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3、第十一课做乐观开朗的人一,教学目标1,明确无条件接纳自己的具体要求,2,能够肯定自己,接纳自己,形成客观,完整的自我概念3,认识自己的同时,以积极的态度接纳自己,培养乐观开朗的心理品质,二,教学重点1,重点,了解乐观开朗的表现,2,难点,培。
4、苏科版五年级心理健康教育下册课件一,暖身活动,哈哈镜一,暖身活动,哈哈镜你笑了,他笑了,大家都笑了,哈哈哈哈镜镜游戏规则,游戏规则,1,同桌就是你的哈哈镜,你做三个快乐的表情,同桌要用更夸张的方式表现出来,2,每人30秒,听到第一次铃声开始。