1、公众号：凤凰教师 1 / 5 6 词语运用提分卷词语运用提分卷 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、选择合适的关联词语填在括号里。(12 分) 1它( )真的变黑，( )因为太红了，看上去像黑的。 2( )是一只夜莺，他们( )会给打下来。 3( )看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道他 的这根胡子已经长了多长了。 4手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。 5( )所有的种子都落在同一个地方，它们( )会互相 抢夺地盘和阳光。 6现在你们( )想听，我( )讲讲吧！ 二、按要求填空，造句。(24 分) 1用上“轻柔”和“平息”写一句话。 _ 2在括号里填
2、上合适的关联词语，并用关联词语造句。 ( )最大的裂缝已经用草和破布堵住了，( ) 风还是可以灌进来。 _ 3用“自然”的不同意思分别写一句话。 (1)_ 公众号：凤凰教师 2 / 5 (2)_ 4用上“整齐”和“凌乱”这一组反义词写一句话。 _ 三、按一定的顺序排列下面的词语。(9 分) 1中秋 重阳 端午 除夕 清明 _ 2头部 身体 上身 牙齿 嘴 _ 3施工 竣工 勘测 设计 _ 四、歇后语连线。(12 分) 竹篮打水 A节节高 兔子尾巴 B露了馅 芝麻开花 C一场空 饺子破皮 D长不了 五、按要求完成练习。(22 分) 1在横线上填上合适的“ABB”式词语。(18 分) (1)早晨，
3、 _的阳光透过树梢， 照在门前_ 的草地上，照在_的花丛中。 (2)当我_地跑进教室，发现_的教室一 下子变得_的，原来是老师走了进来。 公众号：凤凰教师 3 / 5 2用“ ”画出句中能解释加点词语意思的部分。(4 分) (1)那些落叶排列得并不整齐，甚至有些凌乱 。 (2)听了老师的这番话，我憧憬 着即将到来的一天，期待着在 比赛中有出色的表现。 六、阅读短文，完成练习。(21 分) 下了火车坐上汽车。牡丹江昨天是好天，镜泊湖附近却落了 雨。乍上来，这小卡车在二十几里的平展的公路上轻快地飞跑， 高粱、谷子，一色青青，微风吹来，绿波粼粼，扩展到极处和青 山与碧天相接。望着眼前的景色，心里惊叹
4、着祖国的辽阔广大。 已经接近初秋了，这里的麦子刚刚上场，关里关外的气候，悬殊 多大呀！ 小卡车好似一只蚱蜢舟， 冲开碧波行驶在绿色的大海里。 一个庞然大物，老虎似的迎面而来，一时烟尘滚滚，风声呜呜。 原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着粗大的 木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建设事业立地撑天！三 三五五朝鲜族的妇女，不时从车边走过，头上顶着罐子，走起来 衣裙飘飘， 大方而美丽。 光滑的路走完了， 接着是崎岖的沙泥路， 一个坑就是一个小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。 远远在望的青山看不见了，我们的车子已经走到山腰上，一 盘又一盘地在步步升高。路两旁长满了奇花异草，有的像成
5、串的 珍珠，有的像红色的小灯笼，有的像金黄的大喇叭它们用自 己的美色和幽香列队在路的两旁向客人们热情地打招呼。但是， 湖在哪里？ 公众号：凤凰教师 4 / 5 呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪的 腰身！你引领着汽车向它的终点疾驰，又好似望到了亲人，热情 地追在车子后面。我的视觉，我的嗅觉，我的心灵，完完全全地 沉浸在镜泊湖美妙的情境里了。 (有删改) 1从文中找出下列词语的反义词。(9 分) 狭窄( ) 娇小玲珑( ) 平坦( ) 2写出下列句子运用的修辞手法。(12 分) (1)原来是一部大型柴油汽车，拖着五六节车厢，上面横躺着 粗大的木柴，它们高兴地离开森林去为社会主义建
6、设事业 立地撑天！ ( ) (2)光滑的路走完了，接着是崎岖的沙泥路，一个坑就是一个 小水塘，车子在上面蹦蹦跳跳，像在跳舞。 ( ) (3)呵，镜泊湖，从丛林的绿隙里我看到了你漫长的银光闪闪 的腰身！ ( ) 公众号：凤凰教师 5 / 5 6 词语运用提分卷词语运用提分卷 一、1不是 而是 2哪怕 也 3只要 就 4一边 一边 5如果 就 6既然 就 二、1示例：听着她那轻柔的歌声，大家的掌声久久不能平息。 2虽然 但 示例：虽然参加体育活动有些累，但同学们很感 兴趣。 3示例：(1)刮风、下雨、下雪，这些都是自然现象。 (2)只要你友好地对待同学，自然能受到同学的欢迎。 4示例：经过大家一阵忙碌，凌乱的桌椅变得整齐了。 三、1示例：清明 端午 中秋 重阳 除夕 2身体 上身 头部 嘴 牙齿 3勘测 设计 施工 竣工 四、 五、1(1)暖洋洋 绿茵茵 红艳艳 (2)急匆匆 闹哄哄 静悄悄 2(1)不整齐 (2)期待 六、1辽阔 庞然大物 崎岖 2(1)拟人 (2)拟人 (3)拟人
