1、1 - 第第 17 课课 君主立宪制的英国君主立宪制的英国 第一课时 教学目标教学目标 【知识与能力】 知道英国资产阶级革命爆发的过程, 掌握两次内战, 共和国与护国政治, 封建王朝复辟和 “光 荣革命 1”等基本史实 【过程与方法】 通过对权利法案的学习分析英国君主立宪政体的进步性,理解从专制到民主,从人治到 法治是人类历史发展的必然走向,逐渐树立民主与法治的意识 【情感态度价值观】 通过对革命过程的学习,使学生认识:一种新社会制度的确立过程,具有曲折性;通过对权 利法案的了解与英国君主立宪制度的学习,使学生认识到由人治到法治、专制到民主,是人 类历史发展的必然趋势 教学重难点教学重难点 【
2、教学重点】 权利法案与英国资产阶级革命的历史意义 【教学难点】 英国资产阶级革命的曲折性和保守性 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 假如你是生活在 17 世纪英国的一位手工工场主,你有着大片的牧场和农场,雇佣了成 百上千的工人,并借助国家独特的地理位置(岛国) ,开拓了广阔的海外市场,通过海外贸 易、殖民掠夺,迅速获得了大量的财富,但国王却收取繁重的税收,还常说“君权神授,我 就是上帝” , 并让你把你的商品交给国王专卖。 在这种情况下,你会怎么办呢?今天让我们一 起来学习第 17 课:君主立宪制的英国。 二、新课讲授二、新课讲授 目标导学一:1.英国资产阶级革命爆发的原因 1.教师
3、提问:从提供的导入新课材料中引导学生概括关于英国的几个关键词。 提示:手工工场主(资产阶级) 君权神授 商品专卖 2.问题思考:阅读教材并结合上述问题,思考:英国资产阶级革命爆发的原因? (1)新航路开辟后,欧洲主要商路和贸易中心的转移对英国资本主义成长非常有利, 新兴资产阶级在经济上的发展必然要求在政治上的地位。 (2)英国资本主义经济获得长足的发展,具体从英国毛纺织业手工工场的情况可以说 明, “圈地运动”中形成的一些新贵族与资产阶级利益相通,要求发展资本主义,反对封建 专制。 (3)资本主义的发展与斯图亚特王朝的专制统治发生激烈的冲突。 目标导学二:英国资产阶级革命的过程 1.学生自主学
4、习:指导学生阅读教材,说说英国资产阶级革命爆发的概况。 - 2 - 提示:1628 年,议会向国王呈递权利请愿书 ,表达了议会限制王权的意图;1640 年,议会重新召开,不断抨击国王专权,发生内战。 2.教师提问:同学们,你们想想,资产阶级要限制王权,国王肯定不会同意,两者之间 的矛盾不可 调和,必然要发生战争,战争的过程如何呢? 提示:1642 年查理一世宣布讨伐议会,公开挑起内战,内战爆发后,训练有素的王党 军队,一直打到离伦敦仅 50 公里的牛津。议会军节节败退,议会内部一片混乱,后由克伦 威尔招募的农民军扭转战局,拯救了议会,取得了内战的胜利。 克伦威尔像 3.教师讲述:内战胜利了,国
5、王成了阶下囚并被处决了,表明了新的社会政治制度在英 国诞生,1649 年 5 月 19 日,议会正式宣布英国为共和国,大权落到了以克伦威尔为首的军 队手里。克伦威尔在 1653 年解散长期议会,就任护国主,实行护国政治,实际上他是一个 大独裁者,现在国家的一切都由他一人掌握,他的野心开始暴涨,1657 年,他把护国主由 终身制改为世袭制, 共和国名存实亡。 但他的儿子继位后, 政权又落入到高级军官集团手中, 1659 年护国政府被推翻了。 4.教师过渡:现在新政府垮台了,谁来统治国家呢? 目标导学三: 权利法案 1.教师讲述:护国政府垮台后,驻防苏格兰的蒙克将军进入伦敦控制了政权,同查理二 世
6、进行复位谈判。1660 年,斯图亚特王朝复辟了。查理二世复位后,对革命进行反攻倒算。 随后继位的詹姆士二世竭力恢复天主教势力。1688 年,面对恢复天主教会统治的威胁,议 会中的各党派联合发动政变, 推翻詹姆士二世的统治, 迎立他的新教徒长女玛丽和女婿威廉 为国王,历史上把这次没有人民群众参加的不流血的政变称为“光荣革命” 。 2.教师过渡: 现在革命成功了, 那么建立的政府是一个什么样子的政府呢?我们通过一 部法律来了解它。 3.材料展示: 权利法案 不经议会的批准,国王不能征税; 不经议会的批准,国王不能在和平时期维持常备军; 未经议会同意,国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行; 议
7、会必须定期召开; 议员的选举不受国王的干涉,议员在议会内有自由发表意见的权利。 4.教师提问:根据内容思考: 权利法案确立了什么原则?主要目的和历史意义是什 么? 提示:议会高于王权的原则;限制王权; (1)为限制国王的权利提供了法律保障; (2) 英国从此确立了君主立宪制的资产阶级统治。 5.拓展延伸: 根据权利法案确立的原则和目的, 教师讲述君主立宪制的确立及其含义和 特点 含义: (资本主义国家)以世袭的君主为国家元首,君主权力按宪法规定受到一定的限 制的政权组织形式,也称为虚君制。 - 3 - 特点: (1)君权受到限制,法律高于王权; (2)国王作为国家的象征,“统而不治”; (3)议会掌权(实际以首相或内阁为核心) 。 三、课堂总结三、课堂总结 17 世纪英国资产阶级革命的胜利,是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利,是议 会对国王的胜利。 议会胜利的结果是建立起君主立宪政体, 这是英国对欧洲乃至世界最大的 政治影响: 同时它为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路, 加速了第一次工业革命的 到来。