1、把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 2月24日中共中央政治局第十三次集体学习,第五课 兴国之路,第2课时 兴国之魂,学习和践行社会主义核心价值观,学习目标,1.了解社会主义核心价值观的内容。 2.知道社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 3.理解社会主义核心价值观的意义。 4.自觉培育社会主义核心价值观。我们把社会主义核心价值
2、观融入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。,课前自主学习,1、我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观。实现中国梦，需要大力培育社会主义核心价值观，它是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展方向。 2、社会主义核心价值观，国家层面的价值目标是：富强、 民主 、文明 、和谐；社会层面的价值取向是：自由、平等 、公正 、法治；公民个人层面的价值准则是：爱国 、敬业 、诚信 、友善。,3、社会主义核心价值观建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义的本质要求。它实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，把涉及国
3、家、社会、公民的价值要求融为一体。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。,4、社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，能形成强大的凝聚力和向心力。它是维系社会团结和睦、推动社会全面发展的精神动力。 5、核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。青少年的价值观不仅对自己的人生有着重要的导向作用，而且影响着未来整个社会的价值取向。我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。,自主探究,1、社会主义核心价值观的内容 2
4、、社会主义核心价值观的内涵,一、社会主义核心价值观的内涵,核心价值观,是在一个社会或人的诸多价值观中起主导和支配作用的价值观。,裴多菲的核心价值观是（生命、爱情、自由） 项羽的核心价值观是（生命、爱情、尊严） 李煜的核心价值观是（尊严、活命）,社会主义 核心价值观,是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”或社会主义本质属性这一根本问题、在马克思主义理论体系中占据核心地位的价值理念。,（中央办公厅2014年2月12日印发）,党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心
5、价值观。 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。,1、社会主义核心价值观的基本内容有哪些？,社会主义核心价值观,国家层面,社会层面,公民层面,1、社会主义核心价值观的内容,富强、民主、 文明、和谐。,自由、平等、公正、法治。,爱国、敬业、 诚信、友善。,我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观。实现中国梦，需要大力培育社会主义核心价值观，它是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展方向。 社会主义核心价值观建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴
6、了世界优秀文明成果，反映了社会主义的本质要求。它实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。它是当代中国应该坚守的核心价值观。,2、社会主义核心价值观的内涵,国家,富强,民主,文明,和谐,这是社会主义核心价值体系中的中国特色社会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层次，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。,富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐
7、以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。,文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。,（2010年统计数据）,珍惜手中的选票,民主 选举,民主 决策,民主 管理,民主 监督,强国文化,文化生活 丰富多彩,文化权益 得到保障,文化素质 全面提高,文化影响力不断增强,社会,自由,平等,公正,法治,这一层次的核心价值观在国家与个人之间。以前我们把这一中间地带称之为“集体”，然而，在现代意义上，准确反映这一层面的社会
8、形态，应当称之为“社会”。,公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。,法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。,自由,在当代中国，自由的根本要求,保障人身权,基本政治权利,保障财产权,自由,平等,克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。,更多平等,法律面前人人平等,城乡平等,男女平等,平等,公平正义是社会主义国家制度的首要价值推进社会公平正义就是政府的良心。,公正,较为
9、全面的公平思想体系,教育公平,分配公平,竞争公平,权利公平,规则公平,机会公平,分配公平,教育公平,公正,法治,核心：任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。,公民,爱国,敬业,诚信,友善,这一层次主要是个人层面的核心价值观，它从个人的政治道德、职业道德以及个人的德性品格这样几个方面，强调了作为一个社会主义社会的公民，应当具有的核心道德价值。,诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。,友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。
10、,爱国,周君岂能无爱国哉 战国策西周策,欲使亲民如子，爱国如家 汉纪,天下之本在国，国之本在家 孟子,在当代中国，爱国主义主要表现为,维护 国家统一,忠实于民族整体利益,投身于特色社会主义伟大事业,增强职业道德，提高业务技能,弘扬敬业价值,敬业,尊重,自古皆有死，民无信不立 孔子,诚信者，天下之结也 墨子,著诚去伪，礼之经也 礼记乐记,诚信,诚信,政务诚信,社会诚信,商务诚信,司法公信,缺钱不缺德,2011年 1月6日，重庆晚报风雪里，你知道我在等吗？：在忠县棒棒郑定祥，新年第一天帮人挑两包羽绒服，结果与雇主走丢，在寒风中苦寻雇主五天，现在仍未找到。面对记者的采访，他喊出了一句“缺钱不一定就缺
11、德”。,对外走 和平发展道路,对内走 和谐发展道路,和平崛起,友善,善待自然,善待社会,善待 身边人,自主探究,3、社会主义核心价值观的意义 4、如何践行社会主义核心价值观,二、扣 好人生的第一粒扣子,3、社会主义核心价值观的意义（为什么要培育和践行社会主义核心价值观？）,（1）社会主义核心价值观，它是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展方向。 （2）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是实现中华民族伟大复兴的价值引领。它是当代中国应该坚守的核心价值观。 （3）社会主义核心价值观是社会主义中国的精神旗帜。这种精神是一种理想、一种信仰，能形成强大的凝
12、聚力和向心力。它是维系社会团结和睦、推动社会全面发展的精神动力。培育和践行社会主义核心价值观，对于推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。,习近平总书记指出，青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫： 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。,培养和践行社会主义核心价
13、值观,4、如何践行社会主义核心价值观？（中学生应该怎么做？）（练习p114第3题）,我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。具体做法是： （1）树立崇高理想，努力学习科学文化知识，积极承担社会责任。 （2）积极参加社会实践活动，培养创新精神和实践能力。 （3）艰苦奋斗，继承和弘扬中华民族传统美德。 （4）热心公益，关爱弱势群体，自觉同不文明行为作斗争。 （5）积极参与民主法治建设，积极行使建议、监督权，自觉维护社会公平正义等。,核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。青少年的价值观不仅对自己的人生有着重要的导向作用，而且影响着未来整个社会的价值取向。我们应当把社会主义核心价值观融入社会生活各方面，转化为我们的情感认同和行为习惯。,知识结构,课堂练习,1、我国宪法指出：国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观 （ ） 是我们的兴国之魂，关系到中国特色社会主义的发展方向 建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义的本质要求 是当代中国精神
