1、 教材理解与把握 拉花是剪纸中一种新的造型方式，它融折（卷）、剪、曲、拉等 几种工艺为一体，是剪纸的立体造型。拉花也是目前国际上流行的几 种新的造型样式之一，给人以耳目一新的感觉。拉花是喜庆场面上必 不可少的装饰，更是学校活动中营造气氛、美化环境的主要装饰品， 一般是以纸质或者是塑料纸作为造型材质，通过裁剪和粘连把一大叠 连在一起，这种造型丰富、形式多样的拉花，也是我们进行审美活动 的重要载体。所以，漂亮的拉花设计与制作，重在引导学生运用多种 纸材及剪制手段，围绕如何运用多彩的拉花来美化生活环境这一目标 进行设计与制作，学生有了前期折剪窗花的学习基础，对折纸和撕、 剪方法就有一定的运用能力。本
2、课的学习是融技法、想象于一体的综 合性设计活动，进一步了解纸材的特性和多变的造型方式，借设计活 动美化环境，逐步培养设计意识和实际应用能力。 教学目标 知识与技能 1学习拉花的制作方法，体验纸材的特性并能够剪制一种 及以上的拉花。 2应用拉花装饰环境或根据拉花开展造型想象设计。 过程与方法 欣赏拉花的造型变化，学习拉花的多种制作方法，尝试用 制作的拉花美化环境。 情感、态度和价值观 1在制作拉花的过程中，初步形成美化环境的意识。 2用拉花来共同美化教室等环境，逐步养成与他人合作的 好习惯。 课题与课标的构架 目标对应 1观察身边的拉花，初步了解形状与用途的关系。 2用身边容易找到的各种媒材，进
3、行简单组合和装饰，体验设 计和制作拉花活动的乐趣。 活动建议 1以观察和体验的方式，了解身边拉花的形状、色彩、材料与 用途。 2用画、撕、剪、粘的方法进行简单的组合与装饰，表现自己 制作拉花的想法。 评价要点 1观察身边的拉花，用自己的语言描述拉花形状与用途的关系。 2尝试运用两种或两种以上的工具、媒材进行简单组合和装饰。 3仔细观察，发挥想象，认真与同学合作完成设计和制作拉花 的活动。 课件支撑 第一模块：方法探究，学习多种拉花的制作方法，感受拉花 的不同效果。 第二模块：生活应用，感受拉花的立体装饰作用和有趣的造 型设计。 第三模块：欣赏生活中采用拉花造型效果的建筑、灯具，拓 展思维，感受
4、造型之美。 这些漂亮的装饰品，我们称为“拉花”。说说你在哪里看到过？ 日常生活中，人们常常会用拉花装饰、美化环境。 有了五彩拉花的装饰，环境马上就有了节日的氛围。 拉花的形式非常多样哦！ 让我们来学习制作漂亮的拉花吧！ 让我们先来学习以下三种拉花造型的制作方法。 可以用彩色纸剪出各种形状，装饰在剪好的拉花上， 这样拉花就变得更漂亮啦！ 小提示 对比这两种拉花，你发现了什么相同和不同之处？ 让我们再来学习下面这种拉花的具体制作方法和步骤。 1.将一张长方形纸对折再对折。 2.用笔画好线条，注意 线条只有一边和纸相连。 4.逐层打开，注意 打开时动作要轻慢。 3.沿线条剪开，注意 不能剪断。 想一
5、想，如 果再换一种线条 形式，你还能创 作出怎样的拉花？ 制作完成！ 将纸往 左右两边拉， 漂亮的拉花 就出现啦! 1.取一张正方形的纸，对折再对折成小正方形。 2.按图画好线条，边缘可以做适当修饰，并用剪刀剪好。 3.剪好后逐层打开。 4.将纸往上下一拉，漂亮的拉花就出现啦！ 相信你一定能制作出与众不同 的拉花！ 瞧！学会“举一反三”， 我们就能学会更多的拉花制作 方法！ 除了拉花，彩练也很美！ 试着做做吧！ 注意色彩搭配！ 同学作品欣赏 瞧！我们还对“手拉花” 进行了创意设计。 拉花鱼 拉花灯笼 我们会做各种可爱的 拉花动物。 新年快到了，让我们用自己做的漂亮拉花布置教室吧！ 拉 花 布 置 设计师们将拉花的元素运用 到了灯具设计中。 课外拓展 瞧！建筑设计中也巧妙地融 入了拉花元素。 拉花造型的加湿器 将拉花运用到生活产品中！ 看，拉花的造型还能延伸设计成各种玩具和小工艺品。
