗习惯，维护民族团结。 3、知识目标：了解民族之间的差异，学会尊重其他民族的风俗习惯，了解我国扶。

2、部编版道德与法治五年级部编版道德与法治五年级 7 7 中华民族一家亲中华民族一家亲 教学设计教学设计 课题 中华民族一家亲 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 五年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：培养维护民族团结的意识。 2、能力目标：能够正确认识各民族之间的关系。 3、知识目标：了解我国是一个统一的多民族国家，正确认识各民族之间的关系。 重点 正确认识各民族之间的关系。

3、1 / 3 中华民族一家亲中华民族一家亲 【学习目标学习目标】 1、了解中华民族的构成和分布特点 2、感受平等团结互助和谐的民族关系 3、了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化 4、感受各民族之间相互融合、相互尊重、守望相助，相互尊重彼此的生活习俗。 【学习重点学习重点】 知道我国是一个统一的多民族国家，了解各民族的相互合作与共同发展，形成一种包容、 开放的民族意。

4、部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设计 第 1 页 共 7 页 课题：课题： 7.7.中华民族一家亲中华民族一家亲 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 五年级 课时：第课时：第 2 2 课时课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 中华民族一家亲是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板 块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 。

5、部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设计计 第 1 页 共 5 页 课题：课题： 7.7.中华民族一家亲中华民族一家亲 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 五年级 课时：第课时：第 1 1 课时课时 提供者：提供者： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 中华民族一家亲是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板 块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 守望相助”。本。

6、部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设计部编版五年级上语文道德与法治优质课教学设计 第 1 页 共 5 页 课题：课题： 7.7.中华民族一家亲中华民族一家亲 科目：道德与法治科目：道德与法治 教学对象：教学对象： 五年级 课时：第课时：第 3 3 课时课时 提供者：提供者： 单位：单位： 一、教学内容分析（一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 中华民族一家亲是教材第三单元“我们的国土，我们的家园”主题中第二课，本课有三个板 块：“中华民族大家庭”“各民族谁也离不开谁”“互相尊重 。

7、7.中华民族一家亲,大散居,小聚居,国家为了保障少数民族的权利，在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。除了自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市还建立了自治州、自治县、自治乡。,大散居,小聚居,中华人民共和国宪法第四条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”,国家为了保障少数民族的权利，在少数民族人数较集中的地。

8、7.中华民族一家亲,文成公主和松赞干布的故事,交 流 会,民族间交往交流交融事例,影响知多少,少数民族对汉族的影响,好胡服、胡帐、胡床、胡坐、胡饭、胡箜篌、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。,汉灵帝,城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 王建凉州行,服饰类,文学类,我国文学宝库中既有大量反映少数民族生产生活的作品，也有大量少数民族作者的创作。例如，诗经是我国古代各地区各民族民歌的汇总；楚辞中有相当一部分是记录或者整理少数民族仪式歌、民歌的作品，元曲的繁荣有着少数民族多方面的贡献；我国文学史上的不朽名著红楼梦，在一定程度。

9、7.中华民族一家亲,藏语：扎西德勒 维吾尔语：亚克西木塞孜 彝语：呐万 满语：西赛依 赫哲语：爱西 瑶语：米港昂,猜一猜,这些不同民族的语言都表达了“你好”的意思，猜对了吗？,1.回族同学来我家做客，我们该如何招待？,2.满族同学来我家做客，我用狗肉招待它，可以吗？,发 布 会,少数民族传统节日我介绍,金 点 子 碰！碰！碰！,如何设计主题活动？,形式多样，内容丰富。,活动我策划,再 见。

10、,第三单元 我们的国土 我们的家园,活动一： 中华民族大家庭,根据收集的资料，说说我国少数民族分布的地区和特点。,在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族的人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。,根据人口普查数据，2000年，民族成分齐全的省级行政区域有11个，2010年，这一数量增加到20个。,中华人民共和国宪法第四条,中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧。

11、文成公主进藏 松赞干布是西藏地区藏族的一个传奇领袖，他统一了藏区，并且建立了吐蕃王朝。松赞干布曾经屡次向唐朝请求和亲，唐朝最终许配了文成公主进藏，安抚松赞干布。文成公主进藏，不仅缓和了唐与吐蕃之间的关系，而且为吐蕃的文化、经济、科学技术的发展带来了大幅的提高。,文成公主进藏之后，由于文成公主适应不了藏族人当时将脸涂红的习俗，于是松赞干布放弃了这个习俗。而且由于文成公主崇尚佛教，于是松赞干布专门修筑了大昭寺，并且将佛教作为吐蕃的官方宗教流传了下来，这个影响直到现在依旧深深存在。,此外由于文成公主携带。

12、爱我中华,咱们班同学都是哪个民族的？,在辽阔美丽的国土上，共同生活着56各民族，组成了中华民族大家庭。其中，汉族人口最多，其他55各民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,今天我们就来学习一下第七课 中华民族一家亲,第七课 中华民族一家亲,壮族,回族,中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,我国。

13、第七课 中华民族一家亲,想一想：右侧图片是我们各民族的合影，在我国社会主义大家庭中，有多少个民族组成的？,苗族,满族,藏族,说一说：下面这些图都是那个民族的服饰？,壮族,回族,中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56各民族，组成了中华民族大家庭。其中，汉族人口最多，其他55各民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,56个民族，大家都知道他们分布在哪个区域吗？,中国的少数民族主要分布在内蒙古、新疆、宁夏、广西、西藏、云南、贵州、青海、四川、甘肃、辽宁、吉林。

14、第三单元 我们的国土 我们的家园,7.中华民族一家亲,（第一课时 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁）,探究新知,中华民族大家庭 中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,探究新知,探究新知,探究新知,在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族。

15、五年级道德与法治上册,07 第二课时,活动一：展风采 以小组为单位展示课前搜集的民族风俗习惯、特色服饰、语言文字等。（可以用图片、视频、歌舞等多种方式）,各民族的服饰,蒙 古 族,苗族,藏族,维吾尔族,活动二：听故事 简要讲述故事“昭君出塞”“文成公主进藏”“彝海结盟”以及新时期，各族人民团结互助一家亲的事例。,同学们，听完这些故事，谈谈你的收获和感受。,活动三：谈行动 请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护民族团结能做哪些力所能及的事情？,请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一。

16、07 第一课时,少数民族,中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达13.7亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1。

17、1 中华民族一家亲中华民族一家亲 第一课时第一课时 【教学目标】 知识目标 正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民 族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相 互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的 中华文明。 能力目标 知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固民 族团结。 情感、态度与价值观目标 培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国 文化的认同感，。