1、 苏教版苏教版小学语文小学语文三年级三年级下下册（册（20182018）期末专题期末专题 生字归类训练生字归类训练 一、字音乐园。一、字音乐园。 1.1.下面四组生字中声母相同的一组是（下面四组生字中声母相同的一组是（ ） 。） 。 A.唧 倦 据 监 B.拙 制 煮 造 C.弥 难 麻 沉 D.熄 型 瘾 辞 2.2.下面四组词语的读音没有错误的是（下面四组词语的读音没有错误的是（ ） 。） 。 A.勘探（kn shn） 梁龙（ling lng） 手臂（shu p） 欺侮（q w） B.抚摸（f mo） 亲戚（qn q） 敬畏（jng wi） 羡慕（xn m） C.对错（du chu） 盼望
2、（pn wng） 浓烟（nng yn） 谜语（m y） D.丝绸（s chu） 淘气（to q） 馒头（mn tou） 符号（f ho） 3.3. 给加点的字选择正确的读音，打。给加点的字选择正确的读音，打。 效 果（xo xio） 捏 住（ni ni） 槐 花（hui ku） 酝酿 （ling ning） 醇 香（hng chn） 渗 透（cn shn） 懒 虫（ln li） 吼 叫（hu kng） 堤 坝（t d） 循 环（dn xn） 舔 一舔（tin tin） 辣椒 （jo jio） 掠 过（jng l） 友谊 （y y） 擦 手（c ch） 刨 土（po bo） 暂 时（zhn zn
3、） 沼 泽（zo zho） 稠 密（chu cu） 屹 立（q y） 4. 把下面加点字的音节补充完整。把下面加点字的音节补充完整。 有趣 （q ） 双翼 （ ） 凝 视（n ） 融 化（ ng） 蹭 饭（ ng） 教训 （x ） 迷惑 （ u） 湖畔 （ n） 鹿茸 （r ） 蜿蜒 （ n） 偿 还（ ng） 樟 树（ ng） 瞻 仰（ n） 崇 敬（ ng） 销 毁（x ） 咆哮 （x ） 覆 盖（f ） 勘探 （t ） 暴 雨（b ） 大坝 （ ） 擒 拿（ n） 俘虏 （l ） 沉浸 （j ） 熏 陶（ n） 恢 复（h ） 5. 写出同音字。写出同音字。 l 貌 子 面 道 q 整
4、中 怪 下 sh 忽 菜 球 本 l 史 害 用 气 mi 炭 有 花 头 sh 形 考 否 情 二、字形乐园。二、字形乐园。 1.1.我会读拼音，写词语。我会读拼音，写词语。 ru h xin yn g q chung zo sh shu sh yng do mi ji sh jn qin zh tu b lng go shng tu no bn ji b si kun ku d yu xn shng xn s shui dio shn p shu xng yn s zn shu sn hui xun no xi gung zu hu d bn zh r sn zi y ch xi q wi
5、 h chng dun w ju 2.2.我会形近字组词。我会形近字组词。 坑 杭 盆 盒 朽 巧 劝 对 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 痕 很 探 深 盯 钉 毫 豪 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 刚 岗 村 材 粉 份 仍 扔 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 支 枝 哥 歌 华 哗 之 芝 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 史 驶 般 搬 军 挥 少 炒 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.3.下面书写中完全正确的一组是（下面书写
6、中完全正确的一组是（ ） 。） 。 A.不禁 花瓶 狂暴 目不转晴 大大列列 B.消耗 铺张 自豪 昙花一见 自由自再 C.骄傲 贝壳 煤碳 三三两两 夜墓降临 D.嚣张 敬爱 粗壮 东逃西窜 从未见过 4.4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。用横线画出词语中的错别字，并改正过来。 玲活（ ） 漂扬（ ） 署假（ ） 根踪（ ） 勤工捡学（ ） 吵菜（ ） 支体（ ） 华石（ ） 炸骗（ ） 赌物思人（ ） 意意（ ） 钩鱼（ ） 菠罗（ ） 艳色（ ） 望而生偎（ ） 剪到（ ） 鱼吓（ ） 捞动（ ） 才料（ ） 如原以偿（ ） 5.5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。选择合适的
7、形近字填在下面的语境中。 蓝 篮 栏 拦 兰 （1）今天，天气晴朗， （ ）天白云，妈妈采了一（ ）子的鲜花，而我最喜欢（ ）花。栅（ ） 里的小鸡也跑出来捉虫子， （ ）都（ ）不住，在草地上跑来跑去。 消 捎 梢 俏 （2）几只俊（ ）的小燕子在树（ ）上叽叽喳喳地叫着， （ ）来了春姑娘的（ ）息。 6.6. 读语境，写出形近字。读语境，写出形近字。 （1）写出含有“兆”字的生字。 他（ ）望远方，看到一片（ ）林， （ ）子又大又鲜，他高兴地（ ）起来，吓得草丛 里的小兔子（ ）跑了。 （2）写出含有“斤”字的生字。 我（ ）见外面传来一阵阵的欢笑声，走（ ）了一看，原来是孩子们拿来家
8、里（ ）有的蔬 菜在喂小兔子，他们还用折（ ）的树枝做了一个围栏，真有趣啊！ 三、多音字乐园。三、多音字乐园。 1.1.给下面的多音字注音组词。给下面的多音字注音组词。 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 当 便 宿 舍 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） _（ ） 扎 尽 奔 落 _（ ） _ _（ ） _（ ） _（ ） 2.2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。 妈妈教 我系 鞋带，学了好几 次都没有学会，我觉得太难 了，不禁 想放弃了，可妈妈说： “你有空 要多练习，就能学会了。 ”听了
9、妈妈的话，我多多练习，真 的学会了好几种系法。 教 （ ） 系 （ ） 几 （ ） 难 （ ） 空 （ ） 3.3.按要求填空。按要求填空。 （1）当“累”表示“疲乏，过劳”时，读音 ，可以组词（ ） （ ） ； 当“累”表示“连续，重叠，堆积”时，读音 ，可以组词（ ） （ ） ； （2）当“缝”表示“接合的地方”时，读音 ，可以组词（ ） （ ） ； 当“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。 ” 时，读音 ，可以组词 （ ） （ ） 。 （3）当“铺”表示“用板子搭的床”时，读音 ，可以组词（ ） （ ） ； 当“铺”表示“把东西展开或摊平” 时，读音 ，可以组词（ ） （
10、 ） 。 四、字义乐园。四、字义乐园。 1.1.将词语中加点字的含义相同的连起来。将词语中加点字的含义相同的连起来。 野外 粗野 礼堂 堂妹 野兽 野游 堂兄 课堂 野蛮 野花 大堂 过堂 2.2.下面词语中的“搭”字含义不同的是（下面词语中的“搭”字含义不同的是（ ） A搭建 B.搭棚 C.搭桥 D.搭窝 E. 搭车 F.搭起 3.3.给加点字选择合适的含义，写序号。给加点字选择合适的含义，写序号。 满：满：全部充实；达到容量的极点 达到一定期限 完全 4满足 5 骄傲 （1）你的成绩再好，也不能自满。 （ ） （2）会场里的人都满了。 （ ） （3）他对这件事情满不在乎。 （ ） （4）蓝
11、蓝对自己的这个作品非常满意。 （ ） （5）哥哥工作已经满 5 年了。 （ ） 值：值：价钱 相当；值得 担任轮到的职务 4碰到；遇上。 （1）今天正值佳节，我们要热闹一番。 （ ） （2）这件衣服值 50 元。 （ ） （3）今天是小明值日。 （ ） （4）你能猜到这块玉的价值吗？（ ） 展：展：张开；放开 施展； 展览。 （1）我们一家去看画展。 （ ） （2）不知道为什么，爸爸一直愁眉不展。 （ ） （3）有三个淘气的孩子天天在家 如何使房子保持干净使妈妈一筹莫展。 （ ） 参考答案参考答案 一、1.A 2.D 3. xio ni hui ning chn shn ln hu d xn
12、tin jio l y c po zn zho chu y 4. y ng r c n h p ng y ch zh zh ch io io n o b q n x u 5.礼 李 里 理 齐 其 奇 棋 疏 蔬 输 书 历 厉 利 力 煤 没 梅 眉 式 试 是 事 二、1.柔和 鲜艳 歌曲 创造 叔叔 使用 倒霉 驾驶 金钱 嘱托 波浪 高尚 头 脑 搬家 比赛 宽阔 大约 欣赏 迅速 甩掉 山坡 睡醒 颜色 遵守 损坏 喧闹 霞光 最后 打扮 值日 孙子 牙齿 泄气 维护 长短 挖掘 2.例如：火坑 杭州 脸盆 盒子 不朽 巧妙 劝说 对错 痕迹 很大 勘探 深水 盯住 钉子 毫米 自豪
13、 刚才 山岗 农 村 材料 粉色 一份 仍然 扔掉 一支笔 树枝 哥哥 歌曲 中华 哗啦啦 之间 灵芝 历史 驾驶 一般 搬家 军队 挥手 少年 炒饭 3.D 4. 玲灵 漂飘 署 暑 根跟 捡俭 吵炒 支肢 华化 炸诈 赌睹 意义 钩 钓 罗萝 艳颜 偎畏 剪捡 吓虾 捞劳 才材 原愿 5. （1）蓝 篮 兰 栏 拦 拦 （2）俏 梢 捎 消 6.（1）眺 桃 桃 跳 逃 （2） 听 近 所 断 三、1.dng 当中 dng 当铺 bin 方便 pin 便宜 s宿舍 xi一宿 sh宿舍 sh舍不得 zh马扎 z包扎 jn 尽头 jn 尽管 bn 奔跑 bn 投奔 lu降落 l落下 2.jio j j nn jn kng jio 教室 x关系 j几乎 nn 灾难 kng 空气 3.（1）li 劳累 疲累 li 积累 果实累累 （2）fng 缝隙 门缝 fng 缝上 缝合（3）p 床铺 上铺 p 铺平 铺 开 四、1.野外野游 野兽野花 野蛮粗野 礼堂课堂 堂兄堂妹 大堂过堂 2.E 3.满： （1）5 （2） （3） （4） 4 （5） 值： （1）4 （2） （3） （4） 展： （1） （2） （3）
