课题：课题：Unit1Myday设计者设计者教材教材人教版五年级英语下册课程标准课程标准在具体情景中能与别人谈论时间作息及经常性的活动，并加强学生对彼此的了解，鼓励学生在口常交际中多使用英语进行交流。在学习中乐于参与积极合Unit1MydayUnit1MydayB.B.ReadandwriteRea
五年级英语下册教案-UnitTag内容描述：
1、课题：课题：Unit 1 My day 设计者设计者 教材教材 人教版五年级英语下册 课程标准课程标准 在具体情景中能与别人谈论时间作息及经常性的活动，并加强学生对彼此的 了解，鼓励学生在口常交际中多使用英语进行交流。在学习中乐于参与积极合。
2、Unit1 My dayUnit1 My day B.B. Read and writeRead and write 教学设计教学设计 一一 教学内容教学内容 本课教学内容是让学生在了解戏剧这一概念的前提下，使 学生通过自主阅读文本 Rob。
3、Unit 1 My day Part B Read Write 教学目标教学目标 1能够在情境中听 说 认 读短文中的单词 island,early,cave,Friday 和短语 live on,get up,play sport 等。。
4、Unit 1 My day PA Lets learn 教学设计教学设计 一教学目标一教学目标 1掌握 do morning exerciseseat breakfasthave.classplay sportseat dinner 这五个。
5、Unit 1 My Day 教学教学内容内容 Part B 第一课时 Lets learn Do a survey 教学目标教学目标 1能听 说 读 写词组： clean my room, go for a work, go shoppin。
6、Unit 1 My day B Read and write Teaching aims： 1. Knowledge aims： Help students understand the sentence pattern When do y。
7、Unit 1 My day 第一课时教学设计 教学内容教学内容：Part A. Lets learn Ask and write. 教学目标：教学目标： 1能够听说认读本节课所学的主要词组： get up ,go to bed, play。
8、Unit 1 My Day 第一课时第一课时 教学目标教学目标 1 能听 说读写词组：have English class ,do morning exercises, play sports, eat breakfast, eat din。
9、Unit 1 My Day Part B Lets learn in B. take; in C. take; on b. I usually clean my room C my dad on the weekend. A. and B。
10、Unit 1 My Day Part B Read and write, Let s check Let s wrap it up Designer： Teaching Grade：Grade 5 Title ： PEP Book 6 Un。
11、Unit 1 My day Part A Lets spell 一教学目标一教学目标 1能够通过听例词，学习 cl 和 pl 在单词中的发音规则。 2能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆 cl 和 pl 的发音规则。 3能够根据 cl 和 pl。
12、Unit 1 My day 教学设计教学设计 Part A Lets talk 一教材分析一教材分析： 本课是PEP五年级下册Unit 1 My day Part A Lets talk部分。 重点学习核心句型：When do you .W。
