1、【考纲考频】 1.生态系统的结构 (5年19考) 2.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其应 用 (5年18考) 3.生态系统中的信息传递 (5年5考) 4.生态系统的稳定性 (5年8考) 5.人口增长对生态环境的影响 (5年1考) 6.全球性生态环境问题 (5年5考) 7.保护生物多样性的意义和措施 (5年11考) 1 生态系统和环境保护 【高考这样考】 1.(2015全国卷T46分)下列有关生态系统的叙 述，错误的是 ( ) A.生态系统的组成成分中含有非生物成分 B.生态系统相对稳定时无能量输入和散失 C.生态系统维持相对稳定离不开信息传递 D.负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定
2、 B 2 2.(2015福建高考T46分)下图为某人工鱼塘食物网 及其能量传递示意图(图中数字为能量数值，单位是 Jm-2a-1)。下列叙述正确的是 ( ) A.该食物网中最高营养级为第六营养级 B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25% C.太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357 Jm-2a-1 D.该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统 B 3 【考查特点】 1.生态系统：常结合食物链(网)，对能量流动和物质 循环进行考查，其中能量流动图解分析与计算是重点。 在选择题和非选择题中均常考查。 2.环境保护：常考查生物多样性锐减、温室效应、酸 雨、臭氧层破坏等环境问题的原因与防治
3、措施。与 “生态系统”考点相结合，多出现在非选择题的个别 小题中。 4 一、生态系统的结构和功能 1.生态系统的结构： (1)图解： 食物链 食物网 5 (2)分析： 图中分别代表生产者、消费者和分解者的字母是 _。 B指的是_。 C包含的生物种类主要有：营腐生生活的 _。 表示呼吸作用的箭头有：_。 A、D、C 非生物的物质和能量 细菌和真菌 AB、CB、DB 6 2.生态系统的功能： (1)三大功能：物质循环、能量流动和信息传递。 (2)能量流动。 去向：a._散失；b.流入 _；c.流入_；d.暂时未被利用。 特点：_、_。 (3)物质循环的特点：范围具有_；在生 物群落和无机环境之间_
4、。 呼吸作用消耗以热能形式 下一营养级 分解者 单向流动 逐级递减 全球性 循环往复 7 (4)三大功能之间的关系。 物质是_的载体。 能量是_的动力。 _决定物质循环和能量流动的方 向和状态。 能量流动 物质循环 信息传递 8 自我调节能力 负反馈调节 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 二、生态系统的稳定性 1.原因：生态系统具有一定的_。 2.调节基础：_。 3.种类及其关系： a是_，b是_。 9 三、生物多样性 1.三个层次：_多样性、_多样性和 _多样性。 2.三种价值：_价值、_价值(生态功 能)和_价值。 3.两项保护措施：_保护和_保护。 基因(遗传) 物种 生态系统 潜在 间接 直
5、接 就地 易地 10 考点一 生态系统的结构和功能 【典例1】(2014新课标全国卷T31)某陆地生态系统中， 除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该 生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%20%， 且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值 如下表所示，表中能量数值的单位相同。 种群种群 甲甲 乙乙 丙丙 丁丁 戊戊 能量能量 3.563.56 12.812.8 10.3010.30 0.480.48 226.50226.50 11 回答下列问题： (1)请画出该生态系统中的食物网。 (2)甲和乙的种间关系是_；种群丁是该生态 系统生物组分中的_
6、。 (3)一般来说，生态系统的主要功能包括_、_ 此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具 有重要意义，碳在_和_之间的循环 主要以CO2的形式进行。 捕食 消费者 物质循环 能量流动 生物群落 无机环境 12 【解题技法】 本题涉及两方面的信息：文字信息和表格信息，通过分 析信息即可得出答案。 (1)分析文字信息：生态系统有4个营养级、5个种群， 能量传递效率为10%20%，这说明其中有2个种群处于 同一个营养级，每个营养级的能量逐级递减。 (2)分析表格信息：结合(1)的分析，表格中戊能量最大， 则为_，其余为消费者，乙和丙能量接近且大 于甲，则乙、丙为初级消费者；甲能量较大，则为
7、_；丁能量最小，则为三级消费者。 生产者 次级消费者 13 【知识方法误区】 1.生态系统组分的理解误区： (1)细菌均属于分解者：只有营腐生生活的细菌 才是分解者。 (2)生产者都是绿色植物：生产者主要是指绿色 植物。 (3)植物都是生产者：植物菟丝子营寄生生活， 是消费者。 (4)动物都是消费者：营腐生生活的动物，如蚯 蚓、蜣螂等属于分解者。 14 2.食物链(网)中种群数量变化的连锁反应剖析： (1)食物链上只存在捕食关系。 被捕食者减少捕食者减少。 被捕食者增多捕食者增多。 15 (2)食物网中的连锁反应。 当a种群的数量变化导致： b种群的营养级降低时b的数量将增加； b种群的营养级
8、升高时b的数量将减少。 生产者比消费者稳定得多：当某一种群数量 发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加 或减小。 分析数量变化时，以中间环节少的作为依据， 从高营养级依次到低营养级。 16 3.能量流动的有关计算： (1)计算能量传递效率时必须是两个营养级的同 化量作比较。 (2)在一条食物链上，计算某一生物所获得的最 多(最少)的能量： 17 (3)在能量分配比例未知时计算某一生物获得的 最多(或最少)的能量： 18 【题组过关】 1.(2015海南高考)关于草原生态系统能量流 动的叙述，错误的是( ) A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散 失的过程 B.分解者所需的能量可来自各营养
9、级生物所储 存的能量 C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系 统外的能量 D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余 均流入下一营养级 19 D 【解析】选D。本题考查能量流动的有关知识。生态系 统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的 过程，A项正确；分解者所需的能量可来自各营养级生 物同化储存的能量，B项正确；在生态系统中物质可以 循环利用，而能量必须来自系统之外，所以生态系统 维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量，C项正 确；生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流 入下一营养级和分解者，D项错误。 20 【加固训练】(2014海南高考)关于土壤微生 物的叙述，错误的是(
10、 ) A.土壤微生物参与生态系统的物质循环 B.土壤微生物可作为生态系统的分解者 C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D.土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于 生产者 21 D 2.(2014江苏高考)下列关于生态系统中物质 循环和能量流动的叙述，正确的是( ) A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说 明能量流动的特点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各营养级中10% 20%的能量会被分 解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物 群落反复利用 22 【解析】选D。本题考查生态系统的功能以及水华现象。 富营养化水体出现蓝藻水华是大量含N、P的污水排到
11、江湖中导致藻类大量繁殖的结果，说明物质循环的反 复性，而能量流动是单向的，所以A错误；生态系统的 能源主要为太阳能，也可源自某些无机物氧化分解释 放的能量，所以B错误；生态系统中能量流动是单向递 减的，其传递效率是10%20%，即10%20%的能量被 下一营养级同化，故C错误；生态系统的物质循环带有 全球性和循环往复性，因此无机环境中的物质可以通 过多种途径，如光合作用、根的吸收，进入生物群落 被生物利用，故D项正确。 23 3.(2014海南高考)用各营养级生物的能量、 数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量 金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎 树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生
12、物 为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎 林数量金字塔的示意图是( ) 24 【解析】选B。本题主要考查生态系统中不同营养级生 物的数量关系。根据生态系统能量流动的特点是单向 流动且逐级递减可知A项为能量金字塔。在数量金字塔 中昆虫的数量远远大于栎树的数量，第三营养级的生 物数量小于昆虫的数量，第四营养级的生物数量小于 第三营养级的数量，故B项为栎林数量金字塔。C、D项 中各个营养级之间的关系既不符合能量金字塔也不符 合数量金字塔。 25 考点二 生态系统的稳定性和环境保护 【典例2】(2015江苏高考T14)下列关于生物多样性 的叙述，正确的是 ( ) A.生态系统多样性是物种多样性的保
13、证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫 害毁灭 A 26 【解题技法】 针对选A项的题目，首先确定答案，然后验证。 (1)确定答案。生物多样性包括三个层次： _、_、_，其中， _多样性是物种多样性的保证。 A项正确。 基因 物种 生态系统 生态系统 27 (2)验证。 药用功能属于_价值，间接价值 体现_功能。B项错误。 “大量引进”盲目引种外来物种入侵 _当地生物多样性。C项错误。 天然混交林比人工林物种丰富、结构复杂， _能力强不易被毁灭。D项错 误。 直接 生态 破坏
14、 自我调节 【知识方法误区】 1.两种稳定性的分析： (1)抵抗力稳定性与自我调节能力的关系正相关。 28 (2)抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系负相关。 (3)特例：极地苔原(冻原)，由于物种组分单一、结 构简单，极易被破坏，由于温度极低，一旦破坏也极 难恢复原状，故两种稳定性都较低。 2.生命系统的反馈调节： (1)概念：在一个(生命)系统中，系统本身的工作效果， 反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式 叫做反馈调节。 (2)种类：正反馈(偏离平衡)和负反馈(维持稳态)。生 态系统稳态的实现靠的是负反馈调节。 29 【题组过关】 1.(2014天津高考)图a、b分别为农村和城市生态
15、系 统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述 正确的是( ) A.两个生态系统均可通过信息 传递调节种间关系 B.两个生态系统的营养结构均 由3个营养级组成 C.城市生态系统不具有自我调 节能力，抵抗力稳定性低 D.流经两个生态系统的总能量 均是其植物所固定的太阳能 30 A 【解题指导】解答本题需明确： (1)图示信息：图a表示农村生态系统，生物量的大小 依次为：生产者初级消费者次级消费者。图b表 示城市生态系统，生物量的大小关系与图a不同，需人 为投入物质和能量。 (2)关键知识：同一消费者在不同食物链中所处的营养 级不一定相同、流经自然生态系统的总能量是生产者 所固定的太阳能。
16、31 【解析】选A。信息传递普遍存在于生态系统中，可调 节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，故A项正确； 营养级是指不同的生物种群，而图a和图b中的动物和 植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级， 故B项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有 自我调节能力，故C项错误；图b中人的生物量明显多 于植物的生物量，应有外界能量流入，故D项错误。 32 2.(2014江苏高考)下列关于生物多样性的叙述，错误 的是( ) A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生 存发展保留空间
17、D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与 保护生物多样性的原则不矛盾 33 B 【解析】选B。捕食者往往捕食个体数量多的物种，使 其他物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提 高，故A项正确；把沼泽地改造成人造林是降低生物多 样性，因为人造林的物种比较单一，故B项错误；无经 济价值的物种还有间接价值和潜在价值，保护生物多 样性才能实现可持续发展，故C项正确；农田生态系统 运行的目的不是维持自身的平衡，而是满足人类的需 要，清除杂草是为了使能量尽可能多地流向对人类有 益的农作物，故D项正确。 34 3.(2015海南高考)回答下列关于红树林生态 系统的问题： (1)红树林具有调节气候
18、、保护海岸的作用。从 生物多样性价值的角度分析，这种作用所具有 的价值属于 (填“间接”或“潜在”)价 值。 35 (2)某红树林生态系统的碳循环如图所示。图中 A是一种气体，B、C、D、E和F表示生物成分， 箭头表示碳流动的方向。图中A表示 ， 生物成分E表示 ，生物成分F表 示 ， 表示初级消费者。 36 【解题指导】解答本题的技巧： (1)题干关键词：“生物多样性价值”“碳循 环”。 (2)图示信息：图示为该生态系统中碳循环的示 意图，根据双向箭头可判断生产者和大气CO2库 (无机环境)。 37 【解析】(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用， 强调的是其生态功能，属于生物多样性的间接
19、价值。 (2)分析题图可知，双向箭头指向的分别是大气中CO2 库和生产者，而生产者为消费者提供能量和物质，消 费者及分解者都释放CO2，由此判断图中A是大气中的 CO2，E是生产者；C以E为食，是初级消费者，B是次级 消费者，D是三级消费者，F是分解者。 答案：(1)间接 (2)CO2 生产者 分解者 C 38 （2013新课标卷）5.某农场面积约140hm2，农场 丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件， 鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某实验小组用标志重 捕法调查黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只， 标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有 2只带有标记。下列叙述错误的是 A
20、.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/ hm2 C. 黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富 度下降 D. 植物鼠鹰这条食物链中，第三营养级含能 量最少 【答案】C 39 （2013四川卷）6.稻田生态系统是四川盆 地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是 稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害 虫的天敌。下列叙述错误的是 A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于 维持生态系统的稳定 B.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者 之间的能量传递效率 C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替 的方向与速度有差异 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐 飞虱的种
21、群密度会下降 【答案】B 40 （2013大纲卷）33.（11分）某一池塘中有三个优势种群，分 别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为 食，浮游动物A以浮游植物B为食。 回答下列问题： （1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型 野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高 的种群数 量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、 _ 和空间等资源的竞争。 若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致 的种群数量迅速下降。若池塘施肥过量，一段时间 后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们 是 ，消失的主要原因是缺少 。再经 过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，
22、而另一类生 物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统 中属于 。 41 浮游植物B 食物 氧气（或溶解氧） 浮游植物B 浮游动物A和鳙鱼 氧气（或溶解氧） 分解者 （20142014海南卷，海南卷，1818）. 在某水生生态系统中， 分布有水鸟、藻类、芦苇等动植物，某些水 鸟具有秋季迁徙的习性。下列叙述错误的是 A该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 B减少芦苇和藻类后，输入该水生生态系统的能 量维持不变 C藻类和芦苇等生产者固定的能量是流经生态系 统的总能量 D该水生生态系统动植物残体被微生物分解后可 产生含氮化合物 【答案】B 42 （2015年天津，1）下图表示生态系统
23、、群落、 种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙 述正确的是（ ） A、甲是生物进化的基本单位 B、乙数量达到环境容纳量最后不再 发生波动 C、丙是由生产者和消费者构成的 D、丁多样性的形成受无机环境影响 【答案】D 43 （2015年浙江，5)在沙漠的一个灌木群落中， 某 种基于种子繁殖的灌木， 其分布型随着生长进程 会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布， 中灌木 呈随机分布， 大灌木呈均匀分布， 下列叙述错误 的是 （ ） A这种改变使群落的水平结构发生变化 B这种改变是群落演替所引起的结果 C均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致 【答案】B 44 (2
24、016(2016全国卷全国卷III) )5我国谚语中的“螳螂捕蝉， 黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、 螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林 中。下列叙述正确的是 A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D. 鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向 【答案】C 45 （2016江苏卷）20.为修复长期使用农药导致有机物 污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复 合菌剂。下列相关叙述错误的是 A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤 生态系统的稳定性 B.该菌剂减少了残留农
25、药进入农作物，一定程度上 阻碍了土壤中的物质循环 C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类， 降低害虫的优势度 D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现 了基因多样性的应用价值 【答案】B 46 (2016(2016全国卷全国卷III) )31冻原生态系统因其生物的生存 条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所 处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题： （1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度 较低。丰富度是指 。 （2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系 统有利于土壤有机物质的积累，其原因是 。 （3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因 是 。 47 在一个生态系统
26、中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就 越多，所以生态系统中的食物链一般不超过45个，不会很长。 群落中物种数目的多少 冻原生态系统中的温度较低，不利于土壤中微生物（分解者）对土壤有机物的分解 (2016(2016全国卷全国卷1)5. 在漫长的历史时期内，我们的祖 先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面 的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如： 自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学 知识，下列说法错误的是 A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行 规律 B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可 反复利用 C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一 思想
27、的实例 D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定 自己的消耗标准 B 48 1（2017海南卷.19）加强管理后，某自然保护区 中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到 了恢复。数年后，出现了保护区中的某种大型食草动 物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象， 下列叙述最为合理的是 A该现象说明野生动物是人类的忠实朋友 B该现象说明人与野生动物形成了和谐相处的关系 C该现象说明野生动物正在积极地寻求人类的帮助 D该现象说明该种动物的种群数量增大，种内竞争 增强 【答案】D 49 20（2017海南卷.28）（8分） 回答下列与生态系统稳定性有关的问题： （1）生态系统的稳定性
28、是指_。 （2）在广袤的非洲草原上，食草动物如同“割草机”一 样，通过迁徙在不同的草场上采食，这一现象年复一年 地进行着，然而食草动物所处的草原生态系统却表现出 了稳定性，这是由于该生态系统具有_。 （3）草蚱蜢青蛙蛇鹰是草原生态系统的一条食 物链，在这条食物链中，次级消费者是_，在生态系 统中消费者的作用有_（答出两点即可）。 50 【答案】（1）生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相 对稳定的能力。 （2）自我调节的能力 （3）青蛙 消费者是实现生态系统物 质循环和能量流动的重要环节；调节种间关系；维持种群和生 态系统的稳定性 二轮练习结束 51 21（2017江苏卷.26）（8 分）
29、某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。 为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态 公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系 统食物网的一部分，请回答下列问题： （1）该公园生物群落的变化属于_演替。 （2）图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_。 （3）在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种_信息求偶;雌蛙通常 在近岸水深1030 cm的草丛间产卵，可采用_法了解该蛙卵块的密度。 （4）因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水 草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是_。 （5）图中既含有初级
30、消费者，又含有次级消费者的生物类群有_。 若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同纲的生物： _。 【答案】（1）次生 （2）捕食和竞争 （3）物理 等距取样 （4）浮游 生物类 （5）底栖动物类、杂食性鱼类、滤食性鱼类 蛇类、肉食性鱼类、 鼠类（任写其中两类） 52 (2015年山东, 27.12分）湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境。物种保护 及资源供应等功能。 （1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇，碱蓬，柽柳等，这体现了群落 的 结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用 法。 （2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后 的种群数
31、量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表 示种群数量增长的是 点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定 的是 点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中 曲线所代表的生物更易消亡。 （3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得 到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加 的种类及数量。随着生物 多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的 稳定性增强。为保护湿地的生 物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于 保护。 答案：（1）水平 样方（2）B F 甲（3）生产者 抵抗力 就地 53 （20152015安徽卷，安徽卷，2
32、929，9 9分）分） （9分）果园可作为一个生态系统进行管理。 （1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇诱捕 害虫丽金龟，可破坏其种群_。 （2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的检测，结 果如图。据此判断这两个物种的种间关系是_。 （3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄入，一部分储存于果树的营养器 官中，其余能量的去处是_、_。 （4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到 多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶 段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是 _
33、。 29、答案（1）性别比例 （2）捕食 （3）在果树的呼吸作用中以热能形式散失 被分解者分解和未分解的残枝败叶 （4）一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰 54 （20142014海南卷，海南卷，2727）（12分）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成 部分，与人类的生存和发展息息相关。 （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于 _点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食， 则种群密度的估计值_（填“偏高”“偏低”或“不变”）。（2）海洋鱼 类生活在不同的水层，这体现了生物群落的_结构。新建码头的桩柱表面很 快被细菌附着，随后依次出
34、现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_。 （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 _和_（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级 和第二营养级之间的传递效率为_。（4）海洋会受到石油、工业废水、 生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的_，海洋生态系统 就很难恢复到原来的状态。 【答案】（1）b； 偏高 （2）垂直； （群落的）演替（或初生演替） （3）A； B（注：两空可颠倒）； 20% （4）自我调节能力（或自净能力） 55 （2013天津卷）8.（16分）菌根是由菌根真菌与植物根系的联合体。菌根真菌 从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为
35、菌根提供糖类等有机物。下表为不同温 度下菌根对玉米幼苗光合特性影响的实验结果。 组别 光合作用速率（ mol CO2 m-2 s-1） 气孔导度 （mmol m- 2 s-1） 细胞间CO2浓度 （ mol mol-1） 叶绿素相对含 量 25 有菌根 8.8 62 50 39 无菌根 6.5 62 120 33 15 有菌根 6.4 58 78 31 无菌根 3.8 42 157 28 5 有菌根 4.0 44 80 26 无菌根 1.4 17 242 23 气孔导度是描述气孔开放程度的量 请回答下列问题： （1）菌根真菌与玉米的种间关系是 。 （2）25条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米
36、叶肉细胞对CO2的利用 率 。 （3）15条件下，与无菌根玉米相比，有菌根玉米光合作用速率高，据表分析，其 原因有 ，促进了光反应； ， 促进了暗反应。 （4）实验结果表明：菌根能提高玉米的光合作用速率，在 条件下提高比 例最大。 （5）在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌 根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富 度的变化结果。 图中种群密度数值应采用样方调查结果的 值。 据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是 。接种菌根真 菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因 是 。 【答案】（1）互利共生 （2）高 （3）叶绿体相对含量高，利于吸收光能 气孔导度大，CO2供给充分 （4）5（或低温） （5）平均 优质牧草A 物种丰富度升高，生态系统营养结构复杂， 自我调节能力升高 56
