1、江江阴阴市市小小学学语语文文二二年年级级上上学学期期期期末末试试卷卷 20202020. .1 1 （满分：100 分考试时间：80 分钟） 等等第第 quzhncho 一、正确、工整 地抄写下面的词语。（4 分） 名 胜 古 迹坐 井 观 天 xun z 二、选择正确的读音或汉字，在上面打“”。（4 分） 好 （ho ho）客纳闷 （mn mn） 水分 (fn fn)盛 （chn shn）饭 本（邻领）（及急）时（气汽）体（带戴）手套 to nj 三、读句子，根据拼音写字词。（26 分） xin mo pn you sh w 1.大是我们的，它最爱吃的是竹子。 zhn sh bin dn c
2、n 2.们不好意思再藏朱德的了 。 y ye sn b hn k h 3.出了，口得想水 。 chn chn chn 4.曹冲象，不用大，也能出大象的重量。 d tu jio d zh jn 5.我一看，发现下有一张。 四、照样子，写词语。（9 分） 一（方）鱼塘 (治 )洪水（神）气（活）现 一（）翠竹 ( )电影自（）自（） 一（）水笔 ( )风筝千（）万（） 一（）好戏 ( )鞋子安（）乐（） 1 五、把对应的内容用直线连一连。（4 分） 己所不欲 归来戴月光 树无根不长 近水远山皆有情 早起勤耕作 人无志不立 清风明月本无价 勿施于人 nxtin 六、选择正确的答案，将序号填在括号里。
3、（3 分） 1. “，午饭后下起大雨来了。”句中括号里应填入（）。 嘟嘟嘟 哗啦哗啦 叽叽喳喳 2.下面的词语中，不是描写冬天景象的词语是（）。 寒风刺骨 大雪纷飞 花红柳绿 3.王明这次数学口算比赛得了第一名,老师对他说：“，希望你 继续努力，争取更大的进步。”横线上可以填入的诗句是（）。 遥知不是雪，为有暗香来。 欲穷千里目，更上一层楼。 危楼高百尺，手可摘星辰。 d 七、按课文内容填空。（17 分） 1. 天，风吹草低见牛羊。 2.紫烟，遥看瀑布。 3.秋天叶儿，四季披绿装。 4. 中午，整个日月潭的景和周围 的建筑，都清晰地在眼前。 5.太阳升起，有座山峰上的巨，就 变成了一只的雄鸡。
4、 2 八、阅读短文，完成练习。（15 分） 兔奶奶过年兔奶奶过年 hu 兔奶奶年纪大了，没儿没女。大年三十了，她什么年货还没有准备。 她坐在家里，听到有人敲门，原来是小花狗来了。她说：“兔奶奶，我 ti xi 给您送福字来了。”说完，拿出红红的福字，帮兔奶奶贴 在门上。“谢谢你， r 小花狗。”兔奶奶心里热乎乎的。 bin 又有人敲门， 原来是小野猪来了。 他说： “兔奶奶， 我给您送鞭炮来了。 ” bnn 说完，把一挂红红的鞭炮，绑在一根长长的竹竿上。“谢谢你，小野猪。” sun 兔奶奶鼻子酸酸的。 又有人敲门， 原来是小白马来了。 他说: “。 ” tnjiocn yudun 说完，拿出热
5、腾腾的饺子放在兔奶奶的餐桌上。 “。” 兔奶奶的眼泪忍不住流下来。 兔奶奶度过了一个幸福而又难忘的春节。 1.短文共有个自然段。（1 分） 2.从短文中选择合适的词语填入括号内。（3 分） （）的鞭炮（）的竹竿（）的春节 3.短文中，小动物们分别给兔奶奶送来了什么年货？请用直线连一连。（3 分） 小花狗 饺子 小野猪 鞭炮 小白马 福字 4.展开想象，在文中的两条横线上分别填上小白马和兔奶奶说的话。（2 分） 5.下面说法错误的一项是（）（2 分） 兔奶奶没儿没女，小动物们希望她过一个热热闹闹的春节。 小动物们家里的年货太多了，只能送给兔奶奶。 小动物们非常关心兔奶奶。 6.在 1 月 12
6、日上午，小公鸡给兔奶奶送来了一副春联。可是兔奶奶不在家，于是小公鸡 就把春联贴在了兔奶奶家的大门上。请你帮小公鸡给兔奶奶写一张留言条吧。（4 分） flin 3 zhpn dun 九、名著阅读。判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。（5 分） 1.一只想飞的猫中，猫聪明好学，在喜鹊的帮助下学会了飞。（） 2.孤独的小螃蟹中，小螃蟹有一点儿孤独，但是它很善良，乐于助人，最后变得勇敢、 快乐。（） 3.小鲤鱼跳龙门中，一群勇敢的小鲤鱼用一个顶一个的办法跳过了龙门水库，真的变 成了龙。（） yu s 4.爷爷一定有办法中，爷爷是个心灵手巧的人，他很爱约瑟；约瑟也很爱爷爷，总是 相信爷爷一定有办法。
7、（） yunhubjy 5. 爱心树 中的大树无怨无悔地帮助男孩， 爸爸妈妈就像 “爱心树” ， 把博大的爱给予了 孩子。（） shnyn n 十、看图写话。(13 分) 请看右图， 猫和老鼠正在吹 泡泡呢！ 它们会怎样玩呢？请你 展开想象，编一个小故事写下 来。 sh 吹泡泡 4 江江阴阴市市小小学学语语文文二二年年级级上上学学期期期期末末试试卷卷评评分分建建议议2020.12020.1 一、正确、工整地抄写下面的词语。（4分） 命题思考：命题思考：能观察汉字部件的位置、 宽窄，及笔画长短，能在田字格里正确工整地写字 评分建议：评分建议：书写整洁，正确工整，字形匀称即可得分，其他情况酌情扣分
8、。 二、选择正确的读音或汉字，在上面打“”“”。（4 分） homnfnchn领及气戴 命题思考：命题思考：能根据意思判断多音字的读音；能正确区分形近字和同音异体字。 评分建议：评分建议：每个 0.5分 三、读句子，根据拼音写字词。（26分） 1.熊猫朋友食物 2.战士扁担 3.爷爷散步汗渴喝 4.称秤称 5.低头脚底纸巾 命题思考：命题思考：考查本册书中生字表里的生字新词在具体语境中的应用。 评分建议：评分建议：每字 1 分，出错全扣。如书写不够工整规范，酌情扣分。 四、照样子，写词语。（9分） 一（丛、根）翠竹（看、放）电影自（言）自（语） 一（支）水笔（扎、放）风筝千（山）万（水） 一（
9、场）好戏（穿、洗）鞋子安（居）乐（业） 命题思考：命题思考：能按照样子，正确填写量词、动词和成语。 评分建议：评分建议：一个词组 1 分。不会写的字可以用拼音代替。有些答案不唯一，写对即可。 五、把对应的内容用直线连一连。（4分） 己所不欲归来戴月光 树无根不长近水远山皆有情 早起勤耕作人无志不立 清风明月本无价勿施于人 命题思考：命题思考：本题为连线，考查学生对课文内容和语文园地中俗语、 励志名言的积累记 忆情况。 评分建议：评分建议：每线 1 分。 六、选择正确的序号填在括号里。（3分） 1.2.3. 命题思考：命题思考：第一题，考查学生对象声词的运用能力； 第二题，考查学生对成语的归类、
10、理解与辨别； 第三题，考查学生对诗句的理解和诗句在具体生活语境中的运用。 评分建议：评分建议：每题 1分。 1 七、按课文内容填空。（17分） 1.苍苍野茫茫 2.日照香炉生挂前川 3.枫树红松柏 4.太阳高照美展现 5.每当几块石金光闪闪 命题思考：命题思考：考查学生对必背课文的熟悉程度，考查识记能力和生字的掌握情况。 评分建议：评分建议：每字 0.5分。如书写不够工整规范，酌情扣分。 八、阅读短文，完成练习。（15分） 1.5（1分） 2.（ 红红）的鞭炮（长长）的竹竿（幸福、难忘）的春节（3分） 3.（3 分） 小花狗 饺子 小野猪 鞭炮 小白马 福字 4. 小白马说：“兔奶奶，我给您送
11、饺子来了。”（1分） 兔奶奶说：“谢谢你，小白马。”（1分）（意思对即可，不会写的字可用拼音） 5.（2 分） 6.留言条（4 分） 兔奶奶：（1分） 今天上午，我给您送来了一副春联。 可是您不在家，我就把春联贴在了您家的 大门上。祝您春节愉快！（1分） 小公鸡（1分） 1月 12日（1分） 命题思考：命题思考：第一题，考查对自然段的认识； 第二题，考查学生提取信息，正确抄写的能力； 第三题，考查学生对文本内容的把握和理解； 第四题，考查学生联系上下文仿写句子的能力； 第五题，考查学生对文本主题的理解能力； 第六题，考查学生在具体情境中写留言条的能力，并注意留言条的格式。 九、名著阅读。判断下
12、面的说法，对的打“”，错的打“”。（5分） 1.2.3.4.5. 命题思考：命题思考：考查学生对必读书目的阅读及理解情况。 既考查学生对内容的熟悉程度， 也考查学生对文章主题的理解。 评分建议：评分建议：每题 1分。 十、写话(13分) 2 命题思考：命题思考：看懂图意，能根据提示，确定写话内容，能根据画面内容展开合理想象； 故事完整，句子通顺，表达清楚明白；正确运用逗号、句号、问号、感叹 号；书写工整，能按照格式在方格纸上写话。 评分建议：评分建议： 1优秀：（得11-13分）发挥奇特又合理的想象，故事叙述完整，条理清楚，描写 比较生动。语句通顺，标点运用正确，书写整洁。 2良好：（得 9-10 分）能完整叙述故事，想象合理。 语句比较通顺，条理比较清楚， 标点运用基本正确，书写清楚。 3合格：（得 7-8 分）能说清故事的过程，语句基本通顺，条理基本清楚，会用 标点，书写清楚。 4不合格：（6分及以下）能基本看懂图画，表达过于简单、 不完整、 不清楚。 或者 偏题跑题，胡乱编造，语言不通顺，条理不清晰。 3
