1、,语文教育出版社 五年级语文 上册 6、古诗三首 第二课时 暮江吟,将你所看到的图片，用一句学过的诗句描述出来。,一、复习旧知,关卡1、看图背诗句,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。,停车坐爱枫亭晚，霜叶红于二月花。,作者简介,白居易 ： 字乐天，唐代大诗人。其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有长恨歌、卖炭翁、琵琶行。,暮江吟 （唐）白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。,诗人在欣赏秋天傍晚和夜晚时江面上的美景，随口吟诗。,关卡2、悟诗意,1、说出诗意。,2、找出诗中的比喻句。,二、新授,暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗
2、。吟，古代诗歌的一种形式。,残阳：落山的太阳光。,铺：“铺”字用得高妙，不仅形象地表现了太阳接近地平线时斜射在水面上的状态，而且写出了秋天夕阳的柔和，显得很平缓，给人以亲切、安闲的感觉。,瑟瑟：碧绿色。,可怜：可爱。,真珠：即珍珠。,冲关小帮手,一道残阳倒映在江面上，阳光照射下，波光粼粼，金光闪闪，江水一半呈现出深深的碧绿色，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓。,总结、归纳诗意,比喻句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,露似真珠：将露珠比作珍珠,比喻句:可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,月似弓：将新月比作弯弓,关卡3、全诗表
3、达了作者什么样的思想感情？,表达了作者热爱自然、热爱祖国大好河山的思想感情，以及作者对暮江美景的喜爱之情。,举头望明月，低头思故乡。 李白借明月思念故乡,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 苏轼借月抒人生,海上生明月，天涯共此时。 张九龄描写了海上月,三、延展诗性,布置作业,1、抄写暮江吟一遍。,2、默写暮江吟。,3、查找资料，摘抄与夕阳有关的古诗。,谢谢大家！,标题 (第1课时),粤教版三年级下册道德与法治 第二单元 我在集体中,,,本课件来源：163文库 ,,配套教案：http:/ 精品教育资料文库,点击观看视频, 精品教学资料下载与分享, 精品教育资料文库,提问, 精品教学资料下载与分享,老师
4、发言, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,集体制定的规则，我们每个人都要遵守，只有这样我们才能快乐的生活在一起。不过在生活中，总有一些人破坏规则，请同学们看一看53页这两幅图中的学生，他们的做法对吗？说说你的看法。,图1：这位同学在打乒乓球的时候，没有遵守规则。自己打球打输了，就应该让其他同学打，而不应该霸占乒乓球桌不放手，这样其他同学就没有机会打球了。 图2：这位同学随手把吃剩的饭菜倒在餐厅的地上，这样既影响餐厅的卫生，又
5、会给其他同学造成安全隐患。我们应该把吃剩的饭菜倒在指定的容器内。, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,这些同学不遵守规则，他们仅仅是对自己有影响吗？他还影响了谁？对别人造成了什么影响？, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,第一步：发现班级管理中的问题,小组讨论：说一说我们三（2）班存在哪些管理中的问题？并且把存在的问题分类写下来。, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,
6、第二步：全班同学讨论，提出解决思路,发现了我们班上存在着这些问题，我们该如何去解决呢？除了我们刚才提到的这些，我们班还需要制定哪些班规呢？请小组讨论并记录下来。, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,第三步：形成方案，全班共同表决。,同学们，刚才我们分小组讨论，找到了一些解决问题的办法，下面请大家来谈一谈，对于我们班存在的一些问题，我们想到了哪些解决问题的办法？我们班还需要制定哪些班规？ 全班交流，各小组派代表说一说本小组讨论制定的一些班规。,经过大家讨论形成的三二班的向日葵公约，填写在课本56页的相应位置。,, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,违反规则的学生不仅仅影响了自己，同时对别人的正常学习和生活造成了影响，所以我们不能对别人破坏规则的行为视而不见。,,, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享, 精品教学资料下载与分享,课堂总结：, 精品教学资料下载与分享, 出品, 精品教学资料下载与分享,
