北师大版六年级下册数学 4.4反比例PPT课件(公开课002).ppt

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1、反比例意义,2017年4月,杯子的底面积与高度的变化如下表,请把表填完整。,杯子的底面积/cm,水的高度/cm,10,20,60,30,15,5,观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两个量? (2)水的高度是怎样随着底面积变化的? (3)相对应的高度和底面积的积分 别是多少?,底面积是10,水的高度是12;,底面积是20,水的高度是3;,底面积是600,水的高度是5;,杯子底面积和水的高度是两种相关联的量,杯子的高度是随着底面积的变化而变化的。,底面积扩大,高度缩小。,底面积缩小,水的高度扩大。,杯子的底面积和水的高度的积总是一定的:,1030300,(1)表中的两种量是杯子的底面积和水

2、的高度;,(2)杯子底面积扩大,水的高度反而 缩小;杯子的底面积缩小,水的高度反而扩大。,(3)每两个相对应的数的乘积都是300。,2015300,605300,杯子的底面积和杯子的高度的积总是一定的:,1030300,2015300,605300,(一定),杯子底面积水的高度水的体积,有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,(1)表中有哪两种量?,表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量,(2)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的?,每杯的果汁量扩大,分的杯数反而缩小;,每杯的果汁量缩小,分的杯

3、数反而扩大;,每杯的果汁量和分的杯数的积是一定的,(3)它们的关系是什么?,每杯的果汁量 分的杯数 果汁总量(一定),有600毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整,分的杯数/杯,每杯的果汁量/ml,6,5,4,3,2,100,120,15,200,300,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。,判定方法:,判定两个量是不是成反比例,主 要是看它们的积是不是一定的。,努力吧!,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。,谢 谢,制作:朱永刚,

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