1、火车跑得快 花城版 一年级下 新知导入新知导入 说一说，你听到了什么声音? 想象一下，火车从远处开过来，又向远处开走了的情景。 你知道火车开得越远，它的声音会发生什么变化？ 火车开得越近，它的声音又会发生什么变化？ 声音会越弱 声音会越强 火车进站和出站的声音 大声大声 与与 小声小声 f p 强强 弱弱 新知讲解新知讲解 感知音乐力度 回忆一个我们学习的 力度记号吧！ 模仿出火车 进站和出站 的声音 新知讲解新知讲解 渐 强 这个记号告诉我们音乐要渐渐强起来。 渐 弱 这个记号告诉我们音乐要渐渐弱下来。 感知音乐力度 将下面几个音按渐强、渐弱记号发出优美的声音： 新知讲解新知讲解 小河流水小
2、河流水 哗啦 哗啦 哗啦 哗啦 哗啦 哗啦 哗啦 哗啦 渐 强 p f 这个记号告诉我们音乐要渐渐强起来。 新知讲解新知讲解 用渐强的声音读出下面的节奏 风吹树叶风吹树叶 X X X 沙沙 沙 沙沙 沙 沙沙 沙 渐 弱 p f 这个记号告诉我们音乐要渐渐弱下来。 新知讲解新知讲解 用渐弱的声音读出下面的节奏 歌曲欣赏歌曲欣赏 这首歌是以什么样 的心情演唱的? 愉快的 教师范唱教师范唱 听一听歌曲有没有 出现渐强和渐弱的 力度变化? 新知讲解新知讲解 模仿火车从远处慢 慢开进站，发出进 站的汽笛声；旅客 上车后再发出汽笛 声，然后火车越来 越远的车轮声。 请用活泼而有弹性 的声音演唱歌曲。 新
3、知讲解新知讲解 4 2 新知讲解新知讲解 跟着老师画的图形 谱所示，完整准确 的来演唱歌曲。 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 师生接龙 唱或分男生和 女生接龙唱。 我是小小演唱家： 用乐器，按指定的强弱标记，敲出下面的节奏 新知讲解新知讲解 小组领取自己的 乐器，打自组 己的节奏练习 新知讲解新知讲解 拓展学习拓展学习 游戏道具准备: 一顶大盖帽; 一张椅子。 游戏方法与步骤:“火车司机”带上大盖帽，站在最前面，双手交叉搭在自己肩上。后面 组员依次伸出左手扶在前面学生的左肩，右手收至腰间，一边唱歌一边按火车行进路线， 从火车站(椅子摆放的位置)出发，做行进基本动作，绕音乐室一周回到火车站。
4、 “司机”将大盖帽交给第二组的人，游戏继续。 “开火车”的律动游戏 PPT模板下载：模板下载： 行业行业PPT模板：模板： 节日节日PPT模板：模板： PPT素材下载：素材下载： PPT背景图片：背景图片： PPT图表下载：图表下载： 优秀优秀PPT下载：下载： PPT教程：教程： Word教程：教程： Excel教程：教程： 资料下载：资料下载： PPT课件下载：课件下载： 范文下载：范文下载： 试卷下载：试卷下载： 教案下载：教案下载： 本节课我们感知了音乐的力度，学习了新的力 度记号“渐强”和“渐弱”，又演唱了歌曲火车跑 得快，你们知道吗?我们的高铁已经走出国门，走 向世界，我们真为我们祖国的发展而骄傲！ 课堂总结课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 板书设计板书设计 作业布置作业布置 利用课间的时候一起边唱歌曲边玩开火车的律动游戏
