祖国的神圣领土台湾省

1、祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省 神圣不可分割的领土神圣不可分割的领土 感受乡愁 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我 在这头,母亲在那头 。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头 。 神圣不可分割的领土神圣不可分割的领土 资料拓展资料拓展 约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形 成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。成。

2、祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省 你说我说-话台湾 钓鱼岛钓鱼岛 日月潭日月潭 玉玉 山山 野 柳 地 质 公 园 野 柳 地 质 公 园 阿里山阿里山 澎湖湾澎湖湾“双心石沪双心石沪”澎湖湾澎湖湾“双心石沪双心石沪” 茶园 水果 凤梨酥凤梨酥 奋奋 起起 湖湖 火火 车车 便便 当当 安平古堡蚵仔煎 蚵仔煎蚵仔煎 茶瓜子茶瓜子 台北故宫博物院台北故宫博物院 民族英雄民族英雄 郑成功郑成功 竹竿舞 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省 活动一：找位置、识范围 纬度位置：纬度范围，特殊纬线，所处的温度带纬度位置：纬度范围，特。

3、阿里山云海阿里山云海 澎湖湾“双心石沪”澎湖湾“双心石沪” 钓鱼岛钓鱼岛 第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省 小时侯小时侯, ,乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票, , 我在这头我在这头, ,母亲在那头。母亲在那头。 长大后长大后, ,乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票, , 我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。 后来啊后来啊, ,乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓, , 我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我。

4、第三节第三节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土 台湾省台湾省 一、祖国神圣的领土一、祖国神圣的领土 北回归线 太太 平平 洋洋 地理位置：地理位置： 1.1.海陆位置：台海陆位置：台 湾西隔湾西隔 （ ） 与（与（ ）省）省 相望，北临相望，北临 （ ），东），东 临（临（ ），）， 南临（南临（ ）。）。 台湾海峡台湾海峡 福建福建 东海东海 太平洋太平洋 南海南海 2.2.纬度位置：纬度位置： 北回归线经过北回归线经过 台湾中南部。台湾中南部。 台湾的范围组成台湾的范围组成 台湾岛台湾岛 澎湖列岛澎湖列岛 钓鱼岛钓鱼岛 赤尾屿赤尾屿 中。

5、日月潭日月潭 101大厦大厦 阿里山阿里山 （1）找出台湾省周边的福建省、太平洋、）找出台湾省周边的福建省、太平洋、 台湾海峡、东海、南海等地理事物。台湾海峡、东海、南海等地理事物。 （2）找出北回归线及穿过的地区。）找出北回归线及穿过的地区。 （3）说出台湾省的地理位置特点。）说出台湾省的地理位置特点。 （1）找出台湾岛、澎）找出台湾岛、澎 湖列岛、兰屿、绿岛、钓湖列岛、兰屿、绿岛、钓 鱼岛和赤尾屿等岛屿。鱼岛和赤尾屿等岛屿。 （2）描述台湾省的地）描述台湾省的地 理范围。理范围。 （3）根据比例尺，估）根据比例。

6、教学目标： 一 了解台湾省的范围和位置 二 理解台湾省和大陆的关系 三 掌握台湾省的自然资源 导入新课 这是什么省的民歌？ 台湾省 一 台 湾 省 的 位 置 位 于 我 国 东 南 部 台湾省包括（ ），以及附近的（ ），（ ）等许多 小岛。面积36000平方千米，人口2200多万 台湾岛 澎湖列岛 钓鱼岛 它北临 东临 南临 西隔与福建省 相望 东海 太平洋 南海 台湾海峡 北回归线 气候属于热带亚 热带季风气候 两岸联系 看图6.22量算： 基隆-福州， 高雄-厦门各 相距多少公 里？ 以海轮每小时以海轮每小时4040公里的公里的 速度各约需多少小时？速度各。

7、台湾岛的自然环境台湾岛的自然环境 宝岛揽胜宝岛揽胜 宝宝 岛岛 揽揽 胜胜 阿里山云海阿里山云海阿里山云海阿里山云海 宝宝 岛岛 揽揽 胜胜 西部平原 占1/3 东部山地 占2/3 小结与笔记：小结与笔记： 地形：台湾以地形：台湾以 地形为主，地形为主， 占占2/32/3，最高峰是，最高峰是 。 地势地势 ： 东高西低东高西低 玉山玉山 宝宝 岛岛 揽揽 胜胜 宝宝 岛岛 揽揽 胜胜 小结与笔记：小结与笔记： 河流河流 ______，水量，水量________，流程，流程________、水流、水流________、 ________资源丰富。资源丰富。 亚热带季亚热带季 风气候。

8、日行一善日行一善 存善念存善念 行善事行善事 做善人做善人 小时侯小时侯, ,乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票, , 我在这头我在这头, ,母亲在那头。母亲在那头。 长大后长大后, ,乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票, , 我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。 后来啊后来啊, ,乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓, , 我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头我在这头, ,大陆在那头。大陆在那头。 余 光 中 余 光 中 祖国神圣的。

9、祖国的神圣领地祖国的神圣领地台湾省台湾省 第四节第四节 第七章第七章 南方地区南方地区 1.祖国神圣的领土祖国神圣的领土 早早 日日 实实 现现 祖祖 国国 统统 一一 位位 置置 位于我国东南海域，位于我国东南海域， 东临太平洋，东临太平洋， 南临南海。南临南海。 西隔台湾海峡与福建省相望，西隔台湾海峡与福建省相望， 北临东海。北临东海。 范范 围围 台湾省包括台湾岛，澎湖台湾省包括台湾岛，澎湖 列岛、钓鱼岛等列岛、钓鱼岛等80多个岛屿，多个岛屿， 陆地面积约陆地面积约3.6万平方千米。万平方千米。 人口与民族人口与民族 人。

10、余余 光光 中中 小时侯,乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头. 长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头，新娘在那头. 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头，母亲在里头. 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头,大陆在那头. 思考：诗中思考：诗中 “我在这头”指的是什么？“我在这头”指的是什么？ 湾 台 台湾是祖国领土不可分割的一部分台湾是祖国领土不可分割的一部分 约在几百万年以前，由于部分陆地下沉， 海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大 陆分离，成为岛屿。 目前，台湾省的居民中，汉族约占97%， 他们主要是明。

11、7.47.4祖国的神圣领土祖国的神圣领土 台湾省台湾省 母亲 我要回来 我 母亲 要回来 祖国 台湾省 的神圣领土 七子之歌是中国著名学 者闻一多于1925年在美国留学期 间创作的一组诗，全文共七首， 象征被外国列强侵占的七处中国 国土，即澳门、香港、台湾、威 海卫、广州湾、九龙、旅大（旅 顺-大连）。 闻一多 祖国 台湾省 的神圣领土 祖国 台湾省 的神圣领土 小结小结 祖国东南的明珠 宝岛夜光的秘密 宝岛网店的贵宾 来自宝岛的贺礼 位置、物产 地形 气候 经济 小结小结 你能说出本节中下列各地理要素之间的联系吗？ 谢谢大家，再见！ 祖国。

12、第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土 台湾省台湾省 一、不可分割的神圣领土一、不可分割的神圣领土 北回归线 太太 平平 洋洋 地理位置：地理位置： 1.1.海陆位置：台海陆位置：台 湾西隔湾西隔 （ ） 与（与（ ）省）省 相望，北临相望，北临 （ ），东），东 临（临（ ），）， 南临（南临（ ）。）。 台湾海峡台湾海峡 福建福建 东海东海 太平洋太平洋 南海南海 2.2.纬度位置：纬度位置： 北回归线经过北回归线经过 台湾中南部。台湾中南部。 台湾的范围组成台湾的范围组成 台湾岛台湾岛 澎湖列岛澎湖列岛 钓鱼岛钓鱼岛 赤尾屿赤。

13、第三节第三节 祖国的神圣领祖国的神圣领 土土台湾省台湾省 台 湾 省 读图读图 在课本图在课本图 6.226.22找找 出：出： 台湾岛、台湾岛、 澎湖列岛、澎湖列岛、 钓鱼岛。钓鱼岛。 台台 湾湾 岛岛 澎湖列岛澎湖列岛 钓鱼岛钓鱼岛 台北台北 基隆基隆 高雄高雄 台湾岛是我国面积最大的岛屿。它北台湾岛是我国面积最大的岛屿。它北 临临 （ ），东临（），东临（ ），）， 南临（南临（ ），西隔（），西隔（ ）与）与 福建省相望。包括福建省相望。包括________和附近的和附近的 ___________、________等许多小岛。等许多小岛。 台湾省的位置。

14、第四节 祖国的神圣领土 台湾省 一、不可分割的神圣领土 北回归线 太太 平平 洋洋 地理位置：地理位置： 1.1.海陆位置：台海陆位置：台 湾西隔湾西隔 （ ） 与（与（ ）省）省 相望，北临相望，北临 （ ），东），东 临（临（ ），）， 南临（南临（ ）。）。 台湾海峡台湾海峡 福建福建 东海东海 太平洋太平洋 南海南海 2.2.纬度位置：纬度位置： 北回归线经过北回归线经过 台湾中南部。台湾中南部。 台湾的范围组成 台湾岛台湾岛 澎湖列岛澎湖列岛 钓鱼岛钓鱼岛 赤尾屿赤尾屿 中国第一大岛中国第一大岛 共共80多个岛屿多个岛屿 面积约面。

15、第四节 祖国的神圣领土台湾省,不可分割的神圣领土,结合学过的知识思考：,从哪些方面可以说明 台湾是我国的神圣领土呢？,A、在地质时期，台湾岛曾与大陆相连，后因台湾海峡地块沉陷而分隔成岛。 B、台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来，广东、福建两省迁居台湾的居民的后代，大部分人还保留着乡音。 C、台湾在我国史书记载中曾称夷洲，明代始称台湾。曾多次遭受外来侵略，1661年，郑成功收复台湾。1885年清政府正式设台湾省制。1895年台湾被日本侵占，直至1945年抗日战争胜利后才回归祖国。 D、台湾和福建等省许多居民都共同。

16、祖国神圣的领土祖国神圣的领土台湾省台湾省自主自主学案学案 学习主题一学习主题一 1.读材料回答问题 A、在地质时期，台湾岛曾与大陆相连，后因台湾海峡地块沉陷而分隔成岛。 B、目前，台湾省的居民中，汉族约占 97%，他们主要是明清以来，广东、福建两省迁居台 湾的居民的后代，大部分人还保留着乡音。 C、 台湾在我国史书记载中曾称夷洲， 明代始称台湾。 1885 年清政府正式设台湾省建制。 1624 台湾省被荷兰侵略者侵占，1662 年郑成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。1895 年台湾被 日本侵占，直至 1945 年抗日战争胜利后才回归祖国。 D。

17、第七章第四节第七章第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土 台湾省台湾省 小时侯小时侯, ,乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票, , 我在这头我在这头, ,母亲在那头。母亲在那头。 长大后长大后, ,乡愁是一张窄窄的船票乡愁是一张窄窄的船票, , 我在这头，新娘在那头。我在这头，新娘在那头。 后来啊后来啊, ,乡愁是一方矮矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓, , 我在外头，母亲在里头。我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头我在这头, ,大陆在那头。大陆在那头。 余 光 中 余 光 中。

18、第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省教案台湾省教案 学情分析学情分析 八年级学生的好奇心和表现欲较强，感性认识占重要地位，兴趣是学习最大的动力。 他们具有一定的获取地理信息的能力，但对资料进行分析、抽象、概括的能力比较欠缺；在 教师的指导下可以从他们感性趣的内容入手，并且从中发现问题、思考问题，并能大胆提出 设想，提出探究性的解决办法。 设计思路设计思路 在教学中力求凸显学生的主体地位，让学生主动参与，积极思考，敢于创新。内容上要 求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围（识图、绘图的方式） ，。

19、祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省教案教案 一、课程标准一、课程标准 1认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。 2在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色。 3运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。 二、教学目标二、教学目标 1知识与技能 (1)能够利用地图准确地说出台湾省的地理位置和范围。 (2)能根据资料分析台湾省的地形、气候、物产及经济特征。 (3)描述台湾省的人口分布特点，简单了解影响台湾省人口分布的因素。 (4)能够运用有关资料说明外向型经济的特点及对台湾省经。

20、第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省教案台湾省教案 教学目标教学目标 （一）知识与能力目标 1使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围，了解台湾省的人口，明确台湾是中国 的神圣领土； 2使学生能够运用地图和资料分析、掌握台湾省的自然环境特征和经济特色。 3培养学生从地图上获取简单区域知识的能力； 4培养学生从地图和资料中提取、加工信息和分析问题的能力； 5使学生掌握分析区域特征的方法。 （二）过程与方法：读图法，谈话法，发散思维，归纳总结 （三）情感态度价值观 通过大量的史实材料， 使学生明确台湾省自古。

21、第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省教案台湾省教案 教学目标教学目标 1、使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼 岛的分布。 2、使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的 关系，培养学生区域地理分析能力。 3、使学生了解台湾省的经济特点。 4、通过知识的学习使学生认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分，增强台湾与祖 国大陆早日统一的责任感与使命感。 教学指导教学指导 本着课堂上以教师为主导、 学生为主体的教学原则， 这节课的教学主要采。

22、祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省教案台湾省教案 一、教学目标一、教学目标 1能运用地图简要说出台湾省的范围及位置。 2通过阅读资料了解台湾省是祖国的神圣领土，不可分割。 3能够利用图文资料分析台湾省的自然特征，理解“宝岛”美誉由来。 4学会利用资料分析台湾省的经济特征，理解“外向型经济” 。 二、过程与方法二、过程与方法 结合图片资料了解我国台湾省的部分自然人文景观， 创设生活情境来理解归纳， 分 析地图和图片资料来总结完善。小组合作探讨来总结反思。 三、课前准备三、课前准备 学生在旅行社或网上查阅并下载关于。

23、导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第七章 第四节 祖国的神圣领土台湾省,小时侯,乡愁是一枚小小的邮票, 我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票, 我在这头，新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓, 我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头,大陆在那头。,余光中,乡 愁,导入新课,讲授新课,1、能够运用地图掌握台湾省的位置、组成、地形及气候特征。 2、学会分析地形、气候对台湾岛森林、农产品分布的影响。 3、理解台湾岛被称为“宝岛”的原因，记住台湾众多的美称。 4、运用地图和相关资料，。

24、人教版】八年级下地理优质课教学设计【人教版】八年级下地理优质课教学设计 第 1 页 共 12 页 第七章第七章 南方地区南方地区 第四节第四节 祖国的神圣领土祖国的神圣领土台湾省台湾省 【教学目标】【教学目标】 知识与能 力 能够利用地图准确地说出台湾省的地理位置和范围； 能根据资料分析台湾省的地形、气候、物产及经济特征； 描述台湾省的人口分布特点， 简单了解影响台湾省人口分 布的因素； 能够运用有关资料说明外向型经济的特点及对台湾省经 济发展的影响 过程与方 法 运用相关资料分析台湾省的自然环境； 运用相关资料分析台湾。