(2020新教材)人教部编版必修下册语文14.1 《促织》同步练习(含答案).doc

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1、促织同步练习(原卷版)促织同步练习(原卷版) 计划时间:计划时间:3535 分钟分钟 题量:题量:1111 道小题道小题 满分:满分:3838 分分 实际用时:实际用时: 测试人:测试人: 得分:得分: 一、读下列文段,回答 14 题。(17 分) 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官, 以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之, 昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 1解释加点的词语(4 分,每个 1 分) A宫中尚 促织之戏 B有华阴令欲媚 上官 C里胥猾黠 D假此科敛 丁口 E辄辄 倾数家之产 2给下列

2、词类活用分类(5 分,分对一组 1 分) 市中游侠儿得佳者笼养之朱亥袖四十斤铁椎椎杀之 进城梯而下之 二月草己芽 项伯杀人臣活之 殚其地之出竭其庐之入 与少乐乐,与众乐乐,孰乐? 3 选出与“岁征民间”句式相同的一项( )(3 分) A试使斗而才 B缙绅而能不易其志者 C张衡字平子,南阳西鄂人也 D事又不济,反为所笑 4、本段在内容和结构上对全文来说有什么作用?(5 分) 阅读下面这段文字,完成 58 题。(12 分,每题 3 分) 邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷,遂为猾胥报充里正役,百计营 谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷 欲死。妻曰:“死何裨益

3、?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归, 提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又 劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉 矣。辗转反侧,惟思自尽。 5 下列科举名称排列顺序正确的一项是( ) A秀才 童子 举人 进士 贡士 B童子 举人贡士 进士 秀才 C童子 秀才 举人 贡士 进士 D秀才 童子进士 贡士 举人 6、句式与其他三句不同的一项是( ) A遂为猾胥报充里正役 B臣恐见欺于王而负赵 C行道之人弗受 D而君幸于赵王。 7对“探石发穴,靡计不施,迄无济”一句翻译正确的一项是( ) A到石头、洞穴中去发掘,实在没有

4、办法,迄今没有找到。 B到石头、洞穴中去发掘,没有什么办法不用的,还是没有找到。 C挖石头、掏土洞,各种办法都用尽了,终究没有找到。 D挖石头,掏土洞,实在没有办法,还是没有找到。 8本段描写了成名深刻的心理矛盾,对此分析正确的一项是( ) A一方面是忠厚老实,受人欺负;一方面是看到希望,想改变命运。 B一方面是苦无生路,忧闷欲死;一方面是在痛苦中挣扎,百般找寻,“冀 有万一之得”。 C 一方面是百般找寻, “冀有万一之得”; 一方面又深知, “苛政猛于虎”, 无法应付官差,“惟思自尽”。 全面准确理解文意。 D一方面想改变命运,考试得中,一方面又看不到希望,“惟思自尽” 阅读下面文字,完成

5、911 题。(9 分。每题 3 分) 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股 落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根,死期 至矣!而翁归,自与汝复算耳!”儿涕而去。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其尸于 井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日 将暮,取儿稿葬。近抚之,气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰。但儿 神气痴木,奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念。 9 、 “而翁归,自与汝复算耳!”一句正确的意思是( ) A而翁回来自然给你算账罢了! B你父亲回来,自

6、然会跟你算账! C而你父亲回来,一定亲自跟你算账! D老翁回来,亲自跟你算账罢了! 10、“母闻之,面色灰死”的原因是( ) A(子)窥父不在,窃发盆 B虫跃掷径出,迅不可捉 C(虫)已股落腹裂,斯顺就毙 D业根,死期至矣 11 第二段写成名与妻子悲痛绝望心情最生动传神的一句是( ) A成归,闻妻言,如被冰雪。 B既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。 C夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。 D但儿神气痴木,奄奄思睡,成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为 念。 促织同步练习(解析版)促织同步练习(解析版) 计划时间:计划时间:3535 分钟分钟 题量:题量:1111 道小题道小题 满分

7、:满分:3838 分分 实际用时:实际用时: 测试人:测试人: 得分:得分: 一、读下列文段,回答 14 题。(17 分) 宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官, 以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼养之, 昂其直,居为奇货。里胥猾黠,假此科敛丁口,每责一头,辄倾数家之产。 1解释加点的词语(4 分,每个 1 分) A宫中尚 促织之戏 B有华阴令欲媚 上官 C里胥猾黠 D假此科敛 丁口 E辄辄 倾数家之产 答案:A盛行 流行 B巴结 讨好 C狡猾奸诈 D征收摊派 E往往。 解析:考点:掌握文言实词和文言虚词。 2给下列词类活用分类(5 分

8、,分对一组 1 分) 市中游侠儿得佳者笼养之朱亥袖四十斤铁椎椎杀之 进城梯而下之 二月草己芽 项伯杀人臣活之 殚其地之出竭其庐之入 与少乐乐,与众乐乐,孰乐? 答案: 解析:考点是掌握词类活用。名词作状语,笼:用笼子;棰:用棰子。 名词作动词,梯:登上梯子;芽:发芽使动用法,活:使活下来动 词作名词,出:支出;入:收入。乐:快乐。 3 选出与“岁征民间”句式相同的一项( )(3 分) A试使斗而才 B缙绅而能不易其志者 C张衡字平子,南阳西鄂人也 D事又不济,反为所笑 答案:A 解析: 考查掌握文言句式。 题干是省略句。 省略了 “于” 。 A 省略句 B 倒 装(定语后置) C判断句 D被动

9、句。 4、本段在内容和结构上对全文来说有什么作用?(5 分) 答案:在内容上,本段为全文提供了当时社会的概貌、故事发生的背景,以 极精炼的笔触对封建官僚机构的面貌作了勾勒, “宫中尚促织之戏”, 这是祸根。 也表现出了官府的贪鄙:趁机搜到刮百姓,以求升官发财,连不务正业的“游侠 儿”也乘机做乱,牟求利益。通过这些,就为我们描绘了一幅黑暗现实的较为完 整的画面,为成名悲剧的展开做了铺垫。在结构上,它属于小的起因部分,起必 要的交代作用,因此看似廖廖的数语,作用不凡。 解析:考查内容和结构上分析。 阅读下面这段文字,完成 58 题。(12 分,每题 3 分) 邑有成名者,操童子业,久不售。为人迂讷

10、,遂为猾胥报充里正役,百计营 谋不能脱。不终岁,薄产累尽。会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿,忧闷 欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜觅,冀有万一之得。”成然之。早出暮归, 提竹筒丝笼,于败堵丛草处,探石发穴,靡计不施,迄无济。即捕得三两头,又 劣弱不中于款。宰严限追比,旬余,杖至百,两股间脓血流离,并虫亦不能行捉 矣。辗转反侧,惟思自尽。 5 下列科举名称排列顺序正确的一项是( ) A秀才 童子 举人 进士 贡士 B童子 举人贡士 进士 秀才 C童子 秀才 举人 贡士 进士 D秀才 童子进士 贡士 举人 答案:C 解析:考查古代有关科举类的文化常识。本题考查古代文化常识。童子即童 生,科举

11、时代还未考取秀才的读书人,不论年纪大小,都称为“童生”。科举考 试共分四级:院试,县、府一级的考试,及格者称生员,俗称秀才;乡试,省级 考试,及格者为举人;会试,由礼部主持,及格者称贡士;殿试,由皇帝主持, 分三甲出榜,统称进士。选 C。 6、句式与其他三句不同的一项是( ) A遂为猾胥报充里正役 B臣恐见欺于王而负赵 C行道之人弗受 D而君幸于赵王。 答案:C 解析:本题考查学生对常见文言句式之一被动句的掌握情况。C 项是主 动句,AB、D 均为被动句式。故选 C。 7对“探石发穴,靡计不施,迄无济”一句翻译正确的一项是( ) A到石头、洞穴中去发掘,实在没有办法,迄今没有找到。 B到石头、

12、洞穴中去发掘,没有什么办法不用的,还是没有找到。 C挖石头、掏土洞,各种办法都用尽了,终究没有找到。 D挖石头,掏土洞,实在没有办法,还是没有找到。 答案:C 解析:考查文言实词和虚词的掌握。“探石发穴”是两个动宾短语,“靡” 读 m 解释为“无”、 “没有”, “靡”和“不”构成双重否定, 表肯定; “迄”, 释为“终究”,“济”,释为“成”。 8本段描写了成名深刻的心理矛盾,对此分析正确的一项是( ) A一方面是忠厚老实,受人欺负;一方面是看到希望,想改变命运。 B一方面是苦无生路,忧闷欲死;一方面是在痛苦中挣扎,百般找寻,“冀 有万一之得”。 C 一方面是百般找寻, “冀有万一之得”;

13、一方面又深知, “苛政猛于虎”, 无法应付官差,“惟思自尽”。 全面准确理解文意。 D一方面想改变命运,考试得中,一方面又看不到希望,“惟思自尽” 答案:B 解析: 成名“薄产累尽”, “又无所赔偿, 忧闷欲死”, 经妻子开导后才“然 之”,“早出暮归”,“靡计不施”,“冀有万一之得”。选 B。 阅读下面文字,完成 911 题。(9 分。每题 3 分) 成有子九岁,窥父不在,窃发盆。虫跃掷径出,迅不可捉。及扑入手,已股 落腹裂,斯须就毙。儿惧,啼告母。母闻之,面色灰死,大惊曰:“业根,死期 至矣!而翁归,自与汝复算耳!”儿涕而去。 未几,成归,闻妻言,如被冰雪。怒索儿,儿渺然不知所往。既而得其

14、尸于 井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。日 将暮,取儿稿葬。近抚之,气息惙然。喜置榻上,半夜复苏。夫妻心稍慰。但儿 神气痴木,奄奄思睡。成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为念。 9 、 “而翁归,自与汝复算耳!”一句正确的意思是( ) A而翁回来自然给你算账罢了! B你父亲回来,自然会跟你算账! C而你父亲回来,一定亲自跟你算账! D老翁回来,亲自跟你算账罢了! 答案:B 解析:考查把握语境和主要文言实词。“而”,你,你的,第二人称代词。 “自”:“自然”。“耳”,语气词,表肯定,不译为妥。选 B。 10、“母闻之,面色灰死”的原因是( ) A(子)窥父不在

15、,窃发盆 B虫跃掷径出,迅不可捉 C(虫)已股落腹裂,斯顺就毙 D业根,死期至矣 答案:C 解析:本题考查学生对文章内容的理解,蟋蟀的死活关系到成名的一家的命 运。由此“母”面色灰死的原因不难判断。选 C。 11 第二段写成名与妻子悲痛绝望心情最生动传神的一句是( ) A成归,闻妻言,如被冰雪。 B既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝。 C夫妻向隅,茅舍无烟,相对默然,不复聊赖。 D但儿神气痴木,奄奄思睡,成顾蟋蟀笼虚,则气断声吞,亦不复以儿为 念。 答案:C 解析:考查从含蓄产生的效果来思考题干中明确指出的是成名与妻子两人, 故 A、D 不妥。B 与 C 比,B 写两人大悲,是外表,C 项则写出人物内心的悲痛绝 望,更为生动传神。选 C。

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