2020—2021学年人教版必修三 7.《锦瑟》课件22张.pptx

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1、春心莫与花争发春心莫与花争发 一寸相思一寸一寸相思一寸 灰灰 夕阳无限好夕阳无限好 身无彩凤双飞翼身无彩凤双飞翼 何当共剪西窗烛何当共剪西窗烛 只是近黄昏只是近黄昏 心有灵犀一点通心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时却话巴山夜雨时 知识卡片知识卡片 锦 瑟 李商隐 锦瑟锦瑟 锦瑟无端五十弦,锦瑟无端五十弦, 一弦一柱思华年。一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,沧海月明珠有泪, 蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,此情可待成追忆, 只是当时已惘然。只是当时已惘然。 作者简介 李商隐(约813约858)晚唐诗人,字义山,号玉

2、谿生, 河南沁阳人。出身小官僚世家,祖父、父亲皆早亡, 幼年身体羸弱,性格内向敏感。他年轻时受牛党令 狐楚赏识而中进士,登第后娶李党骨干王茂元之女 为妻,被视为骑墙派。无意卷入朋党之争的漩涡, 却受到两派的打压、排挤,终身沉寂下僚,抑郁不 得志。其情感经历也异于常人,年轻时曾有一场为 世俗所不容的爱情,后与妻子琴瑟相合,但中年丧 妻。四十六岁就悒郁而亡。 知人知人 论世论世 爱情 柳枝。柳枝的名字出现在李商隐写于开成元年年的一组诗中。她很有可能是 李商隐的初恋。 宋华阳。李商隐在青年时期曾经在玉阳山修习道术,因此有人猜想他在这期 间与女道士发生过恋情。在月夜重寄宋华阳姊妹等诗中,李商隐提到了

3、“宋华阳”的名字。 锦瑟。李商隐有一首著名的锦瑟诗。有人猜测“锦瑟”是令狐楚家的一 位侍儿,李商隐在令狐家受学期间,曾与她恋爱,但终于没有结果。 荷花。民间传说他在与王氏结婚前,曾有一小名“荷花”的恋人。在他进 京赶考前一月,荷花突然身染重病,李商隐陪伴荷花度过最后的时光。 王氏。王氏是李商隐的妻子。李商隐与王氏的感情非常好,在王氏去世后, 他写下房中曲等悼亡诗篇,情感真挚,语意沉痛。其中最著名的,是在 他离家赴蜀地宦游途中所作悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪:“剑外从军远, 无家与寄衣。散关三尺雪,回梦旧鸳机。” 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝

4、春心托杜鹃。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然此情可待成追忆,只是当时已惘然。 锦瑟琴为什么没来由地要有五十根弦,每根锦瑟琴为什么没来由地要有五十根弦,每根 弦都让我追思美好青春。弦都让我追思美好青春。 我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境 界中,最终我只能像望帝那样,把自己的伤心托界中,最终我只能像望帝那样,把自己的伤心托 付给杜鹃。付给杜鹃。 我的眼泪止不住地流着,过去生活的图景如我的眼泪止不住地流着,过去生活的图景如 同蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见。同

5、蓝田玉山上的缕缕玉烟,依稀可见。 这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有,这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有, 在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。在事情发生的当时就已经感到惘然若失了。 楚人喜爱的另一种丝类乐器是瑟,现已 出土50余件有23弦、24弦、25弦不等。 随州共出土12件瑟,均为25弦。彩绘 漆瑟主体由整木雕成,面板略呈弧形。 瑟最讲究的部分是尾部的彩雕及两侧的 彩绘。尾部浮雕的主体为蟠龙,两侧的 彩绘则是以凤鸟纹为主的几何图案,合 起来看则有龙凤呈祥的深刻意蕴。 瑟瑟 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. 锦瑟啊锦瑟啊, ,你你没来由没来由地为什么竟有地为什么竟有 五十根弦五十根弦

6、, ,那弦弦柱柱所奏出的那弦弦柱柱所奏出的 悲音使我不由自主地思忆起那悲音使我不由自主地思忆起那 逝去的逝去的盛岁年华盛岁年华. . “锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。”锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。” 诗人以“锦瑟”喻诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”美好的“华年”, 以“思”引发“无端”之问,以“思”引发“无端”之问,开门见山开门见山, 点出自己因点出自己因回首青春往事回首青春往事而引发的一声而引发的一声 感慨。感慨。 首联首联 起兴起兴 比喻比喻 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 像庄生梦化蝴蝶,变幻迷离,晓梦醒来,像庄生梦化蝴蝶,变幻迷离,晓梦醒来, 转眼成空转眼成空. .象望帝身死化魂

7、,满腔的春情象望帝身死化魂,满腔的春情 春恨,都托于泣血悲啼的杜鹃春恨,都托于泣血悲啼的杜鹃 “庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。” 颔联颔联 “庄生梦蝶”包含了诗人庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分美好却又十分 虚缈的心灵寄托虚缈的心灵寄托; 用典用典 “杜鹃啼血”包含了诗人杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难无限的悲感、难 言的愁绪与怨愤言的愁绪与怨愤。 而“晓、春”又似乎蕴含了诗人而“晓、春”又似乎蕴含了诗人对人生之对人生之 路的光明与生机的一种期盼路的光明与生机的一种期盼。 庄周梦蝶庄周梦蝶 庄子庄子 齐物论齐物论载:载: 昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自

8、喻适志昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志 与,不知周也。俄然觉,则遽遽然周也。不知周之与,不知周也。俄然觉,则遽遽然周也。不知周之 梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦周与?梦为蝴蝶与?蝴蝶之梦周与? 庄周庄周 梦中梦中 蝴蝶蝴蝶 快乐快乐 梦后梦后 怅然怅然 一天,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常一天,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常 快乐,悠然自得,竟然忘记了自己是庄周。梦醒后,庄周十快乐,悠然自得,竟然忘记了自己是庄周。梦醒后,庄周十 分疑惑,不知是自己做梦变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了分疑惑,不知是自己做梦变成了蝴蝶,还是蝴蝶做梦变成了 庄周。庄周。 及第娶妻仕进及第

9、娶妻仕进 快乐快乐 现在现在 发妻早逝发妻早逝 沉寂下僚沉寂下僚 晓梦晓梦 意象意象 把握把握 再回首时,多少往事云烟如梦再回首时,多少往事云烟如梦 诗人诗人 早年早年 望帝啼鹃望帝啼鹃 望帝,望帝, 传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇,后来禅位退隐,不幸国 亡亡 身死,魂化为鸟,暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨悲凄,动人心腑,身死,魂化为鸟,暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨悲凄,动人心腑, 名为杜鹃。名为杜鹃。 杜鹃杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣。白居易杜鹃啼血猿哀鸣。白居易琵琶行琵琶行 春心春心 春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。春心莫共花争发,一寸

10、相思一寸灰。 一般指对爱情的向往追求,也可借喻对美好事物的般指对爱情的向往追求,也可借喻对美好事物的 追求追求。 望帝望帝 失国失国 失命失命 哀伤哀伤 诗人诗人 春心春心 爱情爱情 哀伤哀伤 当爱已成往事,留下的只有感伤当爱已成往事,留下的只有感伤 愁苦愁苦 哀怨哀怨 思乡思乡 沧海珠泪沧海珠泪 鲛人泣泪鲛人泣泪 张华张华博物志博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 南海有蛟人,水居如鱼,不废织绩,眼能泣珠南海有蛟人,水居如鱼,不废织绩,眼能泣珠 珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静月明,蚌则向月张开,以珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静月明,蚌则向月张开,以 养其珠,于是珠得月华

11、,晶莹如同泪珠一般。养其珠,于是珠得月华,晶莹如同泪珠一般。 蓝田玉烟蓝田玉烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的精气 却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。却能透过泥土,烟雾般升腾到空中。 珠玉珠玉 沉于海埋于土沉于海埋于土 泣泪生烟泣泪生烟 诗人诗人 沉寂下僚沉寂下僚 半世蹉跎半世蹉跎 自伤自怜自伤自怜 年少时年少时 玉生烟玉生烟 而今日而今日 珠有泪珠有泪 怎一个怎一个 字了得字了得 “沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。” 颈联颈联 “沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭沧海、明月、明珠、泪珠”,这一

12、连串凭 借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分借联想交融起的意象,幻化成了一个难以分 辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境;辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境; “蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美好的 理想景色,只是它只能远观,不能把握,也理想景色,只是它只能远观,不能把握,也 无法亲近。无法亲近。 此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁 的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨。 用典用典 “此情可待成追忆,只是当时已惘然。”此情可待成追忆,只是当时已惘然。” 尾联尾联 如此哀怨怅恨的

13、情怀哪里是现在回忆才如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才 感到的啊,在当时就已经令人惘然无措了。感到的啊,在当时就已经令人惘然无措了。 既然此等情怀在当时就如此,那么今朝追忆既然此等情怀在当时就如此,那么今朝追忆 此情又会惹起怎样的怅恨,怎样的哀怨,怎此情又会惹起怎样的怅恨,怎样的哀怨,怎 样的苦痛呢?样的苦痛呢? 诗人直截了当地表达了诗人直截了当地表达了自己的怅惘自己的怅惘 苦痛。苦痛。 直抒胸臆直抒胸臆 诗歌内容:诗歌内容: (首联)锦瑟牵情,回首往事(首联)锦瑟牵情,回首往事 (颔联)往事如梦,感伤深沉(颔联)往事如梦,感伤深沉 (颈联)对月而泣,美梦如烟(颈联)对月而泣,美梦如烟 (尾联

14、)追忆此情,当时惘然(尾联)追忆此情,当时惘然 诗的情感:诗的情感: 追忆华年的迷惘与感伤。追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作特点:诗的写作特点: 大量用典(往往不用原典的事理,而大量用典(往往不用原典的事理,而 着眼于从原典中生发诗意的联想,借着眼于从原典中生发诗意的联想,借 以传递情绪和感受。以传递情绪和感受。 ) 何事:何事: 何象何象 何情:何情: 何技:善何技:善起兴,工用典,起兴,工用典, 语言绮丽语言绮丽 理想成空理想成空 人生如梦人生如梦 爱情悲剧爱情悲剧 功业无成功业无成 追忆华年的迷惘与感伤追忆华年的迷惘与感伤 大量用典(往往不用原典的事理,大量用典(往往不用原典的事理, 而

15、着眼于从原典中生发诗意的联想,而着眼于从原典中生发诗意的联想, 借以传递情绪和感受。借以传递情绪和感受。 ) 何人何人 诗人自己诗人自己 小结小结 庄生梦蝶庄生梦蝶 望帝啼鹃望帝啼鹃 沧海珠泪沧海珠泪 蓝田玉烟蓝田玉烟 诗歌艺术特色:诗歌艺术特色: 哀怨的基调哀怨的基调 凄迷的意境凄迷的意境 华美的语言华美的语言 学有所得,授人以鱼 知人论世知人论世 品评意象品评意象 体悟情感体悟情感 赏析技法赏析技法 李商隐的诗为何会陷入既朦胧晦涩又妇孺李商隐的诗为何会陷入既朦胧晦涩又妇孺 皆知的悖论?为何人人猜测不清的诗句却皆知的悖论?为何人人猜测不清的诗句却 为大家所热爱?为大家所热爱? 能让读者产生共

16、鸣的作品就是成功的作品能让读者产生共鸣的作品就是成功的作品 能让不同时代的读者产生共鸣的作品就是伟大的作品能让不同时代的读者产生共鸣的作品就是伟大的作品 诗人一己的生命经历诗人一己的生命经历 我们共通的情感体验我们共通的情感体验 那悄然流逝的青春年华,那悄然流逝的青春年华, 那缤纷美丽的遥远梦想,那缤纷美丽的遥远梦想, 那缱绻悱恻的纯真情感那缱绻悱恻的纯真情感 伤感伤感 痛惜痛惜 追忆追忆 追求追求 幻灭幻灭 迷茫迷茫 扩展延伸扩展延伸 朦胧多义朦胧多义 后人对后人对锦瑟锦瑟的解读:的解读: 1、对亡妻的深情悼念(悼亡诗)、对亡妻的深情悼念(悼亡诗) 2、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗)、思念而不能相聚的痛苦(爱情诗) 3、作者的身世自伤(咏怀诗)、作者的身世自伤(咏怀诗)

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