1、五下科学知识点整理 第一单元 *1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以 称做(机械)。 2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。 *3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。 *4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。 5、(杠杆) 包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。 *6、杠杆的三要素是(支 点)、(力点)、(重点)。 *7、当杠杆的力点到支点的距离(大于)重点到支点的距离时, (省 力); 当杠杆的力点到支点的距离(小于)重点到支点的距离时, (费 力); 当杠杆的力点到支点的距离(等于)重点到支点的距离时,(不省 力不费力
2、)。 *8、利用杠杆原理的工具有: (钳子)、 (筷子)、 (起钉锤)、 (开 瓶器)、(镊子)等。 *9、斜坡就是一种(斜面)。斜面有(省力)的 作用。 *10、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。即坡度越(小)越 (省力)。 *11、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧 子)、(螺丝钉)等。 *12、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。 *13、 有一个 (轮) 固定在可以转动的 (轴) 上的机械叫 (轮轴) 。*14、 轮轴有(省力)的作用。 *15、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。 *16、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、 (
3、门把手) 等。*17、 (滑轮) 就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。*18、 固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下 移动的滑轮叫做(动滑轮)。 *19、定滑轮(能改变用力的方向,不省 力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。 *20、国旗是利用(定 滑轮)升上去的。利用滑轮的机械还有(吊车)。 *21、能把(动力) 从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。 *22、传动装置 可分为(齿轮传动)和(链条传动)。 *23、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置 是(链条传动)。 *24、 齿轮传动和链条传动的相同点: 都可以改变运动速度。 不同点
4、: 齿轮传动能改变用力方向;不能较长距离传力。链条传动不能改变用力 方向;能较长距离传力。 第二单元 *1、物体大多数是由(锥)、(台)、(柱)、(球)四种基本的简 单形状构成的。 2、 人们从一些动植物的形状中得到启发, 设计了(柱状钢管) 、 (瓦 楞纸) 、 (薄壳结构的建筑) 等。 *3、 把(薄的材料) 用不同的方式(折 叠)或(弯曲),可以提高材料的(承受力)。 *4、薄的材料折叠或弯 曲的(形状)不同,其(承受力)也是不相同的。 *5通常,结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳定、结实,所 用材料也(最少)。 *6、不稳定结构,可以通过(架梁)的方式增加其 (三角形结构),使它变
5、得稳定。 7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于(支架结构),都运 用了(三角形结构最稳定)的原理。 8、被称为“钢铁巨人”的艾菲尔铁 塔在(法国) 。 *9、 平板桥、 拱桥、 吊桥是按桥的(形状)分类的。 10、 (赵州桥)是现存最古老的(石拱桥)。 *11、(拱桥、斜拉桥)比平 板桥的承受力大。 12、桥梁的承重力跟桥梁的(形状)有关。(拱桥)最结实,其次是 斜拉桥,(平板桥)最不牢固。 13、古时候用(树枝、茅草)造房子; 现在用(钢筋、 水泥、 砖块) 建造平房大厦。 14、 无论是古代还是现代, 不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。 第三单元 1、植物会结出(种
6、子),种子可以长成新的植物。 *2、除了用(种子繁殖)外,植物还可以用(根)、(茎)、(叶) 进行营养繁殖。 3、用根繁殖的植物有:萝卜、胡萝卜、甘薯等;用茎繁殖的植物有: 马铃薯、生姜、水仙、吊兰等;用叶繁殖的植物有:落地生根、宝石花 等。 *4、在自然条件下,大多数动物都是通过(雌雄结合)进行有性繁 殖。 *5、动物的繁殖包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后 代的哺育)等一系列复杂的行为,这些行为都是动物的(本能)。 *6、动物的两种基本繁殖方式是(卵生)和(胎生)。 *7、(产卵或下蛋)的繁殖方式叫(卵生);(直接生出小动物的) 繁殖方式叫(胎生)。 *8、动物的特殊繁殖方式有
7、:蜗牛雌雄同体;海马雄性育 儿;皱唇鲨卵胎生;鸭嘴兽卵生、哺乳;水螅、海葵无性 繁殖(出芽繁殖、分裂繁殖); *9、人类是通过(两性结合)繁殖自己 后代的。 *10、我在妈妈“肚子”里住了(十个月)。 11、妈妈在怀孕的时候有(恶心、呕吐、偏食)等不良反应。 12、 我出生时妈妈有(非常疼痛、虚弱、劳累)等情形。 *13、刚出生时我(非常弱小,胎体丰满,身长约 50厘米,体重 3千 克左右)。 14、孕妇临产前,(胎儿、胎盘及羊水)的总重量约为(5.5 千克)。 *15、珍爱生命,回报父母养育之恩的方法:学做负重活动,体验 妈妈怀孕时的负担;多做家务,减轻父母的劳累;努力学习,以优 异的学习成
8、绩回报父母等。 第四单元 1、岩石的用途有(建筑房屋)、(铺路搭桥)、(石桌、石凳)、 (制作观赏石)等。 2、(岩石)是天然形成的石头,不是经过人为加 工的混合物。 *3、可以用放大镜观察岩石的(颜色、结构),用锤子敲击观察岩石 的(软硬)、用滴盐酸观察岩石(是否冒气泡)等方法,了解常见岩石 的特征。 *4、地质学家按岩石的(生成方式),把岩石分成(岩浆岩)、(沉 积岩)、(变质岩)三类。 *5、由岩浆冷却形成的岩石叫(岩浆岩); 由泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫(沉积岩);在高温高压下发生 变化形成的岩石叫(变质岩)。 6、属于岩浆岩的岩石有(花岗岩、玄武岩);属于沉积岩的岩石有 (砂岩
9、、页岩、石灰岩);属于变质岩的岩石有(片麻岩、大理岩)。 7、(沉积岩)里常有(化石)、(煤)、(石油)、(天然气)。 8、 化石是古代动植物的(遗骸或痕迹)。 9、(煤)是埋在地下的(古代植物),在高温高压下经历复杂的化 学变化后形成的。 10、(石油、天然气)是(湖泊、海洋里的生物)死后沉积到水底被 泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化形成的。 *11、可以从(颜色)、(结构)、(透明度)、(光泽)、(形状)、 (硬度)等方面认识矿物的性质。 12、 大自然中成分集中, 有一定结构的石头叫做(矿物) 。 *13、 (岩 石)是由一种或几种(矿物)组成的。 14、在(白色无釉瓷板)上刻划,可以看
10、到矿物的颜色。 15、赤铁矿是(棕红色)的。把(赤铁矿)磨成粉末,与液体混合, 可以做成颜料。 *16、(石墨)是制造(铅笔芯)的主要原料。 17、 (方解石)和(白云母)是两种常见的能透光的矿物。 (白云母) 一层一层的薄片,橡书本里一页一页的纸张。 *18、做眼镜和放大镜镜片的矿物是(石英)。 *19、(手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃)是按照由软到硬的顺序排 列的。 *20、(滑石)是(最软)的矿物。纯净的滑石是生产(化妆用品) 的好原料。 *21、(金刚石)是自然界中(最坚硬)的矿物。金刚石是制作(玻 璃刀)的材料。 22、 (石英)是制造(玻璃)的重要原料,透明的石英称为(水晶), 可做
11、各种首饰。 23、(萤石)又称(氟石),是制造(牙膏)的重要原料。 24、矿物资源是(有限)的,正在日益减少。 *25、地球上的资源可以分为(可再生资源)和(不可再生资源)。 *26、(水资源、气候资源、土地资源)是(可再生资源);(石油、 天然气、各种矿物资源)是(不可再生资源)。 *27、 我们能为保护矿物资源做的是: (1) 要节约使用矿物资源。 (2) 回收利用矿物资源(3) 要保护好这些矿物资源(4) 积极开发新资源(5) 加强宣传 28、据资料统计,我国对矿物资源的(回收利用率)不到(30%)。 第五单元 1、世界上最复杂的“机器”是(大脑)。 *2、脑的质量约 1400克,大脑的
12、质量占脑重的(80%),约 1120克。 *3、大脑的大小和形状像(两只并拢的拳头)。 *4、大脑的表面像(核桃),有凹陷的沟和隆起的回,可增加大脑皮 层的表面积。 *5、大脑的软硬像(豆腐);颜色是(淡粉红色)的。 *6、大脑有管理人的(感觉)、 (运动)、 (说话)、 (情绪)、 (记 忆)、(分析)、(推理)等功能,所以被称为(人体的司令部)。 *7、 大脑对人体的管理, 是一种(交叉) 的关系。 即(左脑) 支配(右 侧)身体的运动,(右脑)支配(左侧)身体的运动。 *8、人的大脑中,(左脑)偏重于管理(语言)等功能,如语言、 书 写、数学、逻辑;(右脑)偏重于管理(空间概念)等功能,
13、如音乐、 绘画、情感、技艺。 *9、保护大脑的方法有:充足的睡眠;加强体育锻炼;全面均 衡的营养;保持欢快的情绪;不吸烟、不酗酒;逗着玩不能打脑 袋;运动时保护头部。 *10、人睡眠不足时,会有(注意力不集中)、 (记忆力减退)、 (情 绪波动)、(思维反应不灵敏)等症状。 *11、(大脑)和(脊髓)合称为(神经中枢)。 12、大脑是是高级神经中枢;(脊髓)是(低级神经中枢),可完成 简单的(反射)活动,如膝跳反应。 *13、(神经)分布于(人的全身),有(传递信息)的作用。 14、从脑发出的(脑神经),主要分布在人体的(头部和内脏); 从 脊髓发出的(脊神经),主要分布在人体的(躯干和四肢)
14、。 *15、传入神经(又称感觉神经)负责把信号从身体的各个器官传递 到神经中枢;传出神经(运动神经)负责把信号从神经中枢传向身体各 处。 *16、人接受信号并作出反应的的过程是(接受信号传入神经 神经中枢传出神经作出反应) *17、人体内的感觉器官有(眼、耳、鼻、舌)等。 *18、耳朵是(接受声音)的感觉器官,(听神经)将信号传递给大 脑,由大脑识别这些声音的含义,人就产生了(听觉)。 第六单元 *1、交流是通过(书面)和(口头语言)的形式,与其他人一起分享 自己的观点和实验成果的过程。 *2、 质疑就是有(根据的)对自己和别 人的探究是否合理提出疑问。 *3、口语交流的常用形式有(描述、讨论、辩论),书面交流的常用 形式有(图表、海报、图画)。 *4、除教材介绍的之外,还有更多的交 流形式,如:(参加讨论会、刊物交流、电子邮件、书信)等