1、Unit 1 My day Part A Lets spell 一、教学目标一、教学目标 1能够通过听例词，学习 cl 和 pl 在单词中的发音规则。 2能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆 cl 和 pl 的发音规则。 3能够根据 cl 和 pl 的发音规则读出生词。 4能够根据 cl 和 pl 的发音规则拼写出单词。 5能够正确抄写句子，并做到规范书写。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 1掌握 cl 和 pl 在单词中的发音规则。 2根据 cl 和 pl 的发音规则拼读和拼写单词。 Step 1：Review&Lead in(复习复习&导入导入) 1教师呈现 have English cl
2、ass 和 play sports 两幅图片，引导学生复习。 2两幅图分别备注活动进行的时间，进行师生对话。对话示例如下： T: When do you have English class today? S1: I have English class at.oclock. T: When do you play sports? S2: I play sports at. 在复习上一课时所学内容的同时，导入新课。 Step 2：Presentation&Practice(新课呈新课呈现现&当堂操练当堂操练) 1看一看，说一说 (1)教师板书“I have English class at 8
3、 oclock.”，让学生找出包含相同读音的单词。教师 在相应的单词下面画线，然后引导学生朗读单词 class、clock。教师让学生观察两个单 词的共同特征，注意 cl 的读音，鼓励学生通过朗读感知并归纳出 cl 的读音/kl/。 (2)教师板书句子“Please tell me when do you play sports?”，让学生找出包含相同读音的 单词。教师在相应的单词下面画线，然后引导学生朗读单词 please、play。教师让学生 观察两个单词的共同特征，注意 pl 的读音，鼓励学生通过朗读感知并归纳出 pl 的读音 /pl/。 2听一听，读一读 教师利用课件呈现歌谣内容，让学
4、生听一遍录音。听后在 please、plate 和 eggplant 中的 pl 下面画线。让学生再读一遍这三个单词，注意 pl 的读音。歌谣如下： Please clean your plate. Please clean your plate. No more eggplant. No more peas. So clean your plate. Please, please, please. 3编一编，读一读 教师利用课件呈现自编歌谣，鼓励学生自己试读。参考歌谣如下： Its 4 oclock. Class is over. Please clean your classroom. G
5、reat! Youre so clever! Its 7 oclock. Dont play. Please clean your plate. Great! Youre so clever! 让学生找出含 cl 的单词，如 clock、class、clean、classroom、clever，巩固学习 cl 的读 音规则。再让学生找出含 pl 的单词，如 please、play、plate，巩固学习 pl 的读音规则。 4游戏操练 用“Bingo”游戏进一步巩固学习 cl 和 pl 的发音规则。 (1)教师利用课件呈现“Bingo”游戏九宫格中的单词，先让学生仔细认读，注意分清含有 cl 和
6、 pl 的单词。然后让学生在小组内读一读所有的单词。 (2)教师和学生一起玩“Bingo”游戏：当教师所报出的三个单词在一条横线、竖线或对角 线上时，学生说“Bingo!”。 Step 3：Consolidation&Extension(巩固巩固&拓展拓展) 1语音归纳与总结 教师利用课件呈现更多含有 cl 和 pl 的单词，如 plane、place、plant、close、clothes、clap 等， 让学生在小组内读这些单词并进行分类， 进一步强化对 cl 和 pl 的发音规则的掌握。 2规则的运用与深化 教师让学生看 Choose, write and say.部分的两个句子： Clean the plate/classroom/room, please. Put two eggplants/clocks/plates in the playground. 鼓励学生把这两个句子读一读， 培养学生运用发音规则正确朗读的语音意识。 再让学生 把这两个句子写在横线上， 提醒学生注意书写规范， 包括大小写、 单词间距和标点符号。 Step 4：Summary(小结小结) 本课我们重点学习了 cl 和 pl 在单词中的发音规则，要求学生能利用发音规则拼读和拼 写出新单词。
