1、天地人天地人 1 1 初读感知 学习字词 品读释疑 课堂拓展 当堂检测 小朋友，这幅画有什么？ 天天 地地 人人 1.1.认识认识6 6 个生字。个生字。（重点）（重点） 2.2.知道“天”和“地”是意思相反的词。知道“天”和“地”是意思相反的词。（重点）（重点） 3.3.激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。 （难点）（难点） 学习目标 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。读通句子。 指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音 是否正确
2、。是否正确。 我会认 天空天空 天气天气 土地土地 地面地面 土也并排站土也并排站 识字巧方法识字巧方法 大字加一横大字加一横 识字巧方法识字巧方法 tintin d d 天天 地地 我会认 人家人家 工人工人 大字少一横大字少一横 识字巧方法识字巧方法 尔字左边有尔字左边有 个人个人 识字巧方法识字巧方法 你们你们 rnrn n n 人人 你你 我会认 鹅飞走了鸟鹅飞走了鸟 识字巧方法识字巧方法 人也站一起人也站一起 识字巧方法识字巧方法 我们我们 我家我家 他们他们 ww t t 我我 他他 天天 我我 地地 他他 人人 你你 我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人我们头上是高远的天空
3、，脚下是辽阔的大地，人 在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。在天地之间生活。天地养育了人类，人类爱护着天地。 天天 地地 人人 天空天空 大地大地 人类人类 天地人之间是什么关系？天地人之间是什么关系？ 你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、你、我、他：是人称代词。人们在一起生活，互相称呼“你、 我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。 指自己。指自己。 指与自己相对的第二个人。指与自己相对的第二个人。 自己和对方以外的第三个人。自己和对方以外的第三个人。 你你 我我 他他 你我他之间是什么关系？你
4、我他之间是什么关系？ 你我他你我他 妈妈生下我，就有你我他。妈妈生下我，就有你我他。 同在一个蓝天下，我们是一家。同在一个蓝天下，我们是一家。 我帮你，你呀你帮他，我帮你，你呀你帮他， 分不开的你我他，你呀你我他。分不开的你我他，你呀你我他。 推荐阅读 通过本课，我认识了“天、地、人、你、我、通过本课，我认识了“天、地、人、你、我、 他”这六个字，还知道了“天”和“地”是一对他”这六个字，还知道了“天”和“地”是一对 意思相反的词。意思相反的词。 课堂小结 课后练习课后练习 1.1.认一认，读一读。认一认，读一读。 rn yi rn d yi drn yi rn d yi d 我我 人人 地地
5、 他他 天天 你你 2.2.把图片和对应的字连一连。把图片和对应的字连一连。 b t pin h du yng de z lin yi linb t pin h du yng de z lin yi lin 人人 地地 天天 3 .3 . 照 样 子照 样 子 ，找 出 图 片找 出 图 片 中 的 “ 你 、 我 、 他 ” ，中 的 “ 你 、 我 、 他 ” ， 用 “ ” 圈 出 来 。用 “ ” 圈 出 来 。 zho yng zi zho ch t pin zhng de n w tzho yng zi zho ch t pin zhng de n w t 说好普通话说好普通话 圆梦你我他圆梦你我他 消防连万家消防连万家 安全你我他安全你我他 例：例： yng qun ch liyng qun ch li 4.4.读儿歌。读儿歌。 d r gd r g 排排坐排排坐 排排坐，吃果果，排排坐，吃果果， 你一个，我一个，你一个，我一个， 他不在，留一个。他不在，留一个。 pi pi zupi pi zu pi pi zu ch gu gupi pi zu ch gu gu n y g w y gn y g w y g t b zi li y gt b zi li y g
