1、新课导入-品读鉴赏-课堂小结-随堂练习 加语文教师QQ群636477291下载更多增值资料 5. 守株待兔 第2课时 统编版语文三年级（下） 1.读课文，回答问题。 （1）兔走触株，折颈而死。 兔子为什么而死？ 答案：兔子跑的时候没注意看路，撞到树桩上死了。 品读鉴赏 （2）因释其耒而守株，冀复得兔。 宋人为何“因释其耒而守株”？他是怎么想的？ 答案：他希望还能不劳而获得到兔子。他觉得 自己什么都没做，就白捡到一只死兔子，这样 的好事说不定会天天发生。 品读鉴赏 （3）兔不可复得，而身为宋国笑。 日子一天天过去了，他还能碰到兔子吗？他等来的是什么？ 提示：田地荒芜、颗粒无收、一无所获 农夫为什
2、么会被宋国人笑话？ 答案：“兔走触株，折颈而死”不过是偶然事件，不会天 天发生，而农夫却抱着侥幸心理，希望能靠好运气过日子。 品读鉴赏 因为“兔走触株，折颈而死”，所以_。 2.把下面句子补充完整。 因释其耒而守株 因为宋人“因释其耒而守株”，所以_ _。 田地荒芜、一无所获 因为“兔不可复得”，所以_ _。 身为宋国笑 品读鉴赏 3.宋人的行为太可笑了，这样的故事只是发生在宋国吗？在 我们的生活中，有同样可笑、愚蠢的人或事吗？ 示例：有的同学偶尔一次没复习，考得还不错，就不好好学 习了，就幻想着不努力也能取得好成绩。有的人不努力工作， 就盼着天上掉馅饼，中大奖，发横财。 小结：读寓言要和我们
3、的生活联系起来。 品读鉴赏 起因：兔走触株，折颈而死 经过：放下农具，守株待兔 结果：兔不复得，为宋国笑 守 株 待 兔 侥幸心理 一事无成 理层次 品读鉴赏 这是一则寓言：一个宋国农夫看见一只兔子撞在树 桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再 捡到撞死的兔子。最后农夫当然没有再捡到撞死的兔子， 并且他的田地荒芜了，自己也被宋国人笑话。这个故事 告诉我们一个道理:不努力，而抱侥幸心理，指望靠好 运气过日子，是不会有好结果的。 炼主旨 品读鉴赏 课堂小结 一只兔子在奔跑的过程中撞死在树桩上，这是一 件偶然的事情，农夫是靠着好运气才捡到这只兔子， 总不会每次都有这样的幸运吧！俗话说“一分
4、耕耘， 一分收获”，丰硕的果实是靠辛勤的劳动换来的。偶 尔一次成功，可能是因为运气；持久不断的收获，需 要的是踏踏实实的付出和实实在在的努力。 一、解释文中加点词语。一、解释文中加点词语。 1.兔走触株。 （ ） 2.因释其耒而守株。（ ） 3.冀复得兔。 （ ） 树桩树桩 放下放下 希望希望 随堂练习 二、那个农夫为什么会被宋国人笑话？二、那个农夫为什么会被宋国人笑话？ 答案：兔子撞树桩而死是一件偶然的事情， 农夫却把这当作经常发生的事情，妄想不用 劳作就可以得到收获，这种行为愚蠢可笑， 所以他被宋国人嘲笑。 随堂练习 三、这则寓言故事告诉了我们什么道理？三、这则寓言故事告诉了我们什么道理？
5、 答案：这则寓言故事告诉我们:不努力，而抱侥幸心 理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 随堂练习 中华文化博大精深，在我国的文学作品 中还有许多优秀的寓言故事，比如课后的 “阅读链接”中这篇改写自战国策的寓 言南辕北辙。 课外拓展 1.故事中的坐车人犯了什么错？ 答案：坐车人错在他一心往南走，车子却往 北走，这样的话，他永远都到不了目的地。 课外拓展 2.你从中明白了什么道理？ 答案：这个故事说明，无论做 什么事，都要先看准方向，才 能充分发挥自己的有利条件； 如果方向错了，条件再有利， 也只会离成功越来越远。 课外拓展 3.讨论交流：守株待兔和南辕北辙 中的两个人有哪些异同？ 答案：相
6、同点是两个人都不动脑筋，做了愚不可及的事情。 不同点是一个人做事不努力，妄想不劳而获，结果一无所 获；另一个虽然努力，但方向错了，还是徒劳无功。 课外拓展 上千套优质教学资料 优质课件 职称评定 教学评语 主题班会 常用表格 活动板报 名师示范课 公开课课件 备课影音资源 家长会发言稿 课堂纪律口令 数万分钟优质学习资源 75首必备古诗朗诵 纯正美/英教材听力 笔顺动漫 手写演示 48个国标发音教程 课文朗读 单词听写 Adam教唱英文儿歌 小学语文老师群 QQ扫码加群，及时获取更多一 手优质教学资源、新书试用等老 师丏享福利；与千余名一线老师 实时交流教学教研信息 微信公众号 小学语文QQ群
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