1、三年级数学奥赛起跑线 第 8 讲 分类枚举 1、在下面由火柴棒摆成的算式中，添加或去掉一根火柴，使等式成立。 2、移动 1 根火柴棒，使下面各题成立。 3、移动或增减火柴棒，使下面算式成立。 4、在下面由火柴棒摆成的算式中，移动一根火柴棒，使算式变成等式。 5、下面 3 个正方形 8 根火柴棒组成的，现在只要把 3 个正方形的位置变化一下，就可以组 成 7 个正方形（正方形的大小可以不等） ，应该怎样移动？ 6、下面是用 18 根火柴棒组成的大小相等的 6 个正方形，拿掉其中的 2 根火柴棒，最后留下 4 个同样的正方形。 7、下下图是用 16 根火柴棒组成的 4 个正方形，现在要用 15 根
2、、14 根、13 根火柴棒各组成 同样大小的 4 个正方形，应该怎样摆？ 8、如图，用 12 根火柴棒组成 6 个正三角形，请按下列是要求移动： （1）移动 2 根，变成 5 个正三角形 （2）再移动 2 根，变成 4 个正三角形 （3）再移动 2 根，变成 3 个正三角形 （4）再移动 3 根，变成 2 个正三角形 9、用 24 根火柴棒摆成（火柴棒首尾相接）的“回”字形方环，如图 （1）请移动其中 4 根火柴棒，使这两个大小不等的正方形变成两个大小相等的正方形，应 该怎么移？ （2）求移动后所得图形的周长（已知每根火柴棒长 4 厘米） 10、仓库中有一把翻倒而且还掉了一条腿的椅子，如右图。请移动 2 根火柴棒，使椅子翻过 来，且看上去也不缺腿。
