1、小学语文部编版四年级下册 教学内容 1、古诗词三首 宿新市徐公店 （宋 杨万里） 教学目标 1、了解“宿、径、走”的意思。 2、根据插图有感情地朗读宿新市徐公店 ，说说诗句意思。 3、想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 教学重难点 （重点） 根据插图有感情地朗读 宿新市徐公店 ， 说说诗句意思。 （难点）想象诗句描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、出示视频，随即出现一幅油菜花图画。 旁白： 当你漫步在乡村的田野上， 饱览着万紫千红的春色时， 看到眼前一大片金灿灿的油菜花， 你想怎么赞美它呢？也许你会 说： “油菜花真好看!”也许你会说： “油菜花
2、像一个害羞的小姑 娘。 ”相信你还会说出很多赞美的语言。下面呢，我们来听一听 宋代诗人杨万里是怎么说的。 二、出示古诗，介绍背景。 当时杨万里在任江东转运副使，那里盛行酿酒，杨万里因痛 饮大醉，而留宿在新市徐公店，第二天醒来，诗性大发，写下了 这首诗。 三、朗读古诗，注意读出节奏。 在朗读古诗的时候，要注意古诗朗读的节奏和停顿技巧，体 会怎么才能读出诗的韵律来。 四、朗读古诗，理解古诗意思。 1、朗读题目，理解“宿”是住宿，投宿。 “徐公店”是一位 姓徐的人开的店。 2、朗读 1、2 句，理解诗句意思：在稀稀疏疏的篱笆旁，有 一条小路伸向远方，路边上的树刚长出新叶，还没有形成树阴。 3、朗读 3、4 句，理解诗句意思：孩子奔跑着追赶黄蝴蝶， 可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。 五、体会诗人情感。 一首诗，就是一幅美丽的画卷，一道独特的风景。这首诗 表达了诗人对田园风光、乡村生活的赞美。 六、课后作业。 搜集一些关于田园生活的古诗词，摘抄下来，与老师同学 们分享吧。 再见，谢谢聆听。
