(2020)统编版高中语文必修上册《念奴娇·赤壁怀古》课件ppt (23张PPT).ppt

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1、念念 奴奴 娇娇 赤赤 壁壁 怀怀 古古 苏苏 轼轼 地地 字字 号号 评评 成就成就 四川眉山四川眉山 子瞻子瞻 东坡东坡 文学家文学家 政治家政治家 书画家书画家 北宋成就最高的北宋成就最高的 文学家,开创了文学家,开创了 词的豪迈之风。词的豪迈之风。 写作背景: 宋神宗熙宁年间,苏轼反对新法,请宋神宗熙宁年间,苏轼反对新法,请 求外调出京,后屡遭贬官。元丰三年春求外调出京,后屡遭贬官。元丰三年春 被贬到黄州任团练副使,实则等于充军。被贬到黄州任团练副使,实则等于充军。 政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才 不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,不遇的思想情绪

2、,但由于他豁达的胸怀, 在祖国雄伟的江山和历史风云人物激发在祖国雄伟的江山和历史风云人物激发 下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口 的名篇。的名篇。 在黄州的四年里在黄州的四年里,他创作了他创作了66首词、首词、 200多首诗、多首诗、3篇赋、篇赋、170多篇(含小品),多篇(含小品), 写了写了280多封书信,其中有豪放派的代表多封书信,其中有豪放派的代表 词作词作念奴娇。赤壁怀古念奴娇。赤壁怀古,更有脍炙人,更有脍炙人 口的前后口的前后赤壁赋赤壁赋。诗人政治上的不幸。诗人政治上的不幸 却成就了文学上的大幸。历史有时如此让却成就了文学上的大幸。历史有时如此让

3、人费解。人费解。 诗人政治上的不幸却诗人政治上的不幸却 成就了文学上的大幸。成就了文学上的大幸。 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽大江东去,浪淘尽 ,千古,千古 风流人物。风流人物。故垒西边,人道是,故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁三国周郎赤壁 。乱石穿空乱石穿空 , 惊涛拍岸,卷起千堆雪惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山。江山 如画,一时多少豪杰。如画,一时多少豪杰。 开篇:江山、历史、人物开篇:江山、历史、人物 引起怀古思绪引起怀古思绪 境界开阔,气象恢弘境界开阔,气象恢弘 奠定全文豪迈基调奠定全文豪迈基调 赤壁之景:乱石、惊涛、波浪赤壁之景:乱石、惊涛、波浪 气势磅礴、豪迈

4、壮阔气势磅礴、豪迈壮阔 实写赤壁雄奇险峻之景实写赤壁雄奇险峻之景 暗写赤壁之战惊心动魄场面和暗写赤壁之战惊心动魄场面和 英雄雄姿英雄雄姿 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千 堆雪。”堆雪。” 豪放、 有气势、 壮美 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆 雪。”中哪些字写得生动、传神?雪。”中哪些字写得生动、传神? 乱乱:岸边山岩之:岸边山岩之险怪险怪 (形形 夸张夸张) 穿穿:陡峭山崖的:陡峭山崖的高峻高峻 (形形 夸张夸张) 惊惊:江水之:江水之汹涌汹涌 (声声 拟人拟人) 拍拍:惊涛与江岸:惊涛与江岸搏击的力度搏击的力度(声声 拟人拟人) 卷卷

5、:波涛:波涛力量之大力量之大 (形形 ) 雪雪:水色水色纯白纯白 ( 色色 比喻)比喻) 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼 大江东去,浪淘尽大江东去,浪淘尽 ,千古,千古 风流人物。风流人物。故垒西边,人道是,故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁三国周郎赤壁 。乱石穿空乱石穿空 , 惊涛拍岸,卷起千堆雪惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山。江山 如画,一时多少豪杰。如画,一时多少豪杰。 承上启下、由景及人 上阕:描绘赤壁景色上阕:描绘赤壁景色 大江、 故垒、 乱石、 惊涛、 “千堆雪” (浪) 上阕作者的视上阕作者的视 野开阔,通过野开阔,通过 比喻、拟人、比喻、拟人、 夸张夸张等修辞手等修辞手 法,把

6、眼前的法,把眼前的 大好河山描绘大好河山描绘 得得宏伟、 壮阔、 气势磅礴。 遥想公瑾当年,小乔初嫁遥想公瑾当年,小乔初嫁 了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈 笑间,笑间, 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭。故国故国 神游,神游, 多情应笑我,早生华多情应笑我,早生华 发。发。人生如梦,一尊还酹江月人生如梦,一尊还酹江月。 小乔初嫁了小乔初嫁了风流风流 雄姿英发雄姿英发潇洒潇洒 羽扇纶巾羽扇纶巾儒雅儒雅 谈笑间,谈笑间, 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭风度风度 多情应笑我多情应笑我多愁善感多愁善感 早生华发早生华发颓废失落颓废失落 下阕: 风流风流儒将儒将 英雄英雄周瑜周瑜 小乔初嫁 _

7、年青有为 雄姿英发 _ 英俊潇洒 羽扇纶巾 _ 风流儒雅 谈 笑 间 _ 指挥若定 樯橹灰飞烟灭 _ 才能出众 作者从哪几个角度描写周瑜的?作者从哪几个角度描写周瑜的? 合作探究 聚焦“故国神游,多情应笑我, 早生华发。人间如梦,一尊还 酹江月。”思考:如何理解人 生如梦? 是作者消极的厌世避世之感, 还是诗人积极的超脱释然之情? 诗人积极的超脱释然之情 作者超越无奈现实的彻悟,走出心灵 困境的旷达 运筹帷幄于中军帐 羽扇纶巾 下阙下阙 周周 郎郎 小小乔初嫁了乔初嫁了 雄姿英发雄姿英发 羽扇纶巾羽扇纶巾 谈笑间谈笑间 樯橹灰飞烟灭樯橹灰飞烟灭 作者自己作者自己 家庭家庭:屡遭不幸:屡遭不幸

8、外表:早生华发外表:早生华发 神态神态:多情应多情应笑我笑我 事业:功业未就事业:功业未就 年少有为年少有为 风流潇洒风流潇洒 年老无为年老无为 落魄飘零落魄飘零 34岁 47岁岁 家庭:小乔初嫁家庭:小乔初嫁 外表:雄姿英发外表:雄姿英发 神态:谈笑间樯橹灰神态:谈笑间樯橹灰 飞烟灭飞烟灭 事业:功成名就事业:功成名就 下阕总结 通过对周瑜形象的描绘,表达了对 周瑜不朽功业的仰慕,对自己壮志难酬 的哀痛。同时也表达了作者超越无奈现 实的彻悟,走出心灵困境的旷达. 惟江上之清风,与山间之明月, 耳 得之而为声,目遇之而成色, 取之无禁, 用之不竭,是造物者之无尽藏(zng)也, 而吾与子之所共

9、适 基本内容基本内容 上阕上阕: :描绘赤壁的景色。描绘赤壁的景色。 下阕:写周瑜的丰功伟绩和词人下阕:写周瑜的丰功伟绩和词人 的感慨。的感慨。 小结苏轼念奴娇的特点: 1有壮阔景(描绘壮丽之景)有壮阔景(描绘壮丽之景) 2 写英雄事(刻画豪迈之人)写英雄事(刻画豪迈之人) 3 寄豪放情 (抒发豁达之情) 结束语结束语 自古英雄辈出 美人如鲫 试问谁堪悠悠千古 一川江水 两行泪 千载风流付尽白头 看逝水东流 叹波涛封喉 课时作业 1.随堂练笔:以“今天的天气不错,我 的心情也很好”为开头写一段关于人 生思考的短文片段。 2.面临大江大河,诗人多有所感。苏轼 有感于周瑜;杜甫有感于昭君;毛泽 东

10、有感于项羽.我们的同学在这面 朝大江的地方,春暖花开的季节又会 联想起谁,联想到什么,试着用笔写 下你的感触。 赏析赏析 苏轼的苏轼的江城子江城子 记梦记梦 十年生死两茫茫。不思量,自十年生死两茫茫。不思量,自 难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵 使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正 梳妆。梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 江江 城城 子子 苏 轼 乙卯正月二十夜记梦 老夫聊发少年狂,左牵黄,右老夫聊发少年狂,左牵黄,右 擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲 报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又 何妨!持节云中,何日遣冯唐何妨!持节云中,何日遣冯唐? 会会 挽雕弓如满月,西北望,射天狼挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

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