人民版道德与法治九年级下册10.1让梦想照进现实ppt课件.ppt

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1、,让梦想照进现实,情境导入,初中即将毕业,意味着我们将面对人生道路上的又一个十字路口。路在何方?如何选择?是直接升入高中,继续在知识的海洋中遨游?还是报考中等专业学校,尽快掌握专业知识和技能?还是直接就业,及早地为这会作贡献,为家庭减轻负担?我们面临着多种选择。 站在人生道路上的十字路口,我们在选择自己的未来时该注意些什么呢?,学习目标,知识目标 了解“被自身假象所迷惑”带来的危害; 懂得实现人生价值与找准位置的关系。 能力目标 让学生了解自己的独特之处,提高学生辨证思维能力和培养自强不息的奋斗精神。 情感态度与价值观 让学生学会正确看待自己,对自己的未来充满信心。,自主探究,一、不要被假象迷

2、惑,邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。可是,你知道吗?她两岁时,在一次发高烧后成了一名聋哑人。她酷爱舞蹈,勤学苦练,15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员,2002年获得第三届全国残疾人艺术金奖,2005年央视春节联欢晚会上演绎舞蹈“千手观音”,一举成名。,自主探究,德国化学家奥托瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。 在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路。不料,一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完美的品德,也不太可能在文学上有所成就。 父亲只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫既不关心构图,又

3、不会润色,对艺术的理解力也不强。学校的评语更是令人难以接受:绘画对你来说是一种错误选择。 面对如此“笨拙”的学生,大部分老师认为他成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品质,建议他试学化学。于是,瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了,在同类学生中,他的化学学习能力遥遥领先。沿着这条路走下去,他最终成为赫赫有名的化学家。,自主探究,瓦拉赫走过的道路,文学之路,油画之路,化学之路,成功,失败,失败,故事分析,自主探究,你从邰丽华和瓦拉赫的故事中得到了什么启示?,也许我们在学习上或其他方面有不如意之处,感觉自己不如别人,这容易让我们产生挫败感,觉得自己的前途不那么光明。这时我们要

4、保持头脑清醒,要时刻提醒自己:这只是一种假象,我们不能被这一假象迷惑而丧失信心。 每个人智能发展的方向是不同的,每个人都有自己智能的强项和弱项,每个人都有自己的独特之处,不要被自己的弱项所迷惑。,自主探究,被假象迷惑的影响,1、心理上有挫败感、自卑。,2、性格上怯懦、胆小。,3、总认为自己“很不行”、“什么都不行”。,自主探究,战胜自身假象的方法,鼓励自己、树立信心,发现自己的闪光点,客观正确的认识自己、评价自己,扬长避短,自主探究,励志名言,1、天生我才必有用。 2、人必须有自信,这是成功的秘密。 3、人生诚然有许多烦恼,但在满怀信心,意志坚定的人看来,有难不可摧,乐观努力,就是秘诀。,自主

5、探究,我目前不太理想的地方是: 。 我觉得我有优势的地方是: 。 我觉得我还可以挖掘的潜力有: 。 别人最欣赏我的地方是: 。 因此,我对自己的看法是: 。,学会欣赏自己,自主探究,今天,我们生活在伟大的时代,人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才成为可能。发现自己的独特之处,挖掘自己的潜能,让我们的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流,我们的人生会更加精彩! 每个人都希望自己活得潇洒如意,活出自己的价值和意义。其实,我们活得好或坏,活得成功或失败,在很大程度上,取决于我们在什么样的位置上、扮演什么样的角色。有时不是我们不行,而是我们选错了位置。,自主探究,二、不要放错了位置,有

6、一位青年问一位智者,怎样才能使自己的人生价值得到最大化?智者为了启发这位年轻人,便把一块“月寿石”交给他,让他分别去蔬菜市场,黄金市场,珠宝商那里问问价钱。结果,这块“月寿石”在蔬菜市场只值几十块钱,在黄金市场值3000块钱,但在珠宝商那却值30万。 回来后,智者拿着“月寿石”说:“我根本就不打算卖掉它,只是想让你明白:同样的一块月寿石,在不同的地方就有不同的价值;你给自己定位在哪里,你的价值就在哪里。关键是善于经营自己的长处。” 年轻人听后,心领神会,豁然开朗,发自内心地笑了。,自主探究,它到底值多少钱?,故事分析,自主探究,同样的一块“月寿石”,在不同的地方却有不同的价值。人生也是如此,如

7、果你将自己放错了位置,在不合适的发展方向上,与不合适的人相比,你也许觉得自己一文不值。但如果放对了位置,选对了目标,走对了方向,你就能迸发出耀眼的光芒,将自己的人生价值最大化。,你从故事中得到了什么启示?,自主探究,励志名言,1、命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运。 2、垃圾是放错了地方的资源;宝贝放错了地方就是废物。 3、人就是人,是自己命运的主人。,自主探究,小活动,请画出或写出:十年以后,你在什么地方?正在干什么?,课堂练习,1、龟兔赛跑中的兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故

8、事说明了要正确认识自己就要( ) A认识自己的外在形象 B忽视他人的态度与评价 C了解自己的长处和短处 D给予自己积极暗示,提高信心 2、电影明星刘德华电影演得好,歌唱得好,但经商却损失了几千万。这说明( ) A他不会经商 B做事不能一心几用 C这是每个人的人生道路上必然要经历的困难和挫折 D一个人如果将自己放对了位置,就是珍宝;如果放错了位置,也许会被视为草芥,C,D,课堂练习,3、“骏马行千里,耕地不如牛,坚车能载重,渡河不如舟”这句话给我们的启示是( ) 器物各有专用,人各有短长,只有扬长避短,才能人尽其才,物尽其用 我们要善于认识自己,客观公正的评价自己 我们要发现自己的独特之处,挖掘自己的潜能,使自己的人生更美好 认识自我是很难的,我们不必认识自我 A B C D,A,课堂练习,4、“空中飞人”乔丹年轻时曾练过棒球,可无论怎么努力,总是成绩平平。后来,他听取了朋友的建议,改练篮球,终于走上成功之路。这告诉我们( ) 每个人都有适合自己的发展道路 当感觉“自己心有余而力不足”的时候,应看看自己是不是站错了位置 要想成功,就要找准自己的位置 选择人生道路,就要选择有前途的行业 A B C D,A,

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