1、北师大版六年级下册数学总复习,解决问题的策略,渭阳九制学校 陈静坤,一、导入,人们在解决问题时，使用一定的策略是非常重要的。,教学目标 1 .梳理以前学习过程中的解决问题的策略。 2 .能积极尝试从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略 。,常见的解决问题的策略,二、知识回顾,画图,A B,列表,？,猜想与尝试,从特例开始 寻找规律,1、画图法,下面是我校周五的菜谱，小明想挑选一晕菜和一素菜，你知道一共有几种配菜方法吗？,星期五菜谱,晕菜,肉丸子 虾,素菜,白菜 豆腐 冬瓜,我们可以通过画图列举出所有搭配方法。,试一试,相信你 能行！,、数的认识我们也是从图画上理解,、数的运算 3/41
2、/4=,图有助于我们的直观理解,个【一】,十,百,千, 、变化的量之间的关系,1 2 3 4 5时间/分,0,100,200,300,400,500,速度/（米/分）,解放路,商场,说一说公共汽车从解放 路站到商场站之间，行 驶的时间与速度之间的 关系。,画图能帮助我们分析问题中的数量关系,第一天,第十届动物车展中，第一天的成交量为65辆，第二天的 成交量比第一天增加了1/5，第二天的成交量是多少？,第二天,2、列表法,学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和奇思分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，淘气不是电脑兴趣小组的，奇思喜欢航模。画一个表来帮忙，把信息记录下来，并进行整理。,足
3、 球,航 模,电 脑,淘气,笑笑,奇思,下表是小明体重的变化情况。,说一说小明10周岁前体重是如何随年龄增长而变化。,年龄,体重/千克,出生时,6个月,1周岁,2周岁,6周岁,10周岁,3.5,7.0,10.5,14.0,21.0,31.5,列表可以帮助我们整理信息，进行推理，也能 帮助我们分析两个量之间的关系，寻找规律。,3、猜想与尝试,（1）、鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？,头/个,鸡/只,兔/只,腿/条,把事情发生的各种可能逐个罗列，并用某种形 式进行整理，从而得到问题的答案。,(2)、,长方体、正方体的体积 =底面积乘高。,S,s,s,V=sh,?,V=sh,猜想圆
4、柱体的体积公 式，并验证你的猜想。,4、从特例开始寻找规律,六一班10名同学进行 乒乓球比赛，如果每 2名同学之间都进行 一场比赛，一共要 比赛多少场？,参加人数,示意图,各点之间 连线数,比赛 场数,2,1,1,3,1+2=3,3,4,1+2+3=6,6,小结： 解决问题的策略 1. 画图法 2. 列表法 3. 猜想与尝试 4. 从特例开始寻找规律,练一练,1.笑笑的妈妈有2件不同的上衣，3条不同花色的裙子。笑笑的妈妈穿这些衣服，一共有多少种不同的搭配方法？,练一练,2.有5个同学，每两人都要握一次手，最少要握几次手？,练一练,3.胜利车厂3月份生产汽车50辆，4月份比3月份少生产1/5，4月份生产汽车多少辆？,练一练,4.全班有46人去划船，共乘12只船，其中大船每只坐5人，小船每只坐3人。大船有多少只？小船有多少只？,课堂总结：,同学们通过本节课的复习你们都有哪些收获或体会呢？和大家一起分享一下吧！,谢谢大家！,
