部编版一上语文一年级新生训练口令集锦.doc

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1、 一年级新生训练口令集锦一年级新生训练口令集锦 【常规教育】:【常规教育】: 1、铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。 站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。 1、铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。 2、要发言,先举手,起立站直再开口。老师讲课认真听,作业整齐又干净 3、上课铃声响后,学生会在小班长的带动下边拍边唱:“上课铃声响,快快进 课堂。上课守纪律,坐正看前方。回答问题先站好,声音甜又亮。手不动脚不 晃,比一比谁最棒。” 4、一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好)五六七八,闭上嘴巴。(要求不 要说话) 5、小眼睛,看黑板。

2、身体,坐直;两手,放好;保持,安静;准备读书,拿 起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 6、点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,动动手,动动脚,开动脑筋勤思 考。你一言,我一语,这样发言可不好。耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的 NO.1。YEAR! 【安静课堂方法】:【安静课堂方法】: 师(双手击掌 3 次,有节奏的 X X X ) 生(跟着击掌 2 次,第三次双手放好,即节奏也是 X X X ) 【学拼音】:【学拼音】: (1)拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。住上格,不顶线,住下格,一半多 一点,住中格,写满顶两边。 (2)复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。

3、看前面,摆口形,口型变化要注意,快速向后滑过去,和成一音莫忘记。 (3)声母 b 和韵母 a,猛的一碰变成 ba。b-a(带调号)爸,爸爸。 【组织教学】:【组织教学】: (1)请你跟我这样做,我就跟你这样做。 (2)同学们,我问你,上课应该怎么做? 身坐正,脚放平,眼看老师守纪律。 (3)小火车在哪里,小火车在这里。 (4)师:小火车,开起来 生:咕噜咕噜开起来 师:火车头在哪里 生:火车头在这里 师:这排火车开起来 【写字时】:【写字时】: 1、提醒法。(生写生字前,师诵儿歌) 身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平 (脚放平,身体正。头不歪,肩 不耸。) 生接:字写得好,老师夸我行! 2、写字歌

4、。(师说,生做动作) 第一、闭眼 第二、身正 第三、肩平 第四、足安 第五、臂开 第六、睁开 眼睛 第七、握笔,写字 3、拍拍手,拍拍手,上拍拍,下拍拍,左拍拍,右拍拍,伸伸我的左手,伸 伸我的右手,扭扭我的小腰,端端正正坐坐好! 【课堂教学】:【课堂教学】: 比一比,赛一赛,看谁记得对又快。 【集队上操】:【集队上操】: 昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。 听音乐,做早操,天天锻炼身体好 师:请你跟我坐坐好 生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字 生:我就跟你来写字 小眼睛,看黑板。 身体,坐直 两手,放好 保持,安静 准备读书,拿起课本准备读书,拿起课本。 师:头 生:(齐答)正 师:肩 生

5、:(齐答)平 师:臂 生:(齐答)开 师:足 生:(齐答)安 或者这么说也行: 师:眼离桌面 生:(齐答)一尺远 师:胸离桌面 生:(齐答)一拳头 师:手离笔尖 生:(齐答)一寸长 小眼睛 看老师 小松树 坐(站)得直 小耳朵 仔细听. 师:小嘴巴 生:不说话! 师:小眼睛 生:看老师! 关于“保持安静”的常规训练: (1)一二三坐坐好,三二一请安静。 (2)我们都是机器人,一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙。 * 是一个拍着手说的:谁的小手拍的响我的小手拍的响 谁的眼睛最漂亮我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧我的小嘴闭的紧 * 走走走,跟着老师走,走走走,跟着朋友走 * 幼儿排队时用:小小手摆摆动; 小小脚踏起来; 小胸脯挺起来; 一二一,一二一 * 小腰挺直, 小手背后, 小眼睛看黑板, 小眼睛看老师, 小耳朵听好了!

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