总复习_图形的认识

1、算。
（三）教学目标： 1.引导学生进一步认识立体图形的特征，并能从不同的角度观 察，加深对立体图形的认识；认识长方体、正方体和圆柱的展开图。
2.通过复习使学生熟练掌握立体图形表面积和体积的含义及计 算方法。
3.学会辨认从不同方向看到的物体的形状与相对位置。
（四）教学的重难点： 重点：如何灵活地运用公式解决实际问题。
难点：进一步沟通表面积计算公式相互之间的联系，形成知识网 络 （五）学情分析 学生通过对立体图形的学习，已经对长方体、正方体、圆柱和圆 锥有了初步的认识，知道了长方体和正方体、圆柱和圆锥特征，要引 导学生联系有关几何体的特征解释自己的观察结果， 以加深对相关几 何体特征的认识。
图形。
www.163wenku.com 二、说教法 立体图形是六年级教学的， 圆柱、 圆锥还是本册教材的新授内容。
因此，立体图形的知识容易回忆，复习的目的不局限于回忆，还要整 合知识，进一步精简和优化原有的认知结构。
本节课安排了许多有利 于发展空间观念的学习活动，有些活动在以前学习时曾经开展过，多 数活动是新的要求，富有挑战性。
要重视活动的过程，让学生在独立 解答以后进行充分的交流，体会知。

2、面展开图编排在认识立体图形与平面图形 之后，它让学生明白了立体图形与平面图形的关系，因为现 实生活中直接接触的大多是立体图形，看到的是立体图形的 表面，而对立体图形与平面图形的相互关系了解不够。
教材强调在活动中掌握知识， 所以教学应注重学生的开放 性活动，既可以将学生所掌握的知识蕴含在活动中，又可以 满足学生爱动手的需要。
通过学生亲自动手操作，有利于学 生培养空间观念和解决问题的能力，发展学生的数学思维， 又自然地完成学习过程。
作业设计作业设计 想一想 1、 在什么情况下，圆柱的侧面展开图是一个正方形？ 2、 在什么情况下， 圆柱的侧面展开图是一个平行四边形？ 3、 结合具体的物体或图形， 说说立体图形与平面图形的联 系。
www.163wenku.com 4、 平面图形的特点及平面图形的特点在时中的应用。
。

3、总复习总复习图形的认识图形的认识你学过你学过哪些图形,哪些图形,它们它们在生活中有哪些应用,在生活中有哪些应用,正方体正方体长方体长方体圆柱圆柱球球长方形长方形正方形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形一,复习导入一,复习导入1,平面图形。

4、北师大版数学三年级下册图形的认识图形的认识总复习总复习复习导入复习导入巩固练习巩固练习课后作业课后作业知识梳理知识梳理图形的认识返回你学过哪些图形,它们你学过哪些图形,它们在生活中有哪些应用,在生活中有哪些应用,正方体正方体长方体长方体圆柱。