My RoomMy Room教学设计教学设计 教学目标：教学目标： 1.学习 Story 的内容。 2.懂得判断 Is that a green cat? 3.学习用颜色描述东西。 重点难点突破策略：重点难点突破策略： 1.懂得判断 Is that a green cat? 2.通过句子辨析来讲授新知。 3.用练习形式巩固新知。 教学过程：教学过程： 一、复习、导入新课 1.通过 Chant 复习颜色和家居物品的单词。 2.复习介词 this 和 that。 二、探究学习，小组合作 1.以 Gogo 来参观 Tony 的家为主线，引出故事。 2.学生带着问题，感知故事，学习故事。 3.跟老师读，小组读，加深对故事的理解。 三、巩固练习 1.小组形式表演故事。 2.通过练习巩固新知。 四、拓展实践 通过两副房间的图，让学生选择，进行思想教育。 五、课外延伸 给家人介绍自己的房间
