1、2021 上海春季高考作文题上海春季高考作文题“你怎么做，就会成为什么样的人你怎么做，就会成为什么样的人”详解详解 2021 上海春考作文题上海春考作文题 有人说，你怎么做，就会成为什么样的人，也有人觉得不尽如此。 请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 试题解析试题解析 上海的春季高考题已经连续 5 年是这样的一句话哲思的材料，区别只是今年明确 允许写哲思句的反面。这种命题形式与夏季高考的全国卷趋势是不同的，不过解读这 句话，也可以作为一次思维的练习。 上海卷的作文材料一向神神叨叨， 今年春季高考的这句， 算是比较简短的， 但是“怎 么做”的说法，简单到过于模糊。 不过，在这一点上不必过分纠结，
2、因为材料有“有人觉得不尽如此”一句。这就是允 许考生作文不同意“你怎么做，就会成为什么样的人”这句话。不同意而又不能脱离这 句话，那就是要舍弃其中半句而扣住另外半句。既然觉得上半句模糊，那么可以从下 半句出发思考。 “成为什么样的人”， 毫无疑问说的是结果， 这个结果可以是一种身份、 名誉的获得， 可以是一种人格的养成，也可以是一种人生的经历。 在结果前加上“就会”，表达了一种预见，一种提醒。所以整个句子更是在做出一种 人生指导，而不是“就成为了什么样的人”这样的对人生的评判。 那么空缺的上半句，就是为了达成某种结果而进行的可控的当下行为。如果不能 理解或不能同意现在材料给出的上半句的话，那么
3、可以自行不足一条自己认为的实现 理想人生的方式。比如： 认为自己是一个什么样的人，就会成为什么样的人。 相信自己会成为什么人，就会成为什么样的人 有什么样的兴趣，就会成为什么样的人。 有什么样的梦想，就会成为什么样的人。 掌握了什么样的知识，就会成为什么样的人。 生活在什么样的环境下，就会成为什么样的人。 有什么样的生活习惯，就会成为什么样的人 有什么样的父母，就会成为什么样的人。 和什么样的人在一起，就会成为什么样的人。 在作文开头引一下材料，然后说一句“但我不这么认为”，然后转入上述任何一个话题， 都可以算是切题。 不过，如果是要赞同材料中的“有人说”，或者完全与之对立，去论说“你怎么做，
4、 就会成为什么样的人”，就势必明确“怎么做”的含义。 可以宽泛理解为“行为”，即等同于“做什么”，也可以强调与“做什么”的区别，剥离 “行为”中的“目的”“结果”等成分，单单聚焦在“方式”“态度”等过程变量上。 不知材料的出处在哪里，我们在正式出版物中找到的是以下的文段： 其实，思想就好像是植物的种子，没有种子就长不出植物来。人类的每一种行动 都来源于思想，没有思想，行动就不会出现。有人说； “你怎么想，就会怎么做，你 怎么做，就会成为什么样的人。人的思想主宰人的一生，它能决定人生的成败。（吕 书平著成功论：怎样做个真正成功的人，辽宁人民出版社，1991 年 6 月，第 320 页） 这里的“
5、怎么做”和“怎么想”呼应，应该是从宽理解为“行动”。“你怎么做，就会成为什 么样的人”，就是说：你的行动成就了你。上面的成功论一书从时代和书名来看，都略 显陈旧、肤浅，其理论无非“行者必至”，去做才能成功，没什么营养。我们作文，可以写 即使结果或有成败，但行动的过程本身就塑造了你。 当然，我们也可以把“怎么做”从窄理解为行动的方式，即试图达成目的而采取的手 段。这可以参考“程序正义”的相关理论。我们做事，可能怀着崇高的目的，但采取了 卑劣的手段，那么最后成为的是高尚的人还是卑微的人呢？ 就像分析小说中的人物形象，不是看他做了什么，而是看他怎么做。曹操降服刘 琮而得了荆州，刘备降服刘璋而得了益州
6、，从所做的事而言，没有什么不同，但从“怎 么做”上来说，曹操是挟天子而以强凌弱，所以是枭雄、奸雄，刘备是先假意助刘璋抗 击张鲁，收买民心后再翻脸取川，所以有人说他是假仁假义的人，是虚伪的人。但如 果把行为的观察范围放大，曹操后来杀了刘琮以绝后患，刘备则妥善安置刘璋，不加 伤害，所以曹操成了白脸，而刘备成了仁君。“逆取而顺守”，就是在说“成为什么样的 人”，不在于“取”“守”这样的“做什么”，而在于“顺”“逆”的“怎么做”。 当然，现实中，常人往往以成败论英雄，外人也只能“论迹不论心”，最后别人怎么 评价你，让你“成为什么样的人”，还是看你“做到了什么”，是少有人会回头去看你“怎 么做”的。 不过，外人终究是外人，自己“成为什么样的人”，还是看自我认知。你是什么样的 人，在“怎么做”这一过程中，你自己最有体会。“定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已 矣”。
